Este documento describe un proyecto de capacitación para la campaña Web 2.0 de la Universidad Técnica Particular de Loja. El proyecto busca capacitar a un docente para que cree un blog y pueda utilizar, generar y difundir conocimiento a través de la Web 2.0. El objetivo es apoyar la campaña de la universidad y promover una mayor participación en la red.

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UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA
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SOCIEDAD DE LA
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INFORMACIÓN
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PROYECTO CAMPAÑA WEB 2.0
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Karina Beatriz Jimenes Vargas
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Sistemas Informáticos y Computación
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IV Ciclo
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Tutora.
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Ing. Germania Rodríguez
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2009
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2.
JUSTIFICACION:
En una sociedad que ha sido denominada como informacional como ya muchos autores la
describen; donde las principales fuentes de riqueza ya no son tierra, capital y trabajo; si no el propio
conocimiento que se ha transformado en el principal medio de producción de nuestra era y que ha
conseguido posesionarse como el único bien capaz de generar gran cantidad riqueza a gran velocidad
en la actualidad.
Con la evolución de las tecnologías y el incremento constante de la información, la Web a
tomado gran importancia en esta nueva era como la principal herramienta para la gestión,
producción y difusión de conocimiento. Este paradigma que involucra al usuario como autentico
participe se conoce como Web 2.0. Término que para algunos autores es más que una tecnología; es
una actitud.
Frente a la importancia del conocimiento, la participación de los individuos y de la comunidad
dentro de la web en nuestros tiempos y con finalidad de aplicar los conocimientos aprendidos en el
presente ciclo he decidido ser partícipe de la campaña Web 2.0 que pretende capacitar a un docente
para que cree un blog de una materia y pueda ser partícipe activo de la red; de tal forma que sea
capaz de utilizar, generar y difundir conocimiento a través de ella.

3. PROBLEMA:
El descubrimiento del internet forjo un gran cambio para nuestra sociedad y ahora mismo es
el medio de comunicación más completo; pues nos permite el envió y recepción de mensajes de
extremo a otro en sola milisegundos. Pese a ello existe un gran porcentaje de individuos que no
tienen acceso a internet por diversas razones; y los pocos privilegiados que lo tienen no saben cómo
manejarla; quedándose en el plano de ser únicamente consumidores natos de información sin
aportar con nuevos conocimientos.
Es por ello que se hace necesaria una capacitación masiva para poder competir con las nuevas
generaciones que ya no manejan el término “aprender, vivir y morir “sino mas bien el “aprender para
sobrevivir”. Es por ello que el manejo de la web 2.0 se hace necesario pues a través de ella podremos
mejorar nuestro conocimiento. Sin lugar a duda todos conocemos algo nuevo sobre algo; y si bien es
cierto nuestra experiencia a través de nuestra vida nos hace enriquecernos de información valioso
que serian más apreciable si pudiésemos compartirla he ahí la importancia de una difusión rápida de
conocimiento como lo es la Web 2.0.

4. METODOLOGÍA
La UTPL ha planteado una campaña denominada Web 2.0 que pretende incrementar la
presencia de esta en la web; de tal forma que recupere su posición entre las 100 universidades
Latinoamericanas dentro del Ranking Webometrics.
Razón por la cual como estudiante de la UTPL, pretendo ser partícipe de la mencionada
campaña y por ello aportare a ella capacitando a un docente de la Universidad de otra carrera para
que cree un blog de la materia y sea capaz ya no únicamente de utilizar la información si no de
generar y difundir nuevos conocimientos.

5. OBJETIVOS
GENERAL
Capacitar a un docente para que sea capaz de involucrarse activamente en la web de tal
forma que pueda utilizar, generar y difundir conocimiento.
ESPECIFICOS
Apoyar a la Campaña 2.0 promovida por la UTPL para que recupere su posición entre las
100 universidades Latinoamericanas dentro del Ranking Webometrics.
Informar a los nuevos usuarios Web 2.0 sobre los requerimientos que se necesita para
ser gestores de nuevo contenido en la Web; de tal forma que se respete los derechos de
propiedad intelectual y se utilice los recursos disponibles en la red apropiadamente.
Enseñar a etiquetar y resumir la información para que esta sea valedera y sobre todo útil
para quien la solicite.

