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Final Cultura de la Información
 

Final Cultura de la Información

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Ensayo Final

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    Final Cultura de la Información Final Cultura de la Información Document Transcript

    • UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS PUEBLA Influencia del Arte del Siglo XX en la Sociedad Erika Karina Pérez Villagrán – 140067 Jaime Josafat Trujeque – 140566 Cultura de la Información – BC 110 Jesús Darío Hermosillo Periodo: Otoño 2009 Fecha de entrega: 27 de Noviembre de 2009
    • 2 1. Contenido 1.1 Tabla de Contenidos……………………………………………..3 1.2 Introducción……………………………………………………….4 2. Descripción del Problema………………………………………................5 2.1 Antecedentes……………………………………………………...5 2.2 Situación Actual…………………………………………………..6 3. Propuesta de solución…………………………………………………......6 3.1 Descripción General……………………………………………....6 3.2 Mercado…………………………………………………………......8 3.3 Análisis de competencia…………………………………………..8 3.4 Propuesta…………………………………………………………….9 3.5 Conclusiones y recomendaciones………………………………..9 4. Apéndices……………………………………………………………………..10 4.1 Imágenes……………………………………………………………10 4 2 Mapa Conceptual………………………………………………….21 4.3 Referencias………………………………………………………….22
    • 3 1.2 Introducción El tema de nuestro blog para el proyecto del semestre es: La Influencia del arte del Siglo XX en la Sociedad. Escogimos este tema ya que fue un tema relacionado con las carreras de ambos, Comunicación y Relaciones Internacionales, y con nuestro blog pretendemos informar a los que deseen saber un poco más acerca del arte de este siglo específicamente. Escogimos el siglo XX que es un periodo que se destaca por la vanguardia artística y porque esta época se ve fuertemente influenciada por la situación mundial política y social del momento. A diferencia de otras épocas, no busca escapar de la realidad, si no todo lo contrario, pues brota debido a los acontecimientos que están sucediendo en el momento y la necesidad de expresar estos sentimientos. Las dos guerras mundiales marcaron un clima tenso, inestable y llenó de miedo a la sociedad por la destrucción que se estaba causando. La crisis europea y la de la bolsa en EUA en 1930, tuvieron un gran impacto en la sociedad y provocó movimientos artísticos de protesta. Es una época de grandes y acelerados cambios, teniendo mucha influencia la ciencia y la tecnología en eventos como la invención del automóvil y la llegada a la luna, creando movimientos como el futurismo, así como que el rápido crecimiento industrial dio paso al Pop Art. Por estas mismas razones de los cambios en el mundo y la sociedad, escogimos el arte de este siglo, pues representa claramente lo que deseamos: el impacto de la sociedad y como se ve reflejado en el arte. El arte es algo que no desaparece y por esto mismo escogimos el tema, pues es inmortal y se va transmitiendo el conocimiento de generación en generación, por lo que si
    • 4 alguien deseara consultar nuestro blog en un futuro, aún sería de utilidad, pues no es un tema como la crisis actual que tarde o temprano cesará. El arte es hasta cierto punto una forma de manifestación pasiva. Esperamos con esta página web poder brindar un poco más de cultura e interesar a la sociedad, pues desafortunadamente, México no se caracteriza por ser uno de los países con gente interesada en el arte y la historia del mundo. Debemos saber lo que ocurrió en el pasado y como impactó en el mundo, para poder comprender el presente y no cometer los mismo errores en el futuro. 