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        + 2700 amis
           Page
         +430 fans

       (octobre 2009)
Influence et relais

• Les internautes deviennent
  relais de vos informations
  auprès de leurs proches

• Des groupes ou...
Conclusion

• Se fixer des limites (temps)



• Ne pas vouloir tout contrôler
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L'usage de Facebook au Musée d'art contemporain de Lyon, présenté au Louvre le 16 octobre 2009 à l'occasion de la rencontre Musées > Web 2.0

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  1. 1. Facebook au MAC Lyon WEB 2.0 et musées 16/10/2009 Karel Cioffi
  2. 2. MAC Lyon ? • 5 à 12 expositions organisées chaque année • Une surface d’exposition à configurations multiples • 200 000 visiteurs par an en moyenne • 50 % des visiteurs ont moins de 26 ans
  3. 3. Un outil incontournable Un réseau social parmi d’autres ? • 300 millions d’utilisateurs dans le monde • 17 millions de visiteurs uniques/mois en France • 3h passées en moyenne par personne/mois en France (source mediametrie.fr)
  4. 4. Un potentiel énorme Réseau ludique Intégration simple d’outils web 2.0 : image, texte, vidéo Veille, événementiel, RP, recrutement, prospection, publicité, marketing…
  5. 5. Pour un musée, à quoi ça sert ? A faire une veille sur vos visiteurs Pour une meilleure connaissance des publics
  6. 6. Pour un musée, à quoi ça sert ? A valoriser les expositions et les événements Vos contacts et les contacts de vos contacts voient les événements que vous organisez Favorise le bouche à oreille Recrute de nouveaux visiteurs
  7. 7. Pour un musée, à quoi ça sert ? A échanger avec vos visiteurs Contexte différent Langage différent, questions différentes
  8. 8. Pour un musée, à quoi ça sert ? A améliorer le relais de communication Relayer des contenus produits pour le site web Diffuser des contenus inédits
  9. 9. Le profil VS la fan page Profil + 2700 amis Page +430 fans (octobre 2009)
  10. 10. Influence et relais • Les internautes deviennent relais de vos informations auprès de leurs proches • Des groupes ou des événements sont créés par les internautes
  11. 11. Conclusion • Se fixer des limites (temps) • Ne pas vouloir tout contrôler
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