6. CONTEXTUALIZACIÓN
WEB 2.0
Tomada de: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/7c/Web20memeES.png
La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones
web enfocadas al usuario final. La Web 2.0 involucra una actitud; mas no precisamente una
tecnología. Pues constituye un cambio de conceptos en la arquitectura de la web haciéndola mucho
más participativa y en la tecnológica como una alternativa a modelos de negocio y empleo de las
nuevas tecnologías.
La “Web 2.0” es un concepto acuñado por Tim O’Reilly, famoso editor de libros de informática en el
año 2004. Termino que se refiere a la evolución de la web, de la supuesta 1.0, donde el internauta
era un usuario pasivo a la 2.0 donde pasa a ser el protagonista.
La Web 2.0 se enfoca más que todo en compartir y se basa en tres principios fundamentales:
• Redes Sociales:
Siendo los blogs una parte esencial en la web 2.0; que trata por medio de herramientas como
estas el compartir entre todos y crear una sociedad en red.
• Contenidos generados por el usuario.
A través de herramientas de la Web 2.0 permiten a los usuarios crear contenidos y subirlos a
la red para compartirlos con todos. Los programas más conocidos son los blog de Blogger, los

7. wikis, los que permiten compartir fotos como Flickr, los que comparten videos como You
Tube, etc.
• La sabiduría de la multitud.
Un principio que considera que la multitud puede aportar con mayor cantidad de
conocimiento que uno solo. Un ejemplo de ella es la muy renombrada Wikipedia
(http://www.wikipedia.org), la enciclopedia gratuita creada por los usuarios en el año 2000 y
que tiene ya millones de entradas en múltiples idiomas. Ha sido cuestionada por la calidad de
muchas definiciones, pero sin embargo, al compararse con la Enciclopedia Británica se ha
visto que la calidad en muchos casos es aceptable y que contiene mucha más información
que la Británica, puesto que muchos temas que toca la Wikipedia no tienen cabida en una
enciclopedia clásica, nuevamente la teoría de la Larga Cola: millones de usuarios lógicamente
abarcan más temas que un solo individuo.
Su importancia radica en que:
• Contribuye a mejorar procesos de participación, colaboración y de comunicación interna en
muchas entidades.
• Crea redes de individuos y/o organizaciones que trabajen en similares objetivos.
ALTERNATIVAS PARA LA WEB 2.0
• Blogs
• Páginas wiki
• Grupos de correo
• Alojamiento de vídeo
Existen más herramientas y más usos de las mismas cada día. Incluso aparecen las entidades 2.0 que
claramente muestran una evolución progresiva enfocada a la web 2.0; y las cuales muchos autores les
dan una clasificación bastante detallada:

8.
La entidad 0.0 es la que todavía no tiene web, o lo tiene estático, desactualitzado, etc.
Desgraciadamente, como decía, todavía hay bastantes así, pero hoy no me quiero centrar en
ellas.
La entidad 1.0 es la que ya tiene un web dinámico y se preocupa de actualizarlo de forma
más o menos regular e intenta que cumpla una o diversas de las siguientes funciones:
informar de la propia actividad, hacer activismo / denuncia / presión política, captar recursos,
rendir cuentas, etc. Aun cuando estos webs ya pueden ofrecer algunas herramientas de
participación a sus públicos, todavía están fundamentados en la publicación, y la
comunicación entre entidad y público es altamente asimétrica: la entidad vierte contenidos y,
básicamente, pide apoyo ideológico y/o económico. De alguna manera, el objetivo es fidelizar
la mayor cantidad posible de visitantes / simpatizantes, de forma que se pueda reforzar el
grado de conocimiento, la legitimidad y la fortaleza económica de la entidad.
La entidad 2.0 es la que cumple todo lo que hemos dicho para la 1.0 pero que además se
esfuerza por convertir su web en un punto de encuentro comunitario, social, dónde la
comunicación se establezca recíproca y simétricamente entre entidad y grupos de interés y
también directamente entre los propios grupos de interés, siempre alrededor de los temas
que afectan a la entidad, tanto a nivel de organización como a nivel de misión.
Una entidad con un web 2.0 puede ser una entidad altamente transparente, que no sólo informa de
aquello que quiere, sino que responde también a las demandas recibidas desde los diferentes grupos
de interés con quien se relaciona, principalmente de su base social, pero también de financiadores,
auditores o administraciones públicas. Además busca el diálogo y el compromiso con la sociedad,
capaz de generar confianza social de forma muy sólida, una entidad que, cuando soplen los vientos de
la sospecha y la desconfianza, podrá resistir sin ver malogrados sus fundamentos.
IMPLICACION DE LA WEB 2.0
Las tecnologías Web 2.0 (blogs, wikis, sindicación de contenido (RSS), podcasts) han llevando al
crecimiento de una comunidades de usuarios que nadie hubiera imaginado. Para los usuarios
normales de Internet los términos facebook, myspace, skype son comunes del día a día.