2. Descripción del problema 2.1 Antecedentes El tema que escogimos para nuestro proyecto del blog en un principio fue “Influencia del Arte en la Sociedad”, aunque nos dimos cuenta que era un tema muy amplio para abarcarlo sólo durante un semestre, por lo que decidimos modificarlo un poco y sólo enfocarnos al arte del siglo XX retomando las siguientes corrientes artísticas: Postimpresionismo, Modernismo, el arte de Vanguardia, Dadaísmo, Surrealismo, Expresionismo abstracto, Pop Art y finalizaremos con el Minimalismo. Para nuestro proyecto no queremos precisamente plantear un problema pues el arte no se puede definir simplemente de tal o cual forma, si no lo que pretendemos con este blog es dar a conocer como es que los problemas y épocas por las que la humanidad pasa, quedan plasmadas en el arte, ya sean guerras, conflictos sociales, estilos de vida, etc. Esperamos que con nuestro proyecto la gente se interese más por la forma de ver nuestra sociedad y como va evolucionando, así cómo que se den cuenta que al prestar atención a las corrientes artísticas podemos comprender mejor nuestro pasado en el que
    • 5 cada quien le puede dar su interpretación y se puede sentir involucrado en la historia de la humanidad. 2.2 Situación Actual Por haber escogido y delimitado nuestro tema específicamente al siglo XX no podemos hablar de su situación actual, pues fueron corrientes del siglo pasado que ya concluyeron, aunque hoy en día siglo XXI se siguen retomando en forma y fondo como inspiración. Podemos ver fácilmente como ejemplo el cuadro que pintó Andy Warhol de Marylin Monroe a cuatro cuadros con diferentes colores, pues incluso existen programas de diseño en el Internet para realizar un cuadro con este estilo usando tus propias fotografías, el Pop Art es un claro ejemplo de cómo el arte permanece y el cómo se volvió parte de la cultura popular por lo que representaba: una crítica a las celebridades y a la fama en su época. Desde que concluyó el siglo XX se ha generado una crisis en el arte y no han surgido corrientes que realmente influyan a todo el mundo como solía suceder en los siglos pasados. Hoy en día, podemos observar aún las pinturas y esculturas en los museos y colecciones de arte, así como los edificios en las calles que se construyeron en esta época, pues son el legado que tenemos en varios países del mundo. Como mencionamos anteriormente, el arte es algo que no se destruye o desaparece, por lo que es inmortal y podrá seguir siendo admirada por los años venideros. En el caso de México, la institución que se dedica a promover todo tipo de artes es el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (Conaculta), trayendo exposiciones de pinturas, fotografía, representaciones escénicas, etc. a nuestro país y promoviendo las nuestras en el extranjero.
    • 6 El Consejo Nacional para la Cultura y las Artes tiene labores de promoción, apoyo y patrocinio de los eventos que propicien el arte y la cultura, así como fomentar y estimular la creación tanto artística como cultural, por lo que nosotros como mexicanos tenemos la obligación de apoyar instituciones como esta si queremos tener un país con mayor educación artística. 3. Propuesta de Solución 3.1 Descripción General El tipo de sitio que tenemos es un blog educativo e informativo en el que hemos publicado información relevante a nuestro tema, desde la bienvenida e introducción para los visitantes de nuestro blog, como los puntos más relevantes de las corrientes artísticas elegidas, cómo es que se vieron reflejadas en el arte a través del tiempo, los mayores expositores, el por qué consideramos importante este tema para nosotros, en la parte de Recursos de Información colocamos links hacia páginas confiables que hablan más acerca de La Influencia del Arte en la Sociedad, una galería de arte con obras del siglo XX y por supuesto, ahí están todos los documentos que fuimos trabajando durante el semestre en la clase de Cultura de la Información. El propósito de nuestro sitio, como mencionamos anteriormente es dar a conocer a la gente un poco de historia del arte del siglo XX, pero sobre todo como es que el arte siempre ha sido influenciada por lo que esté sucediendo en la época en la que se realizan teniendo que ver la economía, la forma de vida, las clases sociales, las modas y por supuesto la forma de ver la vida de los artistas, es decir, la historia trasciende a través de las pinturas y arquitectura específicamente y queremos que la gente lo note, por medio de las reseñas que hemos publicado acerca de cada corriente.
