KẾ HOẠCH BÀI DẠYBÀI 16: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN         (1lt, 2th, 1bt)          GVHD: Thầy LÊ ĐỨC LONG                  Cô NGUY...
Chương Trình Tin Học Lớp 10 Chương 1: Một số khái niệm cơ bản của tin học Chương 2: Hệ Điều Hành Chương 3: Soạn Thảo Văn B...
Chương 3: Soạn Thảo Văn Bản  Bài 14: Khái Niệm Về Soạn Thảo Văn Bản   Bài 15: Làm Quen Với Microsoft Word   Bài 16: Định D...
Bài 16: Định Dạng Văn Bản                Mục đích,                Yêu cầu   Hiểu nội                 Thực hiện dung ba mức...
Bài 16: Định Dạng Văn BảnNội dung trọng tâm• Định dạng được đoạn văn bản với ba mức định  dạng:Kí tự, đoạn văn bản và tran...
Bài 16: Định Dạng Văn BảnKiến thức liên quan• Khái niệm về soạn thảo văn bản trong word.• Các thanh công cụ và khả năng đị...
KỊCH BẢN DẠY HỌC (Bài 16)I. Giả định-Bài này được dạy tại phòng máy- Có trang bị máy chiếu- Các máy tínhTEXT có cài TEXT  ...
Kịch Bản Dạy Học - Hoạt động 1(5p)   Dẫn dắt và nêu vấn đề thảo luận          vào bài mới (5p)-GV (đặt câu hỏi): Khi ghi c...
Kịch Bản Dạy Học - Hoạt động 2(30p)1. Định dạng kí tự ( 10p)- Lớp chia làm 4 nhóm (mỗi nhóm là 1 tồ)- GV làm mẫu định dạng...
Kịch Bản Dạy Học - Hoạt động 2(30p)     2. Định dạng đoạn văn bản và định dạng                    trang( 20p)-    Chia nhó...
Kịch Bản Dạy Học - Hoạt động 2(30p)    2. Định dạng đoạn văn bản và định dạng                    trang( 20p)- GV: quan sát...
Kịch Bản Dạy Học - Hoạt động 3(10p)         Củng cố bài học ( 10p)  -GV tổng hợp và củng cố lại kiến thức  của 3 loại định...
LOGO
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Hoang_Yen_Lớp 10 chương 3 định dạng văn bản

2,406 views
2,249 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
2,406
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
60
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Hoang_Yen_Lớp 10 chương 3 định dạng văn bản

