„A porta nem seprű!”- Pufi(a csókkirály)Kedves Adysok!Lássuk, miről is fog szólni az e havi AdyLi az „idei” utolsó. Jó sz...
SzínházbaráT„Megéri Egy eszmének élni!”ZahuBarbara-Kinga :Hogyan lett művészeti igazgató ?Szabó K. István: Felkértek. Izga...
SzínházbaráTAz iskolán túl is színházA mostani különkiadásban a fő téma a színházés mivel egyik volt diákunk, JerovszkyTím...
Nyárra fel!Táborok SólyomszárnyonA tábor helyszíne, a Balaton-felvidék kapujában fekvőPálköve. A 14-25éves fiatalokat az ...
Eszed Bontjuk!A nagy változásNagy élmény volt egyik hétvégén ellátogatni a nagyváradi állatkertbe, amely május 27-én nyílt...
FŐSZERKESZTŐ/TÖRDELŐ:KÖZREMŰKÖDTEK:FOTÓK:KORREKTOR: Magyar Lilla (XII.D.)TERJESZTI/KIADJA:MEGJELENÉS DÁTUMA:MEGJELENIKKIVI...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

AdyLi 2013 június

184 views
150 views

Published on

A 2012-2013 tanítási év utolsó száma :)

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
184
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
7
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

AdyLi 2013 június

  1. 1. „A porta nem seprű!”- Pufi(a csókkirály)Kedves Adysok!Lássuk, miről is fog szólni az e havi AdyLi az „idei” utolsó. Jó szórakozást nektek és kellemesnyarat Színházbarát!„megéri egy eszmének élni!”-interjú Szabó K. Istvánnal, a Szigligeti színház művészeti igazgatója.Az iskolán túl is színház – interjú Jerovsky Tímeával, iskolán tavaly végzett diákjával, aki jelenlegszínegyetemen tanul.Nyárra fel!Nyári táborötletek – Csillagpont, Sólyomszárnyon, Summer English CampEszed Bontjuk!A nagy változás – az újonann megnyílt állatkertrőlSudokuViccekTörténetOnline Adyli!Nyáron is folytatódik az Online Adyli! Ezúttal majd nem a suliban történt dolgokról, hanem zenékről, nyáriélményekről olvashattok majd! Nézzetek be gyakran, mert tippeket is kaphattok a nyári időtöltésre! Néha pedigigazán meg is oszthatnátok a közölt dolgokat, hogy mégtöbb emberhez eljussanak a hírek!:D
  2. 2. SzínházbaráT„Megéri Egy eszmének élni!”ZahuBarbara-Kinga :Hogyan lett művészeti igazgató ?Szabó K. István: Felkértek. Izgalmas kihívásnak bizonyult, és elvállaltam a feladatot. Röviden összefoglalva,így. Bizonyára ebben a felkérésben az is közrejátszott, hogy már dolgoztam hasonló beosztásban aközelmúltban.Z.B.K: Mikor döntötte el, hogy rendező lesz?Sz.K.I: Középiskolás koromban. Tanítóképzőre jártam, a tanórákon kívül számos más dologgal foglalkoztunk;zenéléssel, újságírás-szerkesztéssel, és nem utolsó sorban, színházzal. Nagyon hamar eldőlt, hogy én jobbanszeretek a színpad előtt, mint a deszkákon lenni. Aztán, iskolai diákszínjátszó csoportunkban átvettem arendező szerepet, majd egy városi csoportot alapítottunk, és azzal már nagyobb formátumú előadásokatvalósítottunk meg. Így születtek az első színházi élmények, megfertőződtem, s már nem volt kérdéses, hogyantovább…Z.B.K : Mivel egy rendező rengeteg emberrel dolgozik, gondolom, sok konfliktus van. Hogyan oldja meg?Sz.K.I :Helyzete válogatja. Idővel az ember tapasztalatot gyűjt, bölcsebbé válik. A legfontosabb a másiktisztelete, a közös cél eléréséért folytatott tudatos munka megszervezése