    • 7 Encontramos una frase de una esculturo española llamada Susana Solano que puede explicar bastante bien lo que pretendemos mostrar en nuestro blog: "La mayoría de los artistas somos espectadores de lo que pasa, de nuestra sociedad, y a veces actuamos como revulsivo; en parte, nos dedicamos al arte por propia insatisfacción con lo que sucede" (Solano,S. 2003). Con esto nos quiere decir que los artistas observan lo que pasa a su alrededor, y gracias a esto encuentran la inspiración para realizar sus obras, haciendo al mismo tiempo una crítica ya sea positiva o negativa del ambiente que están viviendo, dejando como legado de historia sus trabajos, que es lo que pretendemos mostrar en nuestro blog, la influencia y relación directa sociedad-arte. 3. 2 Mercado Nuestro sitio va dirigido a cualquier persona que esté interesada en el arte del sigo XX y en la relación que se ha manifestado con la sociedad. Puede ser útil para alumnos de Historia del arte de secundaria y preparatoria así como a todo público en general que desee conocer un poco más acerca de nuestro tema por cultura general. Usamos un lenguaje claro, con muy pocos tecnicismos y preciso, para que sea fácil entender lo que tratamos de comunicar, además de que no es un sitio con información muy a detalle, pues un historiador no encontraría algo realmente relevante, es decir, es muy general lo que brindamos desde nuestro punto de vista. 3.3 Análisis de competencia Por lo que estuvimos revisando dentro de los blogs de nuestros compañeros, no encontramos realmente que se le pareciera en su totalidad, a excepción del blog relacionado a cómo la arquitectura y la comunicación van de
    • 8 la mano, ya que nosotros también tocamos un poco la arquitectura como expresión artística. Lo que hace diferente a nuestro blog de otros que puedan tocar los mismos temas del arte y sociedad, es que nosotros específicamente tratamos el siglo XX y la influencia de la sociedad y cómo es percibido y reflejado en las obras artísticas. Aportamos algunas de las imágenes más representativas de las corrientes que exponemos así como los autores, links a páginas confiables y con buenas referencias que complementen nuestra información si hay algún interesado. Nuestro blog aporta cultura al que lo desee. 3.4 Propuesta Nuestro blog cuenta con entradas acerca de cada corriente artística del siglo XX relacionándola con la sociedad y el impacto que ésta tenía en las pinturas, la arquitectura y la forma de expresión de los artistas, tratando siempre de innovar y reaccionar a las corrientes anteriores, o mejorar y renovar las ya existentes. Estas entradas incluyen los artistas más representativos de cada corriente así como las obras más importantes del periodo. En la sección de recursos de información se pueden encontrar links a periódicos, sitios de libros electrónicos, buscadores electrónicos, y sitios recomendados para los interesados en el arte del siglo XX. La importancia que le concedemos a las etiquetas en nuestro sitio es por supuesto la organización, pues gracias a ellas se pueden buscar los temas específicos en los que se esté interesado y las ligas en dichas entradas les brindará la información que buscan. Por ejemplo, existe la liga Corrientes Artísticas y al darle click se podrán encontrar las entradas que hemos publicado respecto a las corrientes que tratamos en el proyecto.
