Otwarty dostęp do treści publicznych i problemy z tym związane

Loading...

Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations.
We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here.

0 comments

Post a comment

    Post a comment
    Embed Video
    Edit your comment Cancel

    Favorites, Groups & Events

    Otwarty dostęp do treści publicznych i problemy z tym związane - Presentation Transcript

    1. dr hab.Tomasz Ganicz Stowarzyszenie Wikimedia Polska Otwarty dostęp do treści publicznych i problemy z tym związane.
    2. Domena publiczna • Treści publiczne w polskim prawie: • Utwory nie podlegające prawu autorskiemu na mocy ustawy • Utwory, do których wygasły majątkowe prawa autorskie • Wszystkie pozostałe utwory są zawsze objęte czyimiś prawami autorskimi, nawet jeśli nie jest to wyraźnie zastrzeżone.
    3. Utwory nie podlegające prawu autorskiemu Ustawa o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz. U. 2000, nr 80, poz. 904), art. 4: Nie stanowią przedmiotu prawa autorskiego: 1) akty normatywne lub ich urzędowe projekty, 2) urzędowe dokumenty, materiały, znaki i symbole, 3) opublikowane opisy patentowe lub ochronne, 4) proste informacje prasowe. Podstawowy problem: Brak jednoznacznej definicji co to jest dokument urzędowy i urzędowy materiał.
    4. Twórczość urzędów w internecie Strony internetowe polskich urzędów są objęte zwykłymi prawami autorskimi. Nie ma na ogół żadnych informacji jak i na jakich zasadach można wykorzystywać zawarte na nich treści. Nawet jeśli zawierają treści nie objęte prawami autorskimi trzeba samemu dochodzić, które to są, ryzykując pomyłkę. Wyjątkiem są tzw. BIPy – ale nawet tu są często pomieszane faktyczne „dokumenty i materiały urzędowe” z innymi treściami. Wiele z tych treści jest potencjalnie bardzo użyteczna edukacyjnie.
    5. Urzędowe treści w projektach Wikimedia Treści już wykorzystywane: • teksty wybranych ustaw i rozporządzeń umieszczone w Wikiźródłach, w formie łatwej do wyszukiwania i analizy • herby i dane z archiwów GUS/MSWiA na temat miast, powiatów i innych jednostek terytorialnych – w hasłach na ich temat w Wikipedii • dane z Państwowej Komisji Wyborczej w hasłach syntetycznych o wyborach w Polsce Treści, które by warto wykorzystać (ale nie można) • zdjęcia urzędników wykonywane przez „nadwornych” fotografów • materiały edukacyjne udostępniane przez urzędy • Opracowania, ekspertyzy, mapy, dane geodezyjne
    6. Nieuzasadniona bariera Jaki jest racjonalny powód blokowania możliwości wolnego kopiowania treści ze stron urzędowych? Strony te przecież powstają za pieniądze podatników i zawierają treści, które te urzędy chcą szeroko rozpowszechniać w ramach realizacji swojej misji ! Czy urzędy zamierzają zarabiać na opłatach prawno- autorskich za informacje przekazywane opinii publicznej? Po co zatem zmniejszać dostępność tych informacji, zakazując ich wykorzystywania w innych miejscach?
    7. Przykłady trudności Pracownicy serwisu edukacji Ministerstwa Skarbu chcieli nawiązać współpracę z Wikipedią w celu wykorzystania tekstów ze swojej strony wyjaśniających podstawowe zagadnienia prawno/ekonomiczne dotyczące prywatyzacji w celu ich upowszechnienia w świadomości społeczeństwa. Problemem okazała się jednak licencja Wikipedii, która dopuszcza dalsze dowolne kopiowanie swojej zawartości. Pracownicy serwisu edukacji nie mogli dojść do tego, kto może wydać zgodę na uwolnienie tych treści !!!
    8. A można tak prosto… § 105 „Copyright Act” w USA: A work prepared by an officer or employee of the U.S. government as part of that person's official duties are not entitled to domestic copyright protection under U.S. law. Wszelkie materiały dostępne na stronach urzędów federalnych USA i jego agencji są dzięki temu po prostu w domenie publicznej (np.: NASA, NIH, a nawet CIA i Pentagon). Paradoks: Zdjęcia np.: ministra obrony zamieszczonego na stronie MON nie można wykorzystać w Wikipedii – natomiast jego zdjęcie wykonane przez fotografa Pentagonu w czasie szczytu NATO – tak.