úgy, hogy kicsit azt érezzük nemcsakegymás mellett, de egymásért is dolgozunk. Törődéssel a konfliktusok megelőzhetők, szeretettel,könnyűszerrel megoldhatók.Z.B.K :Hogy zajlik ez? Ön választja ki az adott darabot, vagy megkapja, hogy melyiket rendezze?Sz.K.I :Többnyire magam választom ki azt a drámai anyagot, amit leginkább alkalmasnak tartok feldolgozniegy adott konjunktúrában. Néha meg felkérnek egy-egy színdarab színpadi megvalósítására, ha úgy érzem,közöm van hozzá, meg is oldódott a választás kérdése.Z.B.K : Amikor kiválaszt egy darabot, elsősorban melyik korosztályt szeretné megszólítani vele és milyenszempontokat vesz figyelembe?Sz.K.I : Ez változó. Attól függ, milyen színházban dolgozom, milyen városban, kulturális környezetben.Repertoárszínházban mindig körülményesebb a darabválasztás, mint egy jól körülírt profilú, vagy netánfüggetlen színházban. Repertoárszínházban, mint amilyen a Szigligeti Színház is, egy előadás egyszerre többkorosztályt is megszólít, míg más esetekben határozottabban lehet egy bizonyos közönségrétegre vagykorosztályra koncentrálni. Szívesen szólok a fiatal korosztályhoz, hiszen, félúton valahol, de lélekbentinédzserként, úgy érzem, itt találom a legőszintébb, legérzékenyebb közönséget.Z.B.K :Mi fogta meg a Nagy Romulusban, hogy ezt a darabot választotta?Sz.K.I :A lehetőség arra, hogy úgy beszéljünk az emberről egy történelmi kontextusban, hogy közben nemtörténelmi drámát játszunk. A hősök kiszolgáltatottsága, cinizmusa, bukása. Azt hiszem, egy olyan cinikuskorszakban, mint a mienk, ez az egyik útja az egészséges ellenzékiségnek. Lehet, hogy ez egy kicsitbonyolultnak tűnik, de ez az antihős igazabb, mint azok, akiket nap, mint nap lenyom a torkunkon a média.Z.B.K :A Nagy Romulus kapcsán milyen nehézségekbe ütközött?Sz.K.I. Mint általában. A rendezői szándékot meg is kell valósítani JZ.B.K : Mi az az üzenet, amit továbbítani akart?Sz.K.I : Hogy megéri egy eszmének élni.TUDTAD-E?A színházművészet egyik műfaja apolitikai színház, amely a közönségszámára az éppen aktuális társadalmiismereteket, tanulságokat mutatja bebefolyásolási céllal.
  3. 3. SzínházbaráTAz iskolán túl is színházA mostani különkiadásban a fő téma a színházés mivel egyik volt diákunk, JerovszkyTímea színi egyetemen tanul, úgy gondoltuk megtudhatunk tőle párdolgot erről.“1. Mesélj arról, hogy miért a színi egyetemet választottad.2. Mi kell ahhoz, hogy bejuss erre az egyetemre?3. Miket tanultok színi egyetemen?4. Volt-e már előadásotok?5. Az egyetem befejeztével gondolom színészként fogsz dolgozni. Melyik színház társulatához szeretnél csatlakozni?6. Vállalnál filmszerepet is vagy inkább jobban szereted a színpadot? ““Köszönöm a kérdéseket, de remélem nem baj, ha nem pontonként válaszolok, hanem egy nagy összefüggő szövegben.Hogy miért választja az ember a színit? Ezt a kérdést legalább egymilliószor tették fel, mióta egyetemre járok. Ez is egyugyanolyan döntés, mint az, ha valaki közgázra megy, jogra, zenére, vagy bármi másra. Az én esetemben ez egygyermekkori álom. A kicsilány oviban eldönti, hogy "anyu én színésznő akajok lenni", és valami megmagyarázhatatlanokból kifolyólag, kitart