    • 9 3.5 Conclusiones y recomendaciones La realización de este proyecto fue una experiencia nueva para ambos miembros del equipo, ya que ninguno había publicado un blog anteriormente. Escogimos este tema desde un inicio ya que buscamos algo que se relacionara con las carreras que estamos estudiando, que son Comunicación y Relaciones Internacionales, y que fuera de nuestro interés, así como que pudiera aportar algo a quien necesite información sobre la Influencia del Arte en el Siglo XX. Buscando información en diferentes sitios de Internet así como en la biblioteca, nos aportó cultura, pues estuvimos leyendo y seleccionando los recursos más adecuados para nuestro proyecto y de esta manera poder brindar información de calidad a los lectores de nuestro blog. Consideramos que no es un proyecto difícil, ya que no requiere habilidades físicas, matemáticas, etc., pero definitivamente si es un proyecto laborioso, ya que hay que buscar la información en fuentes veraces para dar información real a nuestros visitantes, además de que es un proyecto en el que hay que estar publicando información continuamente. Con este blog también aprendimos a buscar la información en fuentes confiables, pues debido a la facilidad con la que todos pueden accesar y publicar información en Internet, muchas veces podemos encontrar información “basura”, además de que al buscar en libros pudimos ampliar nuestro panorama e incluso encontramos específicamente lo que buscamos, teniendo por seguro que era información confiable. Gracias al curso de Cultura de la Información ahora comprendemos mejor el derecho que todos tenemos para accesar a información de calidad, y
    • 10 saber que si deseamos utilizar algo publicado por alguien más, ya sean revistas, periódicos, fuentes electrónicas, es necesario saber los derechos de autor que contiene y reportarlos, pues de otra manera estaríamos cometiendo plagio, lo cual se puede traducir como una falta de respeto y violación a las leyes en nuestro país y el mundo. En cuanto a las recomendaciones para el proyecto, sugeriríamos a los que desean hacer un blog tener en claro desde el principio el tema al que desean enfocarse particularmente y delimitar, pues de no ser así es muy complicado abarcar toda la información necesaria para hacer un blog que sea realmente útil, así como buscar la información que se va a publicar en fuentes confiables, pues de no ser así se corre el riesgo de mentirles a los visitantes de la página aunque no sea intencionalmente. Finalmente sugerimos que de hacer un blog con el que se pretenda contribuir a la sociedad, se esté actualizando continuamente para brindar información nueva y fresca. 4. Apéndices 4.1 Imágenes Postimpresionismo: Predominio de la ciencia positivista. El predominio de la razón sobre la imaginación. Reacción contra la recién descubierta técnica de la fotografía, explicando así por qué el artista impresionista sale al exterior en busca de la luz y lo fugitivo. Simplificación de formas. Se pintaba por memoria.
    • 11 Van Gogh (1853-1890) La silla amarilla de artista con pipa Imagen 1. Noche estrellada Imagen 2. Paul Cezanne (139-1906) La montaña mágica Imagen 3.
    • 12 El florero azul Imagen 4. Modernismo: Una fuerte reacción de los artistas ante la sociedad aburguesada, capitalista y pragmática que se creaba a su alrededor. La sociedad occidental pasó a estar dominada por la burguesía y su visión materialista y utilitaria de la realidad. Victor Horta (1861-1947) Escalera de la casa tassel Imagen 5. Odilon Redon (1840-1916) Hombre cactus Imagen 6.
    • 13 Sonia Delaunay (1885-1976) Sin título Imagen 7 Alexandra Ekster (1882-1949) Danza de los siete velos Imagen 8. El arte de Vanguardia: El principal valor es el de la modernidad, o sustitución de lo viejo y caduco por lo nuevo, original y tecnológico pues aparecen el auto, el cinematógrafo, etc. Rechazo a todo lo anterior y se desata la Primera Guerra Mundial. Sentido geométrico de las figuras y el rechazo del naturalismo.
    • 14 Pablo Picasso (1881-1973) Guernica Imagen 9. Henri Matisse(1869-1954) La raya verde Imagen 10. Georges Braque (1882-1963) Gran bañista Imagen 11.
    • 15 Georges Grosz(1893-1959) Eclipse del sol Imagen 12. Vasily Kandinsky (1866-1944) On White II Imagen 13. Dadaísmo: Deseo de destrucción de todo lo establecido, incluso rechazo a si mismos por la situación de guerra. Rechazo a las prácticas artísticas tradicionales, se transformaba arte con objetos cotidianos. Tristan Tzara (1896- 1963) La antología dadá. Obra. Imagen 14.
