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Adolescencia[1]

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  • 1. ADOLESCENCIA
  • 2. ¿ QUÉ ES LA ADOLESCENCIA?
    • Es una época de cambio, reorganización de todo lo vivido hasta ese momento, de turbulencia y de descubrimiento; de movimientos hacia una nueva identidad y de un nuevo conocimiento de si mismo. Es decir, es una época de transformación, de "transición" del niño al adulto, y por tanto con unas características determinadas y especiales.
  • 3. DESARROLLO FÍSICO
    • PUBERTAD La edad exacta en la cual un niño ingresa a la pubertad depende de muchas cosas diferentes, como los genes, la nutrición y el género de la persona. Durante la pubertad, diversas glándulas endocrinas producen hormonas que causan cambios corporales y el desarrollo de las características sexuales secundarias
  • 4.
    • PUBERTAD EN LAS NIÑAS
    • El desarrollo de las mamas es el signo principal de que una niña está entrando a la pubertad y a esto le sigue el primer período menstrual (menarquia).
    • Antes de la llegada de la primera menstruación, una niña normalmente presenta:
    • Un aumento en la estatura
    • Ensanchamiento de las caderas
    • Secreciones vaginales claras o blanquecinas
    • Crecimiento de vello en el pubis, las axilas y las piernas
    • PUBERTAD EN LOS NIÑOS
    • El primer signo de pubertad en los niños es el agrandamiento testículos. Después de esto, los niños normalmente experimentarán:
    • Crecimiento acelerado, sobre todo de estatura
    • Crecimiento de vello en el área de los brazos, la cara y el pubis
    • Aumento del ancho de los hombros
    • Crecimiento del pene, del escroto (acompañado de enrojecimiento y pliegue de la piel) y los testículos
    • Eyaculaciones durante la noche (emisiones nocturnas, "poluciones nocturnas")
    • Cambios en la voz
  • 5. ESQUEMA CORPORAL
    • Imagen interna que manejamos de nuestro cuerpo y esta compuesta por el conocimiento objetivo de nuestra apariencia y funcionamiento físico y por valoraciones subjetivas
  • 6. Áreas de preocupación
    • No es extraño que a esa edad, las muchachas o los muchachos no estén conformes con su físico, se vean gordos, extremadamente delgados y altos, o que se “espanten” con la aparición del indeseado acné, al tiempo que sueñan con asemejarse al cantante de moda, a la top model o a la heroína de turno de la película más taquillera
  • 7.
    • Talla y peso
  • 8.
    • Complexión
  • 9. DESARROLLO EMOCIONAL
    • La adolescencia es la etapa en la que la crisis evolutiva primordial consiste en la búsqueda o construcción de la identidad .
    • El niño logra su identidad mediante un proceso de identificación con los demás, haciendo suyos los valores e ideas de otros. Los adolescentes, en cambio, han de formar su propia identidad y ser ellos mismos. La confusión de la identidad típica de la adolescencia, los lleva a agruparse entre ellos y a no tolerar bien las diferencias, como mecanismos de defensa ante dicha confusión. A veces también muestran su confusión actuando de maneras más infantiles e irresponsables para evitar resolver conflictos o actuando de manera impulsiva y sin sentido.
  • 10. Problemas en la búsqueda de identidad
    • Dificultades de identidad y/o sexualidad
    • Crisis de identidad Desorientación en relación al sexo y a las relaciones sexuales
    • Dificultades de comunicación
    • Aislamiento Incomunicación
    • Dificultades en los estudios
    • Bajo rendimiento Apatía Desorientación Dificultades en la elección
  • 11. Tipos de identidad
    • Identidad hipotecada: no hay crisis y si hay compromiso. Puede considerarse el atajo para la identidad pues las creencias y objetivos han sido modelados por otros, sin ser el individuo. Se muestran conformistas, convencionales y rígidos, escasa ansiedad. Obedientes y dependientes de los padres con un menor consumo de drogas.
  • 12. Una identidad moratoria : el adolescente presenta una crisis por lo que no hay compromiso, y experimenta roles diferente con un elevado nivel de ansiedad, se muestran indecisos y flexibles además de compartir algunas de las características positivas de los sujetos en logro.
  • 13. Identidad difusa: crisis de identidad, con altos niveles de ansiedad con compromisos efímeros con escaso autocontrol, baja autoestima y autonomía, posibles trastornos psicológicos, son conformistas e influenciables y presentan probabilidades de un Mayor consumo de drogas
  • 14.
    • Identidad transitoria o situacional: Se delimitan en relaciones sociales establecidas en tiempo y espacio específicos
  • 15.
    • Identidad estable : si hay crisis y compromiso pero presenta una estabilidad personal con una imagen pública y privada relativamente coherente, y un sentido de propiedad de las decisiones tomadas. Sujetos maduros y autónomos que muestran baja ansiedad y escasos estados emocionales negativos, son cooperativos e interesados en los demás, y niveles avanzados de desarrollo moral
  • 16.
    • Identidad negativa: identificación con figuras negativas, en donde es preferible ser alguien malo a no ser nadie
  • 17.
    • Identificación patológica: imitación de conductas negativas de los padres, es la manera de continuar con la patología (adicciones)
  • 18. Lesdoarece Significado etimológico de la adolescencia rebdatup es la aparición de los caracteres sexuales secundarios datineidd lasonpre estabilidad de la persona para lograr la independencia y autonomía otneimasnep ocirtnécoge es la forma como generalmente piensan los adolescentes yos néiuq es algo que constantemente se preguntan los adolescentes para lograr identidad.

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