BLOGS y WIKIS<br />Parecidos razonables y diferencias significativas<br />
Conceptos comunes. Web 2.0<br />Web de lecto-escritura<br />Servidores gratuitos<br />Publicación en red<br />No necesita ...
Algunas diferencias clave<br />
Popularidad en cifras<br />BLOG<br />Nace en 1997 pero crece en popularidad a partir de 2003.<br />Dimensión Blogosfera (a...
Autoría<br />BLOG<br />Suelen ser autores individuales<br />aunque hay blogs de grupos<br />Voz personal<br />WIKI<br />Su...
Presencia del autor<br />BLOG<br />Fuerte presencia<br />firma reconocible<br />Autoridad centralizada<br />Suelen tener u...
Estructura editorial<br />BLOG<br />Parte Pública<br />visible por cualquier persona<br />Zona privada<br />sólo accesible...
Control editorial<br />BLOG<br />Alto<br />el autor domina la integridad del contenido<br />puede reeditar y borrar posts<...
Contenido<br />BLOG<br />Estable, sumativo. Cada post se añade al discurso general. <br />Creación de archivo<br />Símil: ...
Enfoques<br />BLOG<br />Enfoques más personales, más subjetivos<br />Más impulsivo<br />WIKI<br />Enfoques más orientados ...
Orden de publicación<br />BLOG<br />Centrado en el tiempo. Cronológico inverso<br />el último post aparece en primer lugar...
Anatomía y terminología<br />BLOG<br />Posts<br />Comentarios<br />Blogroll<br />Acerca de<br />Titulo y Lema<br />Categor...
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Usos más frecuentes<br />BLOG<br />Diario personal<br />Diario de información<br />Reseña periódica de materiales, noticia...
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  • Enhorabuena por encontrate Karitokato y marcar estar diferencias entre blog y wiki, cuando una se implica en un proyecto de gestión de conocimiento colaborativo es necesario conocer estas aplicaciones tan utilizadas en el sistema educativo. Recomiendo este monográfico Eduwikis en el aula 2.0, muchas gracias. http://recursostic.educacion.es/observatorio/apls/wikiseneducacion/web/index.php/P%C3%A1gina_Principal
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Blogs Y Wikis 1206560811671168 4

  1. 1. BLOGS y WIKIS<br />Parecidos razonables y diferencias significativas<br />
  2. 2. Conceptos comunes. Web 2.0<br />Web de lecto-escritura<br />Servidores gratuitos<br />Publicación en red<br />No necesita software específico<br />
  3. 3. Algunas diferencias clave<br />
  4. 4. Popularidad en cifras<br />BLOG<br />Nace en 1997 pero crece en popularidad a partir de 2003.<br />Dimensión Blogosfera (abril 2007):<br />70 millones de blogs<br />Cada día se crean unos 120.000 blogs<br />WIKI<br />Wikipedia nace en 2001.<br />Dimensión Wikipedia (cctubre 2007):<br />Wikipedia tiene más de 2 millones de artículos en inglés y más de 300.000 en español. <br />
  5. 5. Autoría<br />BLOG<br />Suelen ser autores individuales<br />aunque hay blogs de grupos<br />Voz personal<br />WIKI<br />Suelen ser colectivos<br />El proyecto y el contenido priman sobre la voz de los autores<br />
  6. 6. Presencia del autor<br />BLOG<br />Fuerte presencia<br />firma reconocible<br />Autoridad centralizada<br />Suelen tener un apartado de “Acerca de” o “Sobre el autor”<br />WIKI<br />Presencia débil<br />no hay firma<br />Autoridad distribuida<br />Apenas visible<br />sólo en los registros<br />
  7. 7. Estructura editorial<br />BLOG<br />Parte Pública<br />visible por cualquier persona<br />Zona privada<br />sólo accesible por el autor con su contraseña<br />WIKI<br />Todo es público<br />No hay zonas privadas<br />Todos los usuarios tienen el mismo grado de control<br />Hay excepciones: un autor de un wiki puede decidir a qué otros usuarios invita a ser co-autores.<br />
  8. 8. Control editorial<br />BLOG<br />Alto<br />el autor domina la integridad del contenido<br />puede reeditar y borrar posts<br />Puede manipular, borrar y cerrar los comentarios<br />WIKI<br />Bajo<br />cualquier usuario puede borrar el contenido elaborado por otro (aunque hay wikis “protegidos”)<br />Co-responsabilidad<br />Solución: Transparencia<br />registros y posibilidad de revertir cambios<br />
  9. 9. Contenido<br />BLOG<br />Estable, sumativo. Cada post se añade al discurso general. <br />Creación de archivo<br />Símil: diarioa boli en cuaderno de lomo cosido<br />No hay expectativa de modificaciones en los posts<br />WIKI<br />Edición constante<br />Proceso de reescritura<br />Símil: hojas a lápiz en un clasificador de anillas<br />Hay expectativa de modificaciones constantes<br />
  10. 10. Enfoques<br />BLOG<br />Enfoques más personales, más subjetivos<br />Más impulsivo<br />WIKI<br />Enfoques más orientados a proyectos comunes, a temas concretos<br />Más reflexivo<br />
  11. 11. Orden de publicación<br />BLOG<br />Centrado en el tiempo. Cronológico inverso<br />el último post aparece en primer lugar, similar a los teletipos de agencia de noticias<br />Estructura vertical<br />tipo pergamino<br />Apariencia dinámica<br />la home siempre es distinta <br />WIKI<br />Centrado en el tema o proyecto.<br />el orden se altera según las necesidades de clasificación general<br />Estructura horizontal<br />tipo cuaderno-libro<br />Apariencia estable<br />organización por páginas según el criterio de los autores. <br />
  12. 12. Anatomía y terminología<br />BLOG<br />Posts<br />Comentarios<br />Blogroll<br />Acerca de<br />Titulo y Lema<br />Categorías, Tags<br />WIKI<br />Páginas<br />Edición<br />Historial<br />Discusión<br />
  13. 13. Interactividad<br />BLOG<br />Otros usarios pueden dejar comentarios a cada post, pero no pueden modificar los posts<br />WIKI<br />Otros usuarios pueden modificar el contenido<br />Aunque hay wikis donde se pueden limitar la edición a los usuarios registrados<br />También pueden dejar comentarios en la zona de “Discusión”<br />
  14. 14. Usos más frecuentes<br />BLOG<br />Diario personal<br />Diario de información<br />Reseña periódica de materiales, noticias,…<br />Etc.<br />WIKI<br />Enciclopedia colaborativa (Wikipedia)<br />Apoyo y autoayuda<br />Proyectos educativos, “libro de texto en red”<br />Etc.<br />
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