K3410301  tran le duy- bai 9-bao cao va ket xuat bao cao
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Like this? Share it with your network

Share

K3410301 tran le duy- bai 9-bao cao va ket xuat bao cao

  • 1,724 views
Uploaded on

 

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
1,724
On Slideshare
1,724
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
34
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. LOGO KỊCH BẢN DẠY HỌCBài 19: BÁO CÁO VÀ KẾT XUẤT BÁO CÁO GVHD: Ths. Lê Đức Long SVTH: Trần Lê Duy 1
  • 2. GIỚI THIỆU Chương II: Chương I: HỆ QUẢN TRỊ KHÁI NIỆM CƠ SỞ DỮ LIỆU CƠ SỞ DỮ LIỆU MICROSOFT ACCESS Bài 7: Liên kết giữa các bảng Bài 8: Truy vấn dữ liệu Lớp 12 Bài 9: Báo cáo và kết xuất báo cáo Chương IV: Chương III: KIẾN TRÚC VÀ BẢO MẬT HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU CÁC HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ20/10/2011 1 SV: Trần Lê Duy
  • 3. MỤC TIÊU Mục tiêu Chương II  Về kiến thức: o Biết các khái niệm chính của Access; o Hiểu các chức năng chính của Access: tạo lập bảng, thiết lập mối liên kết giữa các bảng, cập nhật và khai thác thông tin; o Biết 4 đối tượng cơ bản: bảng, mẫu Bài 9: BÁO CÁO VÀ hỏi, biểu mẫu và báo cáo. KẾT XUẤT BÁO CÁO  Về kỹ năng: HS thực hiện được o Khởi động và thoát khỏi Access, tạo CSDL mới, mở CSDL đã có; o Chỉnh sửa cấu trúc CSDL; o Thao tác cập nhật dữ liệu; Mục tiêu o Thao tác sắp xếp, truy vấn dữ liệu;  Về kiến thức: o Kết xuất báo cáo đơn giản. o HS biết khái niệm báo cáo và vai trò của nó trong công việc quản lý; o Biết các bước lập báo cáo đơn giản  Về kỹ năng: o Bước đầu tạo được báo cáo bằng thuật sĩ, thực hiện lưu trữ và in báo cáo.20/10/2011 2 SV: Trần Lê Duy
  • 4. Nội dung trọng tâm, khó Nội dung Khó: Thông tin cần thiết khi tạo 1Trọng tâm: báo cáo:- Khái niệm, lợi ích báo cáo - Sử dụng các bảng nào?- Các bước tạo báo cáo - Các mẫu hỏi nào?- Sử dụng thuật sĩ để tạo - Các trường nào? báo cáo - Có gộp nhóm hay không?Kiến thức đã biết, kiến thức liên quan:- Hs đã biết khái niệm bảng, các thao tác trên bảng và biết tạo mẫu hỏi.20/10/2011 3 SV: Trần Lê Duy
  • 5. Hoạt động dạy học dự kiếnGiả định:  Lớp học có máy tính và máy chiếu projector  Lớp học có 40 HS, đa số HS ở nhà có máy tính kết nối mạng Internet  Lớp có 1 Blogger riêng để giáo viên có thể giao bài tập về nhà (Hs có account)  Học sinh làm bài tập những bài trước đầy đủ ( có CSDL QLHS.mdb)  Yêu cầu học sinh biết sử dụng phần mềm chụp hình, quay phim.20/10/2011 4 SV: Trần Lê Duy
  • 6. Hoạt động dạy học dự kiến Hoạt động 1 Hoạt động 2 Hoạt động 3 Hoạt động 4 Hoạt động 5 GV dạy Bài tập HS làm bài tập HS lên báo cáo củng cố Kiểm tra bài cũ khái niệm GVgiao ở nhà trên lớp (HS thảo luận (1 tuần) (5ph) mẫu hỏi (15ph) nhóm) (5ph) (20ph) END20/10/2011 5 SV: Trần Lê Duy
  • 7. Hoạt động 1  Mục tiêu  Học sinh bước đầu biết khái niệm và lợi ích của báo cáo  Có thể thực hiện các bước tạo báo cáo bằng thuật sĩ của bài tập đơn giản  Cách thực hiện  Giáo viên phân lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm 10 HS  GV đưa tài liệu và video về thao tác thực hiện 1 báo cáo lên chủ đề ( Bài 9) trên trang Blog và tạo ra 4 chủ đề con cho 4 nhóm (Nhóm 1, Nhóm 2, Nhóm 3, Nhóm 4)  GV đưa yêu cầu cho học sinh thực hiện: • Tìm hiểu khái niệm, lợi ích của báo cáo • Cho học sinh 1 bài tập (ví dụ về tạo báo cáo), yêu cầu HS thảo luận nhóm dựa vào tài liệu GV đưa kết hợp SGK. • Sử dụng chương trình chụp hình (snagit) chụp lại từng thao tác thực hiện bài tập trên làm lại thành 1 bài thuyết trình bằng Powerpoint, nội dung về các thao tác tạo báo cáo.. • Nộp bài thuyết trình vào chủ đề của nhóm mình trước ngày dạy 1 ngày (GV sẽ gọi bất kỳ 1 nhóm nào lên thuyết trình trước lớp vào tiết dạy)20/10/2011 6 SV: Trần Lê Duy
  • 8. Hoạt động 2  Mục tiêu  Kiểm tra lại kiến thức bài cũ  Kiến thưc liên quan sử dụng mẫu hỏi vào báo cáo  Cách thực hiện  GV yêu cầu: Trong bảng QLHS.mdf đã tạo sẵn trong những bài trước, tạo mẫu hỏi tìm những HS có điểm trung bình môn Tin lớn hơn 7;  HS thao tác trực tiếp trên máy;  GV nhận xét chấm điểm.20/10/2011 7 SV: Trần Lê Duy
  • 9. Hoạt động 3  Mục tiêu  HS biết khái niệm báo cáo  Biết được lợi ích của báo cáo  Cách thực hiện  GV đưa ra 1 số hinh về báo cáo cho HS xem và yêu cầu HS trả lời  HS xem và nêu khái niệm và lợi ích của báo cáo theo những gì đã tìm hiểu tại nhà  GV nhận xét câu trả lời và cho HS 2 light vào sách giáo khoa20/10/2011 8 SV: Trần Lê Duy
  • 10. Hoạt động 4  Mục tiêu  HS biết các bước tạo báo cáo bằng thuật sĩ  Cách thực hiện  GV yêu cầu 1 nhóm lên trình bày các bước tạo báo cáo bằng thuật sĩ, bài tập đã giao về nhà.  HS lên báo cáo.  Yêu cầu HS còn lại theo dõi và 2 light vào sách các bước thực hiện.  GV phân tích nhận xét về bài báo cáo.20/10/2011 9 SV: Trần Lê Duy
  • 11. Hoạt động 5  Mục tiêu  HS hiểu sõ hơn về báo cáo  Biết cách tạo báo cáo bằng thuật sĩ có sử dụng mẫu hỏi  Cách thực hiện  GV đưa ra ví dụ có sử dụng mẫu hỏi và hỏi HS tại sao lại làm được như vậy?  GV cho HS thảo luận (5ph)  Gọi 1 nhóm lên thao tác (10ph)  GV nhận xét và giải thích cho HS hiểu.20/10/2011 10 SV: Trần Lê Duy
  • 12. LOGO SVTH: Trần Lê Duy20/10/2011 12