Clase # 8 Oraciones Subordinadas Adverbiales

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Clase # 8 Oraciones Subordinadas Adverbiales

  1. 1. Oraciones subordinadas adverbiales 1- Actividad “La billetera perdida” 2- Explicaci ón 3- Trabajo en grupo 4- Proposiciones Condicionales 5- Actividad individual
  2. 2. 1- Actividad <ul><li>Completa la siguiente narración con palabras que tengan sentido. (Trabaja con un compañero/a). </li></ul><ul><li>He perdido mi billetera. Creo que la dejé sobre mi cama. De manera que … apenas termine esta clase. Espero encontrarla en mi cuarto pero, en caso de que no … la buscaré por toda la casa. En caso de que no … en la casa, iré mañana a la oficina de objetos perdidos de mi universidad. Y en caso de que ellos no … pondré avisos en las paredes, a fin de que … ¿Y en caso de que nadie …? Pues no podré pagar el alquiler. </li></ul>
  3. 3. 2- Explicación <ul><li>En las oraciones subordinadas adverbiales, la proposición adverbial -o dependiente- está relacionada con la proposición principal mediante una conjunción o una “frase conjuntiva”. </li></ul><ul><li>A diferencia de lo que sucede con las oraciones nominales o relativas, en estas oraciones, la cláusula adverbial puede ir al principio de la oración: </li></ul><ul><li>Le daré tu mensaje a Ernesto, antes de que se vaya. </li></ul><ul><li>Antes de que Ernesto se vaya, le daré tu mensaje. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Al igual que en las oraciones subordinadas nominales y relativas, en las adverbiales el modo del verbo subordinado va a depender del antecedente. </li></ul><ul><li>VERBO PRINCIPAL </li></ul><ul><li>+ </li></ul><ul><li>CONJUNCION O FRASE CONJUNTIVA </li></ul><ul><li>+ </li></ul><ul><li>VERBO EN SUBJUNTIVO O INDICATIVO </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Regla 1: </li></ul><ul><li>Te compraré lo que quieras con tal de que me des el dinero. </li></ul><ul><li>a fin de que - a menos que – a no ser que – en caso (de) que – no sea (fuera) que – para que – sin que </li></ul><ul><li>Frases conjuntivas que denotan suposición o propósito: siempre van seguidas de un verbo en subjuntivo </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Les escribíamos para que nos enviara su cheque. </li></ul><ul><li>Les escribí para enviarles el cheque. </li></ul><ul><li>(Si no hay cambio de sujeto, estas conjunciones </li></ul><ul><li>- sin el “que”- admiten el uso del infinitivo ) </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Regla 2: </li></ul><ul><li>El fiscal habló elocuentemente, de modo que condenaran al acusado. </li></ul><ul><li>El fiscal habló elocuentemente, de modo que condenaron al acusado. </li></ul><ul><li>¿Qué significa el cambio en el tiempo verbal? </li></ul><ul><li>Propuesta subjuntivo </li></ul><ul><li>Resultado indicativo </li></ul>
  8. 8. 3- Trabajo en grupos <ul><li>En grupos de cuatro deben cambiar los verbos entre paréntesis a los tiempos verbales correspondientes. Ejercicios 1 y 2 (Pág. 151) </li></ul>
  9. 9. 4- Oraciones condicionales. <ul><li>Una oración condicional (SI) va a estar seguida por un verbo en subjuntivo o indicativo según el tipo de condición a la que refiere el verbo principal. </li></ul><ul><li>Si tuviera la billetera ahora, pagaría el alquiler. </li></ul><ul><li>Si tengo la billetera, pago el alquiler ahora. </li></ul><ul><li>¿Cuál es la diferencia entre ambas oraciones? </li></ul><ul><li>Verbo contra-factual, imposible Subjuntivo </li></ul><ul><li>Igual probabilidad de que </li></ul><ul><li>suceda o no . Indicativo </li></ul>
  10. 10. 5- Actividad individual. <ul><li>Escribe qué cosas harías, cómo serías, qué cambiarías en el mundo o qué cambiaría en tu vida SI tu fueras… </li></ul>

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