    • 16 Marcel Duchamp (1887-1968) L.H.O..O.Q. Imagen 15. Piet Mondrian Sin título (1872-1944) Imagen 16 Surrealismo: Interés por la ciencia moderna, se expresaba la inquietante experiencia de los sueños. Obsesión por todo lo que la sociedad convencional prohibe. al servicio de la revolución que pretendía recuperar aquello del hombre que la sociedad, sus condicionamientos y represiones le habían hecho ocultar. Intentan marchar hacia una sociedad nueva donde el hombre pueda vivir plenamente, una utopía
    • 17 Salvador Dalí (1904-1989) The persistance of memory Imagen 17. Giorgio De Chirico (1888-1978) El enigma de la llegada en la tarde Imagen 18. Expresionismo abstracto: Intensidad y energía en el plano abstracto. Las obras pueden parecer caóticas aunque el método hasta cierto punto es controlado. Pinturas de grandes dimensiones. Este arte angustiado está en
    • 18 desacuerdo con la sociedad hipócrita en la que se vivía, que tenía un forzado estado de optimismo y sentimentalismo por el pasado germano. Jackson Pollock (1912-1956) Sin título no. 3 Imagen 19. Willem De Kooning (1904-1984) Mujer 1 Imagen 20.
    • 19 Pop Art: Se pone en duda el derecho de autor y la validez de la singularidad. Se abarca temas como las celebridades, la fama y la muerte. Es un arte influenciado por el consumismo y bienestar en la que se vivía, es testigo del creciente proceso de industrialización. Andy Warhol (1928-1987) Sopa Campbell Imagen 21. Marylin Monroe Imagen 22.
    • 20 Minimalismo: Sencillez y disposición geométrica de los elementos. Se inspira en la sociedad del no consumo, pues la gente se da cuenta del daño que le estamos haciendo al planeta. Carl Andre (1935- ) Cuadros de Magnesio Imagen 23. Robert Morris (1931- ) Sin tìtulo Imagen 24.
    • 21 4.2 Mapa conceptual Influencia del Arte del siglo XX en la Sociedad: • Vanguardia artística • Se ve fuertemente influenciada por la situación Introducción mundial política y social del momento • La tecnología y las guerras mundiales juegan una parte importante. Corrientes artísticas a tratar: • Postimpresionismo Descripción del • Modernismo problema • El arte de Vanguardia • Dadaísmo • Surrealismo Dar a conocer como es que los problemas y épocas por • Expresionismo abstracto las que la humanidad pasa, • Pop Art quedan plasmadas en el arte, • Minimalismo ya sean guerras, conflictos sociales, estilos de vida, etc Crear interés por la cultura Situación actual Inspiración Dar a conocer a la gente Arte del Siglo XX por medio de Propuesta reseñas sobre cada corriente y cómo se vio influenciada de solución Dar ejemplos de los mayores expositores y las obras más importantes Dirigido a estudiantes de Historia del Arte de secundaria y "La mayoría de los artistas preparatoria; cualquier interesado en el tema de manera somos espectadores de lo general que pasa, de nuestra sociedad, y a veces Blog fácil de comprender actuamos como revulsivo; en parte, nos dedicamos al Contamos con: arte por propia • Reseñas sobre cada corriente insatisfacción con lo que • Recursos de información sucede". – Susana Solano • Imágenes • Comentarios • Experiencia nueva • Proyecto laborioso Conclusiones • Aprendimos acerca de arte • Búsqueda en libros e Internet