    9. Postulaty KOED Administracja rządowa powinna zapewniać swobodny dostęp do maksymalnie dużej liczby treści edukacyjnych tworzonych przez sektor publiczny. Publiczna dostępność treści edukacyjnych generowanych w ramach projektów powinna też zostać przyjęta jako zasada w ramach realizacji rządowych Programów Operacyjnych. Treści wytworzone w ramach działań instytucji państwa - wyniki badań, ekspertyzy, dokumentacja wizualna i inne materiały instytucji rządowych - powinny od razu trafiać do domeny publicznej.
    10. Dobra kultury w domenie publicznej Art.. 36 Ustawy Prawo Autorskie: Art.. 36 Ustawy Prawo Autorskie: Z zastrzeżeniem wyjątków przewidzianych w ustawie, autorskie prawa Z zastrzeżeniem wyjątków przewidzianych w ustawie, autorskie prawa majątkowe gasną z upływem lat siedemdziesięciu: majątkowe gasną z upływem lat siedemdziesięciu: 1) od śmierci twórcy, a do utworów współautorskich - od śmierci 1) od śmierci twórcy, a do utworów współautorskich - od śmierci współtwórcy, który przeżył pozostałych, współtwórcy, który przeżył pozostałych, 2) w odniesieniu do utworu, którego twórca nie jest znany - od daty 2) w odniesieniu do utworu, którego twórca nie jest znany - od daty pierwszego rozpowszechnienia, chyba że pseudonim nie pozostawia pierwszego rozpowszechnienia, chyba że pseudonim nie pozostawia wątpliwości co do tożsamości autora lub jeżeli autor ujawnił swoją wątpliwości co do tożsamości autora lub jeżeli autor ujawnił swoją tożsamość, tożsamość, 3) w odniesieniu do utworu, do którego autorskie prawa majątkowe 3) w odniesieniu do utworu, do którego autorskie prawa majątkowe przysługują z mocy ustawy innej osobie niż twórca - od daty przysługują z mocy ustawy innej osobie niż twórca - od daty rozpowszechnienia utworu, a gdy utwór nie został rozpowszechniony - rozpowszechnienia utworu, a gdy utwór nie został rozpowszechniony - od daty jego ustalenia, od daty jego ustalenia, 4) w odniesieniu do utworu audiowizualnego - od śmierci najpóźniej 4) w odniesieniu do utworu audiowizualnego - od śmierci najpóźniej zmarłej z wymienionych osób: głównego reżysera, autora scenariusza, zmarłej z wymienionych osób: głównego reżysera, autora scenariusza, autora dialogów, kompozytora muzyki skomponowanej do utworu autora dialogów, kompozytora muzyki skomponowanej do utworu audiowizualnego. audiowizualnego.
    11. Muzea państwowe Ustawa o muzeach (Dz.U. z 2007 r. Nr 136 poz. 956) Ustawa o muzeach (Dz.U. z 2007 r. Nr 136 poz. 956) Art. 1: Art. 1: Muzeum jest jednostką organizacyjną nienastawioną na Muzeum jest jednostką organizacyjną nienastawioną na osiąganie zysku, której celem jest gromadzenie ii trwała ochrona osiąganie zysku, której celem jest gromadzenie trwała ochrona dóbr naturalnego ii kulturalnego dziedzictwa ludzkości o dóbr naturalnego kulturalnego dziedzictwa ludzkości o charakterze materialnym ii niematerialnym, informowanie o charakterze materialnym niematerialnym, informowanie o wartościach ii treściach gromadzonych zbiorów, upowszechnianie wartościach treściach gromadzonych zbiorów, upowszechnianie podstawowych wartości historii, nauki ii kultury polskiej oraz podstawowych wartości historii, nauki kultury polskiej oraz światowej, kształtowanie wrażliwości poznawczej ii estetycznej światowej, kształtowanie wrażliwości poznawczej estetycznej oraz umożliwianie korzystania ze zgromadzonych zbiorów. oraz umożliwianie korzystania ze zgromadzonych zbiorów. Art. 2: Art. 2: Muzealia stanowią dobro ogólnospołeczne. Muzealia stanowią dobro ogólnospołeczne.
    12. Muzea państwowe Czemu zatem muzea zabraniają fotografowania dzieł do których wygasły prawa autorskie w warunkach zapewniających bezpieczeństwo zbiorów, dzieł wystawionych publicznie, do których wygasły już prawa autorskie? Czemu odmawiają współpracy przy digitalizacji swoich zbiorów i udostępnienia tych dzieł w domenie publicznej przez internet? Czemu same nie digitalizują i nie udostępniają?