9. Esta situación no es ajena a los negocios, porque ellos están atendiendo a este mercado: personas
que llaman por skype de forma gratuita a cualquier lugar del mundo a otra persona que también
tenga skype, que construyen redes sociales o comunidades como facebook que nos integran con
viejas y nuevas amistades en cualquier lugar, que chatean en línea o por videoconferencia utilizando
Messenger, que incluso tienen sus propios blogs, en fin, que son parte como todos nosotros de esta
nueva era de Internet.
Las empresas no pueden seguir pensando en atender a sus clientes con los métodos tradicionales
cuando el nivel de exigencia de los clientes (basado en las facilidades que tiene en su día a día) es muy
grande: el cliente quiere ser atendido, quiere que se le informe que pasa, desea ser parte activo del
negocio, no solo el que paga. Y lo más peligroso: tiene todas las herramientas gratuitas para conocer,
incluso más que sus propios empleados, de los productos y servicios que usted ofrece. Además puede
comparar, cotizar en línea, evaluar rápidamente y decidir comprarle a la competencia.
La época de tener sitios web que solamente presentan la oferta de productos y servicios de una
empresa ha terminado: la presencia en internet de un negocio debe estar a la altura de las
tecnologías Web 2.0 (le va a decir a sus clientes que tipo de negocio es usted y si está o no a la
vanguardia) y sus clientes (actuales y posibles) ya no son más receptores pasivos de información: ellos
van a participar, van a ser proactivos, van a exigir los medios de comunicación que ellos utilizan y
sobre todo esperarán mucha facilidad para realizar negocios.
NUEVO PARADIGMA DE LA WEB 2.0
Con el aparecimiento de la Web 2.0 muchos autores utilizan otro termino Web 3.0 que la diferencian
de la 2.0 porque se centra más en las funcionalidades de la aplicación informática para hacerla más
potente; por ejemplo, la inclusión de la web semántica para facilitar las búsquedas, la inteligencia
artificial para hacer sistemas “más inteligentes”.

10.
En conclusión actualmente la web 2.0 nos suministra productos que nos permiten realizar trabajo en
grupo de forma barata (en coste y esfuerzo), así como trabajo cooperativo con nuestro alumnado, y
por supuesto con nuestros colegas. Por lo que el uso de las mismas nos permitirá se ser capaces de
hacer verdaderamente trabajo en grupo.

11. APLICACIÓN
Creación de Cuentas
Youtube
Flickr

12. SlideShare
Blog de la materia “Educational Research”

14.
RESULTADO

16. CONCLUSIONES
ESPECIFICA
Se pudo conseguir que una persona más (docente) sea participe de la Web 2.0 a través de la
capacitación, la creación de cuentas en herramientas como flickr, delicious, slideshare; y la
creación de un blog.
GENERALES
El capacitar a quienes desconocen de las ventajas y la importancia de la Web 2.0 es una
experiencia enriquecedora que propongo hacerla parte de nuestra propia cultura; pues
considero que actitudes como esta nos harán mejorar y favorecerán el progreso de nuestro
país en el mundo.
La Red es una herramienta de conocimiento valiosa en nuestros tiempos; pero requiere un
uso apropiado.
EL internet es imprescindible en la educación que se enfrenta en esta era a un aprendizaje
constante y a una velocidad impresionante que ya no nos pone limitantes para mejorar y
transcender en el mundo.
Las Herrramientas Web 2.0 nos permiten realizar un verdadero y autentico trabajo en Grupo