    • 22 4.3 Referencias Imagen 1. Blog Caminando. (2009, 8 de septiembre) Imagen 1. México, D.F. Recuperado el 25 de Noviembre de 2009 de http://www.camina- conmigo.com/arte/van-gogh/ Imagen 2. Edwards, C. (2007) Aprendiendo a mirar. Chile. Recuperado el 25 de noviembre de 2009 de http://www.emol.com/especiales/aprendiendo_a_mirar/fotos/noche_estre llada.jpg Imagen 3. Duran,G. (2008, 6 de Junio) Línea Serpentinata.Cádiz, España. Recuperado el 25 de Noviembre de 2009 de http://4.bp.blogspot.com/_PjlcuSQEKSw/SGJuGjERtAI/AAAAAAAAAA0/ 1C_cLNpmK1o/s320/1900.jpg Imagen 4.Huang, Z. (2009) Painting Palace. Fujian, China. Recuperado el 25 de Noviembre de 2009 de http://www.painting- palace.com/files/261/26038_Blue_Vase_The_t.jpg Imagen 5. Universo Arquitectura. (2009) Recuperado el 25 de Noviembre de 2009 de http://www.universoarquitectura.com/wp- content/uploads/biografia-de-victor-horta.jpg Imagen 6. Webmuseum. (2002) Recuperado el 25 de Noviembre de 2009 de www.dl.ket.org/webmuseum/wm/paint/auth/redon/charcoals/redon.cactus -man.jpg Imagen 7. Foster, S. (2009,Septiembre) Stephen Foster’s Blog. Recuperado el 25 de Noviembre de 2009 de http://walkingollie.files.wordpress.com/2009/09/sonia_delaunay2.jpg Imagen 8. Recuperado el 25 de Noviembre de 2009 de http://www.tate.org.uk/tateetc/issue15/russian.htm Imagen 9. Christensen, S. (2001, 5 de junio) El arte de España. España. Recuperado el 25 de Noviembre de 2009 de http://steinbaugh.com/microsite/arte-de-espana/picasso.html Imagen 10. Cafici, T. (2007) Monografías. México, D.F. Recuperado el 25 de Noviembre de 2009 de http://www.monografias.com/trabajos16/matisse- henri/matisse-henri.shtml#PINTURAS
    • 23 Imagen 11. García, M. (2009) Recopilación de la colección "Grandes pintores del siglo XX". España. Recuperado el 25 de Noviembre de 2009 de http://img208.imageshack.us/i/braquegranbaista19073za.jpg/ Imagen 12. Neocomicón (2008) México. Recuperado el 25 de Noviembre de 2009 de http://shuperlocodesign.files.wordpress.com/2008/10/grosz_eclipse-of- the-sun_1926.jpg Imagen 13.Bartok, J. (2009)Kandinsky Art. Londres. Recuperado el 25 de Noviembre de 2009 de http://www.bayarea.net/~kins/GIFs/Kandinsky_OnWhite2.jpg . Imagen 14. Terra. (2009) México, D.F. Recuperado el 25 de Noviembre de 2009 de http://revista.misticaespiral.com/wp- content/uploads/2009/02/boca.jpg Imagen 15. Fotos.org (2004) Recuperado el 25 de Noviembre de 2009 de http:// www.epdlp.com/pintor.php?id=314 Imagen 16. Marcel Duchamp World Community. (2009) Recuperado el 25 de Noviembre de 2009 de http://www.marcelduchamp.net/L.H.O.O.Q.php Imagen 17. Espai Obert Socialista (2009) Recuperado el 25 de Noviembre de 2009 de http://espaiobertsocialista.files.wordpress.com/2009/05/dali_relojes.jpg Imagen 18. Sanguino, L. (2009) Arte Historia Chirico. España. Recuperado el 25 de Noviembre de 2009 de http://www.artehistoria.jcyl.es/genios/cuadros/365.htm Imagen 19. Blog Case. (2007) Recuperado el 25 de noviembre de 2009 http://blog.case.edu/case-news/2006/11/30/pollock.jpg Imagen 20. Art Interview. (2009) Recuperado el 25 de Noviembre de 2009 de http://www.artinterview.com/Issue_008/Issue_images/deKooning_001.jpg Imagen 21. Andy Warhol. Sopa Campbell (2008) Recuperado el 25 de Noviembre de 2009 de http://www.xtec.es/~jarrimad/contemp/campbells.jpg Imagen 22. Archie,R. (2009) Science Leadership Academy. Philadelphia, E.U.A. Recuperado el 25 de Noviembre de 2009 de
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