emellett. De ez az vágy, mindenkiben másképp alakul ki,a közös bennünk az, hogy"megfertőződtünk".A miénk, abban különbözik a többi egyetemtől, hogy fizikailag, lelkileg és szellemileg is igénybe veszi az embert. Vannakgyakorlati óráink (a színészmesterség mellett pl. akrobatika, beszédtechnika, ének) és elméletiek. A bentlakásban,amikor megmutattam a lakótársaimnak az órarendem, nem hitték el, hogy mennyi órám van. Hiányozni, nem lehet, denem is érdemes. Az osztállyal csapatként kell működnünk, ha egy láncszem hiányzik, akkor az megbénítja az összestöbbit is, nem csak saját magát. Napi igénybevételnek vagyunk kitéve (sokkal többet tanulok napról-napra, mint suliskoromban), ezért a szesszió, ahhoz képest, amit másoktól hallok, viszonylag laza, hisz csak azt mutatjuk be, amin egészfélévben dolgoztunk.Előadást első éven nem mutatunk be. Első félévben még beszélnünk sem volt szabad mesterségből. Halandzsáztunk.Mivel sok irányból vagyunk kitéve nyomásnak, és (hálistennek) nagyok az elvárások, gyakoriak a mélypontok. Mindenkiaz embert keresi bennünk, és az eddig felvett álarcainkat akarja levetni, és ez a vedlés, bizony gyakran fájdalmas dolog.Amikor színire jelentkezik az ember, többnyire olyan visszajelzésekkel kell szembesülnie a környezetétől, hogy: "éhenakarsz halni?", "na, még egy alkoholistával több lesz", "de hát azok össze-vissza ...". Minden viccnek fele igaz, és nemállíthatom, hogy ezek teljes mértékben hazugságok, csupán általánosítások. Tudom, hogy sajnos az emberek sokboldogtalan, szegény színészt látnak. Azt is tudom, hogy a munkalehetőség esélye is kicsi. Hogy miért érdemes mégis?Számomra ez olyan, mint egy önismereti tréning, egy sok pofonnal, kudarccal, fájó felismeréssel, kacagással, fáradtsággal,változással, és főleg változással teli út kezdete.Még csak első éves vagyok, nem tudhatom mi lesz két év múlva. Egyetem után kizárt, hogy mindegyikünk kőszínháználkapjon munkát, ezért nem hiszem, hogy bármelyikünk nagyon válogatna ha elhelyezkedésről van szó. És igen, afilmszínészet jövedelmezőbb "karrier" lehetne, de ahhoz még nagyobb szerencse kell. A magam nevében szólva, énszívesen szerepelnék filmben, egyetem után. Szerintem ezzel sokan vagyunk így. Bár sajnos nem tanulunkfilmszínészetet, és az is igaz, hogy a színház valamiért közelebb áll hozzám.Végezetül csak annyi, hogyha esetleg valaki arra adná a fejét, hogy színire jöjjön, tudnia kell, hogy sok áldozattal éskemény munkával jár. De élvezhető és szerintem sokkal izgalmasabb, érdekesebb így egyetemistának lenni, hogyfeszegetheted a határaidat, mint másik hatszáz emberrel szemináriumokra járni. Persze, nem nézek le senkit, mindenki asaját álmait kergesse, s különben is ez csak az én véleményem. Most ez a véleményem... Ha egy héttel ezelőtt, vagy egyhét múlva kérdeztetek volna, lehet egészen mást mondanék...”„Senkit ne vágj tarkón, mertlebénulhat!”(Közismert személy)Tudtad-e?-A leghosszabb, alvás nélkül töltött idő 18 nap, 21 óra és 40 perc volt egy hintaszék-maraton alkalmából. Arekordtartónál azonban furcsa hallucinációkat, paranoiát, zavaros látomásokat, összefolyó beszédet,memória- és koncentrációzavart figyeltek meg.