17. ANEXOS
Adjunto la campaña Web 2.0 propuesta por la UTPL.
Campaña Web 2.0
¿Cómo puedes ayudar?
1. Si aún no tienes tu blog personal y quieres empezar, créalo en
http://www.utpl.edu.ec/blog
2. Si ya lo tienes sube tus contenidos utilizando la etiqueta UTPL
¿Cómo?
• Escribe la palabra UTPL como un link haciendo referencia al portal de la
universidad www.utpl.edu.ec. O escribiendo en HTML <a
href=”www.utpl.edu.ec”>UTPL</a>.
• Usa TAGS (Etiquetas) para que los buscadores puedan encontrar tus
contenidos. Por ejemplo, si subes una diapositiva sobre fotosíntesis incluye
además de utpl tu nombre +loja ecuador, tu escuela o CITTES y palabras que
describan el tema.
• En tus diapositivas coloca en el primer slide http://www.utpl.edu.ec y súbelas
en www.slideshare.net
• ¿Tienes fotografías de tus actividades en la UTPL? Súbelas en www.flickr.com
en la descripción de la foto escribe el enlace a la dirección web del evento o al
portal de la universidad http://www.utpl.edu.ec.
• Te gustaría también subir tus videos? Puedes hacerlo en
http://www.youtube.com en la descripción del vídeo escribe el enlace a la
dirección web del evento o al portal de la universidad http://www.utpl.edu.ec.
3. Enlaza desde tu blog o recurso web el portal de la UTPL http://www.utpl.edu.ec
• Coloca un link desde tu sitio externo hacia el sitio de tu Escuela o CITTES o
hacia el portal de la UTPL, puedes usar los logos que se encuentran en
http://www.utpl.edu.ec/imageninstitucional. Muy pronto estaremos
publicando logos de las escuelas y CITTES.

18. • También puedes buscar sitios o blogs con temas de tu interés y poner
comentarios que hagan referencia a tu Escuela o CITTES. Por ejemplo si
perteneces a la Escuela de Comunicación Social harías referencia a
http://www.utpl.edu.ec/csblog.
• ¿Tienes cuenta en Twitter, Facebook, Hi5, o cualquier otra red social?. Para
que la UTPL se vea favorecida, debes incluir en la opción “More Info Url” la
dirección de tu blog de UTPL o la dirección del portal de la universidad
http://www.utpl.edu.ec.
• ¿Eres usuario de Delicious (http://delicious.com)?, crea una categoría UTPL y
enlaza las páginas del portal y sitios web de tu Escuela, CITTES y Dirección
General que siempre consultas.
4. Ya seas Docente o Estudiante tus contenidos son importantes para la Sociedad de la
Información. Por ello ¿Por qué no subirlos en tu blog?.
• Selecciona el material de extensión pdf, ppt o doc.
• No uses herramientas de compresión, coloca los archivos en el tamaño que se
encuentra con la extensión original.
• Asegúrate que los trabajos tenga referencias bibliográficas. Así tu trabajo
tendrá más valor en la web.
• Es importante hacer que otros en la web conozcan tu blog. Puedes hallar
algunos consejos para hacerlo en (Tips para hacer visible tu blog)

19. RECOMENDACIONES
• Los docentes deben contar con la capacitación apropiada sobre la web 2.0 de tal forma
que se tenga las herramientas adecuadas para el aprendizaje a partir de esta tecnología.
• Promover el uso de las tecnologías Web 2.0 para que estas formen parte de nuestra
cultura y puedan ser una alternativa de desarrollo intelectual en nuestro medio.

20. BIBLIOGRAFÍA
Campaña Web 2.0 propuesta por la UTPL. Disponible en: www.utpl.edu.ec
¿QUÉ ES LA WEB 2.0? Christian Van Der Henst S. Tomado el 17 de Julio del 2009. Disponible en:
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/
CURSO WEB 2.0. Tomado el 18 de Julio del 2009. Disponible en:
http://www.google.com.ec/url?sa=t&source=web&ct=res&cd=2&url=http%3A%2F%2Fchamorro
.rafael.googlepages.com%2FWeb20.pdf&ei=U_BlSteWOc2Btgf19bT5Dw&usg=AFQjCNE5nDDbeS
16G_goOjP7xa19x4FCBQ&sig2=EPcg94EILxK_ubz45kluKg
WEB 2.0. Tomado el 17 de Julio del 2009. Disponible en:
http://canales.solucionesong.org/detalle/?id=379&idi=5
LA INFLUENCIA DE WEB 2.0 en los negocios. Tomado el 17 de Julio del 2009. Disponible en:
http://aplixus.com/blog/?p=5
WEB 2.0, WEB 3.0 Y SU INFLUENCIA EN LA INFORMACIÓN. Tomado el 17 de Julio del 2009.
Disponible: http://innovacioneducativa.wordpress.com/2009/01/28/web‐20‐web‐30‐y‐su‐
influencia‐en‐la‐formacion/