Este documento describe las diferentes etapas del desarrollo sexual infantil, incluyendo la fase oral desde el nacimiento hasta el primer año, la fase anal de 1 a 3 años, y la fase fálica de 3 a 6 años. También discute el periodo de latencia entre los 6 años y la pubertad, así como conceptos como la pulsión, sublimación, y organizaciones pregenitales. Finalmente, analiza diferentes fuentes de excitación sexual en los niños, como actividades musculares, procesos afectivos e intelectuales.

1. La Sexualidad Infantil
Desarrollo Físico y Salud
Karen Ar

2. Amnesia Infantil
Ningún otro periodo de la vida tiene la misma capacidad de
reproducción y recepción que la infancia.
Ellos reprimen ciertos recuerdos
que van ligados a la sexualidad.

3. Las exterizaciones de su
sexualidad
Fases de la sexualidad:
1. Oral
2. Anal
3.Falica

4. Fase oral( nacimiento-1 año aprox.)
Chupeteo:
Succionar un objeto o parte de su cuerpo( dedos) en busca de placer
para tener la misma sensación que tienen al tomar leche materna.
* Puede durar mucho tiempo o
llevar a la masturbación.

5. Fase anal( 1-3 años)
Autoerotismo:
Se satisface en su propio cuerpo.Comienza con retener sus heces
fecales para tener una sensación interna en la parte intestinal y a la
hora de defecar una sensación voluptuosa y algo dolorosa.
* Las niñas aparte de esto suelen apretar sus muslos.

6. Fase fálica(3-6 años)
Masturbación infantil:
Micción ( glande /clitoris), es el comienzo es el comienzo de la posterior
vida sexual, que se basa en el encuentro que tienen con sus genitales por
medio de la frotación.

7. Latencia( 6-pubertad)
Los niños dejan la curiosidad
por un tiempo porque ya
identifican que es mal visto ,
porque se distraen con otras
actividades y porque ya tienen
identificado la diferencia de
“niño” y “niña”
Onanismo de la pubertad
(pubertad-adulto)
Etapa genital , fuente de placer y
deseo de vida sexual.
Periodos de la fase fálica

8. Pulsión
Impulso psíquico característico de los sujetos por
excitación interna y se trata de suprimir o calmar ese
estado de tensión.

9. Sublimación
Desviación de las fuerzas pulsionales sexuales de
sus metas y su orientación hacia nuevas metas.
*Distraerlos para que no se haga vicio

10. Periodo de latencia
Inhibiciones
sexuales:
Desarrollo orgánico no
de educación.
Disques
● Asco
● Verguenza
● Reclamos
● Moral
Formación
recreativa y
sublimación
Mociones sexuales de
displacer ,que hacen
los niños por descubrir
su cuerpo, pero por
curiosidad no por
morbo.
Rupturas del
periodo de latencia
Por ser mal visto, los
adultos piensan que
se hará “vicio” y no
permiten esa clase de
conducta.

11. Organizaciones pregenitales:
1. Oral o canibálica:
Desasida de la actividad de la alimentación, ha resignado el objeto
ajeno a cambio de uno situado en su propio cuerpo.
2.Sadico-anal:
Pulsión de apoderamiento a través de la musculatura del cuerpo.
Ambivalencia: sentimientos opuestos sobre una persona, un objeto o
placer.Elección de un objeto, la 1ra es en el periodo de latencia y la 2da
determina la conformación de la vida sexual.

12. Excitaciones mecánicas:
Hay tres clases de influencias de estímulo:
1. Las que actúan sobre el aparato sensorial de los nervios
vestibulares.
2. Las que actúan sobre la piel.
3. las que lo hacen sobre partes profundas
(músculos).

13. Conceptos
● Enigma de la esfinge:
¿De donde vienen los niños? Curiosidad
por investigar de donde provienen.
● Castración y envidia del pene:
Reconocer que no todos poseen un idéntico genital.
● Concepción sádica del comercio sexual:
Ven el acto sexual como una especie de maltrato.

14. Conceptos
● Actividad muscular:
Placer provocado por las sensaciones de movimiento pasivo son de
naturaleza sexual o genera excitación.
● Procesos afectivos:
Otras fuentes de excitación sexual en el niño suscitan menos dudas.
● Trabajo intelectual:
El esfuerzo mental produce una excitación sexual, deriva
perturbaciones nerviosas.

15. ¡Gracias!