Educación No Convencional

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Educación No Convencional y Educación No Formal

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Educación No Convencional

  1. 1. UNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD DE CIENCIA DE LA EDUCACION ESCUELA DE EDUCACION DEPARTAMENTO DE CIENCIAS PEDAGOGICA SEMINARIO DE EDUCACION NO FORMAL Lic. Marisol Peña Ayala Realizado por: Dexys K Romero Diciembre, 2008 Educación No convencional Extraescolar
  2. 2. Es ejecutada por organizaciones, o grupos de diversa índole, en aquellas localidades donde el número de cupos y centros educativos convencionales son insuficientes para atender a la demanda de niños y niñas de cero ha Seis años. Educación No convencional
  3. 3. Fortalecer los vínculos Escuela – Comunidad . Dar oportunidad a los grupos poblacionales más desfavorecidos, localizados en zonas rurales y áreas adversas. Favorecer el desarrollo de la familia rural de subsistencia, cubriendo necesidades materiales e intelectuales. Promover la autoeducación permanente posibilitando las técnicas de aprender, desaprender y reaprender, con el fin de equipar al hombre para desempeñar eficientemente en la vida su papel de educando-educador permanente. Objetivos Generales
  4. 4. Favorecer la adquisición de conocimiento y/o habilidades que permitan al alumno superar dificultades materiales y culturales. Incorporar a los adultos de los grupos poblacionales más desfavorecidos localizados en el medio rural. Combinar medios, métodos y recursos tecnológicos que permitan producir un efecto formativo, que sustituya parcialmente la relación personal educando-educador .   Promover la incorporación al Sistema de Educación a Distancia, del egresado del ciclo primario que no cuenta con posibilidades de acceso a centros de educación media. Objetivos Específicos 1 2 3 4
  5. 5. Padres y Representante Facilitador o Profesor Quienes Participan Alumnos Comunidad
  6. 6. Se entiende por Educación Extraescolar al conjunto de acciones educativo recreativas de tiempo libre que se origina por la práctica orientada y organizada de Actividades deportivas, científicas, cívico-sociales y, en general, de todas aquellas que, en función de los fines y objetivos de la educación formal, contribuyen al desarrollo de la persona, mediante un proceso de creación y recreación permanente. Educación Extraescolar
  7. 7. Complementar Desarrollar Objetivos Educación Extraescolar La educación formal, regular, con actividades educativas de libre Elección del alumno en las áreas deportivas, artística-cultural, científico-tecnológica y cívico-social. Una educación de tiempo libre que oriente, capacite y perfeccione al alumno en el alcance de los valores positivos de la utilización del tiempo libre.
  8. 8. Fomentar Promover Objetivos Educación Extraescolar El cultivo de valores y hábitos positivos en los niños y jóvenes, a través de su participación individual y/o grupal en diferentes actividades.   En la comunidad y entre padres y apoderados una adecuada comprensión sobre la importancia del buen uso del tiempo libre en el desarrollo integral de la persona.  
  9. 9. GRACIAS

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