    13. Muzea państwowe i Wikipedia Stowarzyszenie Wikimedia Polska usiłowało uzyskać w latach 2005-2007 zgody na fotografowanie wybranych obiektów na Wawelu, Pałacu w Wilanowie, obiektach Muzeum Narodowego w Warszawie aby zilustrować nimi odpowiednie hasła w Wikipedii i udostępnić je innym projektom OE na zasadach wolnych licencji. Odpowiedź jednego z tych muzeów: A przecież podobno „Muzealia stanowią dobro ogólnospołeczne…”
    14. „Wikipedia loves art” Projekt fotografowania obiektów muzealnych – stworzony przez kilka wiodących muzeów na świecie, które chcą się w ten sposób promować i lepiej zaistnieć w internecie: Carnegie Museum of Art, Hunter Museum of American Art, Metropolitan Museum of Art, Museum of Modern Art, New York Historical Society, Smithsonian American Art Museum, Taft Museum of Art, Victoria and Albert Museum. Efekt: raczej więcej niż mniej odwiedzający – obszerne zbiory zdjęć obiektów dostępne na wolnych licencjach najpierw w Wikipedii, a potem w wielu innych projektach OE.
    15. Muzea państwowe i Wikipedia Prawdziwe powody niechęci do udostępniania cyfrowych form dzieł z domeny publicznej przez instytucje kultury: •Lęk przed utratą własnego znaczenia? •Obawa zmniejszenia frekwencji odwiedzających? •Chęć osiągania dochodów z reprodukcji? Prawdziwy efekt: Marginalizacja w skali globalnej polskich dóbr kultury. Ograniczenie oddziaływania zgromadzonych dzieł na umysły młodych ludzi, dla których to czego nie ma w internecie po prostu nie istnieje.
    16. Postulaty KOED Koalicja będzie zachęcała polskie instytucje kultury szczególnie biblioteki, muzea, galerie, fonoteki i mediateki by na ile prawo im pozwala i daje nowe możliwości wykorzystali je by dać społeczeństwu swobodny dostęp do polskiej twórczości. Koalicja będzie zachęcała wszystkich do zmiany przepisów prawa, wprowadzenia do niego pojęcia domeny publicznej i zagwarantowania przez Ministerstwo Kultury, że publiczne pieniądze będą kierowane na upublicznianie dorobku polskich twórców w Internecie. Polska kultura potrzebuje promocji w świecie - jej otwarcie na świat i udostępnienie w domenie publicznej będzie budowało wspólny kontekst kulturowy nie tylko Europy.
    17. Licencja © (2009) Tomasz Ganicz (poza grafikami) Ja, autor tej prezentacji udzielam zgody na użycie tego materiału na licencji: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ Grafiki: Grafiki: Logo Wikipedii ii Wikimedia są zarejestrowanym znakiem towarowym Wikimedia Foundation ii nie można ich Logo Wikipedii Wikimedia są zarejestrowanym znakiem towarowym Wikimedia Foundation nie można ich stosować bez zgody tej instytucji. stosować bez zgody tej instytucji. Majątkowe prawa autorskie do Logo Koalicji Otwartej Edukacji posiada Fundacja „Nowoczesna Polska” ii nie Majątkowe prawa autorskie do Logo Koalicji Otwartej Edukacji posiada Fundacja „Nowoczesna Polska” nie można go stosować bez jej zgody. można go stosować bez jej zgody. Pozostałe grafiki są w domenie publicznej. Pozostałe grafiki są w domenie publicznej.
    SlideShare Zeitgeist 2009

    + KOEDKOED Nominate

    custom

    277 views, 0 favs, 1 embeds more stats

    Wykład Otwarty dostęp do treści publicznych i pr more

    More info about this document

    © All Rights Reserved

    Go to text version

    • Total Views 277
      • 276 on SlideShare
      • 1 from embeds
    • Comments 0
    • Favorites 0
    • Downloads 1
    Most viewed embeds
    • 1 views on http://cop.code13.pl

    more

    All embeds
    • 1 views on http://cop.code13.pl

    less

    Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
    Flag as inappropriate

    Select your reason for flagging this presentation as inappropriate. If needed, use the feedback form to let us know more details.

    Cancel
    File a copyright complaint
    Having problems? Go to our helpdesk?

    Categories