  1. 1. KẾ HOẠCH BÀI DẠYBÀI 16: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN (1lt, 2th, 1bt) GVHD: Thầy LÊ ĐỨC LONG Cô NGUYỄN THỊ NGỌC HOA SVTH: Đinh Thị Hoàng Yến (K34103064) Lớp: SP TIN 4C LOGO
  2. 2. Chương Trình Tin Học Lớp 10 Chương 1: Một số khái niệm cơ bản của tin học Chương 2: Hệ Điều Hành Chương 3: Soạn Thảo Văn Bản Chương 4: Mạng Máy Tính và Internet 2
  3. 3. Chương 3: Soạn Thảo Văn Bản Bài 14: Khái Niệm Về Soạn Thảo Văn Bản Bài 15: Làm Quen Với Microsoft Word Bài 16: Định Dạng Văn Bản Bài 17: Một Số Chức Năng Khác Bài 18: Các Công Cụ Trợ Giúp Soạn Thảo Bài 19: Tạo Và Làm Việc Với Bảng 3
  4. 4. Bài 16: Định Dạng Văn Bản Mục đích, Yêu cầu Hiểu nội Thực hiện dung ba mức được định định dạng: dạng kí tự, Kí tự, đoạn định dạng văn bản và đoạn văn trang bản. 4
  5. 5. Bài 16: Định Dạng Văn BảnNội dung trọng tâm• Định dạng được đoạn văn bản với ba mức định dạng:Kí tự, đoạn văn bản và trangNội dung khó, cần lưu ý• Việc sử dụng kiểu Style( thẻ định dạng) trong định dạng văn bản• Thao tác thực hiện kích thước canh lề, trang in• Điều chỉnh khoảng cách trước( Before) hay sau ( After) của một đoạn văn. 5
  6. 6. Bài 16: Định Dạng Văn BảnKiến thức liên quan• Khái niệm về soạn thảo văn bản trong word.• Các thanh công cụ và khả năng định dạng văn bản trong hệ soạn thảo văn bản( bài 14,15).Kiến thức đã biết về chủ đề đang học• Soạn thảo văn bản bằng MS Word 2003;• Một số công cụ soạn thảo văn bản. 6
  7. 7. KỊCH BẢN DẠY HỌC (Bài 16)I. Giả định-Bài này được dạy tại phòng máy- Có trang bị máy chiếu- Các máy tínhTEXT có cài TEXT đều Netop school TEXT- HS đã đọc trước và tìm hiểu Bài 16 ở nhà theoyêu cầu của GVII. Hoạt động dạy Hoạt động 1: Dẫn dắt và nêu vấn đề thảo luận vào bài mới (5p) Hoạt động 2: Tìm hiểu 3 loại định dạng(kí tự, đoạn văn bản, trang) và cách thiết đặt một số thuộc tính chúng ( 30p) Hoạt động 3: Củng cố bài học ( 10p) 7
  8. 8. Kịch Bản Dạy Học - Hoạt động 1(5p) Dẫn dắt và nêu vấn đề thảo luận vào bài mới (5p)-GV (đặt câu hỏi): Khi ghi chép bài thì các emtrình bày bài trong tập như thế nào?-HS (dự kiến trả lời) : Đầu bài thường viếthoa, giữa trang và viết hoa; các đề mụcthường viết lùi ra lề khác màu hoặc gạchchân; nội dung có thể gạch đầu dòng…-GV nhận xét.-GV: chiếu 2 đoạn văn bản cho học sinh sosánh ( một đoạn văn bản thô và một đoạnvăn bản đã được định dạng sẵn) .-HS thảo luận trả lời.-GV nhận xét dẫn dắt vào bài mới. 8
  9. 9. Kịch Bản Dạy Học - Hoạt động 2(30p)1. Định dạng kí tự ( 10p)- Lớp chia làm 4 nhóm (mỗi nhóm là 1 tồ)- GV làm mẫu định dạng kí tự một văn bản thô theo 2cách : Dùng lệnh Format Font.. Và Sử dụng cácnút lệnh trên thanh công cụ trực tiếp trên máy.- Các nhóm quan sát, ghi nhận và nêu lại các bướcthực hiện.Chú ý: Nhóm nào có ghi nhận và phát biểu tốt nhấtsẽ được 1 điểm cộng vào bài kiểm tra 15p.- Giáo viên nhận xét, giải thích.- Học sinh ghi bài vào vở. 9
  10. 10. Kịch Bản Dạy Học - Hoạt động 2(30p) 2. Định dạng đoạn văn bản và định dạng trang( 20p)- Chia nhóm như hoạt động 1- GV: Gửi cho mỗi nhóm đoạn văn bản mẫu đã được định dạng kí tự sẵn ở hoạt động 1 và đoạn văn bản đã được định dạng đầy đủ.- GV: Yêu cầu các nhóm đọc và tìm hiểu nội dung của 2 loại định dạng trên trong SGK, sau đó định dạng lại đoạn văn bản ở HĐ1 sao cho đúng yêu cầu như đoạn văn bản đã được định dạng đầy đủ.- Các nhóm vừa làm trực tiếp trên máy tính vừa thảo luận, ghi ra các bước để thực hiện định dạng đoạn văn bản, trang và nộp lại cho GV (Soạn thảo bằng word có áp dụng định dạng văn bản 10p) 10
  11. 11. Kịch Bản Dạy Học - Hoạt động 2(30p) 2. Định dạng đoạn văn bản và định dạng trang( 20p)- GV: quan sát, theo dõi đánh giá quá trình làm việc của các nhóm.- Đại diện một nhóm sẽ lên thao tác trực tiếp trên máy; các nhóm còn lại chú ý theo dõi đưa ra ý kiến nhận xét.- GV: nhận xét và tổng hợp lại. Chú ý: Giáo viên sẽ theo dõi quá trình hoạt động của mỗi nhóm và có điểm cộng cho những nhóm hoạt động tốt. 11
  12. 12. Kịch Bản Dạy Học - Hoạt động 3(10p) Củng cố bài học ( 10p) -GV tổng hợp và củng cố lại kiến thức của 3 loại định dạng -Giới thiệu nhanh một số công cụ khác để định dạng: + Sử dụng thẻ định dạng ( Style) +Khoảng cách các kí tự, +Điểm dừng(tab) -Hướng dẫn học sinh hoàn chỉnh bài thực hành số 7 12
  13. 13. LOGO

×