  4. 4. Nyárra fel!Táborok SólyomszárnyonA tábor helyszíne, a Balaton-felvidék kapujában fekvőPálköve. A 14-25éves fiatalokat az alábbi programokkal várjuk:Kulturális és szabadidős programok:Részvétel a kapolcsi Művészetek völgye rendezvényein: koncertekminden műfajban, utcaszínház, kiállítások, kirakodó vásár, népzene,táncház stb.Borpince látogatás a Badacsonyi borvidékenVárjáték SümegenAutóbuszos kirándulások, a környék történelmi és kulturálisnevezetességeinek megtekintéseMinden este buli van a parton, a szabad strandon ( DJ Budai )Sportolási lehetőségek:Lovaglás, íjászat, kajak, úszás, foci, röplabdaEllátás: napi háromszori étkezésSzállás: faházakban, 4 ágyas szobákbanJelentkezés és részletes információ:Nagyváradon: RenataCorbutiu szervezőnéltel.:0751098353Email: renata_corbutiu@yahoo.com (Nagyvárad)vagymohospeter@gmail.com (táborvezető,Magyarország )Utazás: Nagyváradról , oda-vissza különbusszalEnglish Summer CampYOU MUST BE THERE!!!Where? - Aranyos Invited: STUDENTSWhen? - 29 June – 5 Julyinthe 5th – 8th GradesTeachers: Koncz Brigitta and Nonn AndreaFee: 350 RON / student• Ifyouliketo play, sing, useyourimagination, hikeand shareyourtimewithkidswhoare fond of English joinin!• Invitedanimators!• Tastyfood and goodcompany!Price includes: meals, transport, accommodation, learningmaterialsHa szeretsz játszani, énekelni, használni a képzelőerődet,kézműveskedni, barangolni és szeretnéd kipróbálni milyen ha csakangolul beszélsz egy egész héten át csatlakozz a 2013-as Angoltáborhoz az Ady Endre Liceum szervezésében!Meglepi animátorok!Finomságok és kitünő hangulat!A dij tartalmazza a szállást, étkezést, utazást és a tanuláshozés szórakozáshoz szügséges anyagokat!Tedd felejthetetlenné a nyaradat!!!Csillagpont!Ökumenikus keresztény fesztivál!Mezőtúr 2013. július 23-27TÉMA: Ki vagyok?
  5. 5. Eszed Bontjuk!A nagy változásNagy élmény volt egyik hétvégén ellátogatni a nagyváradi állatkertbe, amely május 27-én nyíltmeg újra, egy felújítási szünet után. Már az utcáról észrevehető volt a banális változás, hiszen akorábbi lepukkant jegypénztár helyett egy rendezett épület fogadta az érdeklődőket,melyben kialakítottak egy szuvenír üzletet is. Az állatkert területére belépve kellemeslátvány fogadott. Az állatok tágas ketrecekben mászkáltak, kapaszkodtak és repültek.Gondolom mindenkiben aki korábban már járt ott, mély nyomot hagyott anyomorúságos környezet, a kevés étel és a borzasztó bűz. Ez azonban mostgyökeresen megváltozott. Az első látványosság egy gyönyörű páva volt, mely meghozta akedvem. Következett a hüllőház, ahol különbféle halak és kígyók voltak. Innenkimenve és jobbra térve egyből megpillantottam a ragadozó madarakat és aszínesebbnél színesebb papagájokat. Figyelmesen elolvastam az állatokról szólórövid ismertetőket. A tágasabb helynek köszönhetően ezúttal nem csak a látogatókvoltak boldogak, az állatokon is észrevehető volt, hogy jól érzik magukat. Teháttovább haladtam és elértem négy egyforma épülethez, mindegyiknek 4-4 ablakkalrendelkezett. Ezúttal még nem láttam a majmok óriási mozgóterét. Azonbanközelebb érve észrevettem, hogy mindegyik házacskához nagy ketrec kapcsolódik.Még néhány állat hiányzott, de biztos vagyok benne, hogy a nyár folyamán mégbővítik az így is gazdag állat létszámot. Míg a felét sem jártam be, de rohamosan telt az idő és megállapítottam,hogy ott akár egy egész napot is el lehet tölteni. A ragadozó állatok számakissé hiányos