2. DESCRIPCIÓN
Curso que permite a sus integrantes visualizar el
rol que cumplen las nuevas tecnologías de la
información y comunicación (TIC) en el
ejercicio docente, y adquirir las competencias
TICs necesarias para su práctica y desempeño
profesional considerando la dimensión
pedagógica, relacional y comunicacional
como la de gestión y desarrollo personal y
social.
3. OBJETIVOS
1. Reconocer la importancia de adquirir las
competencias necesarias en el uso de las
TIC en la práctica pedagógica, situándose
en el contexto chileno de los estándares
esperados en los profesores y profesoras.
4.
5. OBJETIVOS
2. Ordenar en
forma precisa
y sistemática
categorías del
conocimiento y
de práctica
docente en
carpetas del
computador
(personal o
institucional) de
manera
efectiva.
6. OBJETIVOS
3. Conocer y utilizar
pedagógicament
e los elementos y
recursos que tiene
una pizarra digital
de tal modo de
presentar una
clase efectiva a
través de ella.
7. OBJETIVOS
4. Conocer y
seleccionar
experiencias TICs
en su sector o
subsector
curricular que le
permita innovar
en su práctica
docente.
8. OBJETIVOS
5. Distinguir y
aplicar
estrategias
metodológicas
TICs.
6. Utilizar estas
nuevas
tecnologías en la
planificación del
proceso
enseñanza-
aprendizaje.
9. CONTENIDOS
La educación chilena en el contexto de las
competencias y estándares TICs esperados
para los profesores de nuestro país.
11. CONTENIDOS
Herramientas tecnológicas para el trabajo en
el aula, la planificación de unidades
didácticas, y creación de documentos que
apoyen la gestión y práctica docente:
Herramientas de uso docente en Microsoft
Office
Aplicaciones didácticas :
Pizarra interactiva Potatoes
Hot digital
(Word, Excel, PowerPoint)
12. METODOLOGÍA
Clasesexpositivas y participativas
lectura personal de documentos
•Clases prácticas:
•búsqueda de
información en Internet
• análisis de materiales
• elaboración de
materiales