volt, de mint mondtam már meg van a hely az újjövevényeknek. A barna medve éppen fürdött medencéjében, hiszen mindenketrecben/ elkerített részben külön fürdésre szolgáló mélyedést ástak. Lassan,de sok új információval gazdagodva elérkeztem a büféhez, ahol frissítőt vásároltam,miután kiálltam a hosszú sort. A jó időnek köszönhetően rengeteglátogató tolongottés az állatokat fényképezte. Miután kifújtam magam folytattam utamat apatások felé. Mindegyiknek külön faházikója volt, ahová behúzódhatott a tűzőnap elől. Végül de nem utolsó sorban két órával az indulásom után megérkeztema szárnyasokhoz, de nyugalom nem a háziszárnyasokról beszélek. Megemlítésre méltó az is, hogy a WC-k ,akárcsak maga az állatkert teljesen megfelel , úgy tisztaságban, mint kinézetben az EU-s szintnek. Sajnos nemtudtam felsorolni minden állatot, de rengeteg van és most először életemben úgy jöttem ki a Nagyváradi Állatkertből,hogy nem sajnáltam a kis lakókat. Remélem egy év múlva is ugyan ilyen környezetbe térhetek vissza.Zahu Barbara-KingaEgy férfi horgászik és kifogja az aranyhalat. Megszólal azaranyhal:- Ha visszadobsz, teljesítem a kívánságodat.Visszadobja.- Na mi a kívánságod?- Tudod, vannak ezek a földrészek. Afrikát át kéne rakniAusztrália helyére, Európát oda, ahol most Amerika van, azAntarktiszt meg...- Állj, állj, ez nagyon bonyolult, ezt nem tudom megcsinálni!Nem kívánnál valami mást?- Rendben, akkor szeretném megérteni a nőkgondolkodásmódját!Az aranyhal gondolkozik, gondolkozik, majd megszólal:- Na figyelj... hogy is volt ez azokkal a földrészekkel?Sudoku
  6. 6. FŐSZERKESZTŐ/TÖRDELŐ:KÖZREMŰKÖDTEK:FOTÓK:KORREKTOR: Magyar Lilla (XII.D.)TERJESZTI/KIADJA:MEGJELENÉS DÁTUMA:MEGJELENIKKIVITELEZÉS:FŐTÁMOGATÓ:Eszed Bontjuk!A kismadár 3 tanácsaEgy vadász megfogott egy kismadarat. A madárka azt mondta a vadásznak, hogy ha szabadon engedi,háromfelbecsülhetetlenértékű tanácsot ad neki. A vadász hosszan tépelődött, majd belement az alkuba.A kismadár első tanácsa az volt, hogy ne ragaszkodjon a dolgokhoz, hagyja, hadd jöjjenek, hadd menjenek. A vadász úgygondolta, ez jó tanács, és kiengedte a markából a madarat. A második tanács így szólt: bízzon abba, amit közvetlenül érez éstapasztal. A vadász úgy gondolta, hogy ez is jó tanács, és engedte, hogy a madár felszálljon egy közeli fára.Amint ezmegtörtént, a kismadár harsányan nevetve felrepült. A vadász utána kiáltott, és megkérdezte,mi olyan mulatságos, mire amadár így válaszolt:Ha tudnád, hogy nálam van a világ legértékesebb gyémántja, nem engedtél volna el.És még jobban nevetett.A vadász dühbe gurult, é kiabálni kezdett,hogy a madár azonnal jöjjön vissza. A madárka persze, ügyet sem vetett rá.Hát jó, deakkor legalább tartsd be,amit ígértél-mondta. Halljam a harmadiktanácsot!Ugyan miért mondanék neked bármit is, te ostoba, amikor az első kéttanácsomat sem fogadtad meg, hiszen nem hagyod csak úgy jönni ésmenni a dolgokat.Nézd, hogy dühbe gurultál és próbálsz újra megfogni.És az érzékeidben sem bízol, különben felfognád,hogy egy olyan aprómadár, mint én nem rejtheti el apró testében a világ legértékesebbékkövét.A madár nevetve elfordult, hogy elrepüljön.-Mivel nem az első két tanácsom szerint cselekedtél, nem vesztegetemrád a harmadik bölcsességemet. Azzal messze szállt.Ezzel tulajdonképpen megadta a vadásznak a harmadik és egybenlegjobb tanácsot is:Bármilyen tanács felesleges, ha nem fogadjuk meg.Iskolánkon belüla balerinaképző!;)

×