GIỚI THIỆU KỊCH BẢN DẠY HỌC             GVHD: Lê Đức Long                    Nguyễn Thị Ngọc Hoa             SVTH: Lê Thị ...
NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH                            Lớp 10  Chương 1:                                            Chương 4:   ...
Mục tiêuVề kiến thức:o Biết được ứng dụng chủ yếu của tin học trong lĩnh  vực đời sống xã hội.o Biết có thể sử dụng một số...
Phương pháp                        Các ứng dụng    dạy học tích                         của tin học    cực, học sinh      ...
Giả định Học sinh biết sử dụng máy tính và Internet. Phòng học có máy chiếu. Giáo viên có laptop nối mạng. Ở nhà học s...
Mô hình bố trí học nhóm trong lớp học                                        6
Yêu cầu đối với học sinhVề thái độ:Tinh thần hợp tác, sẵn sàng làm việc nhóm, tuân thủ  theo yêu cầu về công việc chung.Về...
KỊCH BẢN Trước buổi dạy:   o Tạo trang blog, xây dựng đề tài thảo luận.   o http://my.opera.com/hongnhunglt142/blog/   o ...
Hoạt động 1: Nêu lên tình huống có vấn đề. GV: Giả sử nếu hiện nay không có tin học thì xã hội  sẽ như thế nào? HS: trả ...
Hoạt động 2: Học sinh trình bày đề tài đãthảo luận trên blog GV: Sắp xếp cho từng nhóm trình bày  Mỗi nhóm cử đại diện l...
Hoạt động 3: Tổng hợp nội dung bài học GV: Tin học có ứng dụng trong hấu hết các lĩnh vực  của xã hội. GV: Nhấn mạnh ứng...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Hongnhung bai8chuong1lop10

895

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
895
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
23
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Có thể đưa thêm một hình vẽ để minh họa cho việc bố trí lớp học lý tưởng
  • Thảoluậnnhóm – phải có hệ thốngcâuhỏiYêucầucủabáocáosaukhithảoluận – cũngnhư có thangđánhgiáCũngnhưcáchướngdẫnđể họcsinh có thể tự thamkhảotàiliệutrướckhithảoluậnMụcđích sẽ làmgì khilênlớpTrongbuổidạy – thựchiệnviệctổ chứccáchoạtđộngbáocáo – giáoviênphảnhồiHọcsinhghichép – xemphimcácứngdụng
  • Hongnhung bai8chuong1lop10

    1. 1. GIỚI THIỆU KỊCH BẢN DẠY HỌC GVHD: Lê Đức Long Nguyễn Thị Ngọc Hoa SVTH: Lê Thị Hồng Nhung MSSV: K34.103.036 1
    2. 2. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH Lớp 10 Chương 1: Chương 4: Chương 3: Một số khái Chương 2: Mạng máy Soạn thảo niệm cơ bản Hệ điều hành tính và văn bản của tin học InternetBài 6: Giải bài Bài 8: Những Bài 7: Phầm Bài 9: Tin học vàtoán trên máy ứng dụng của tin mềm máy tính xã hội tính học 2
    3. 3. Mục tiêuVề kiến thức:o Biết được ứng dụng chủ yếu của tin học trong lĩnh vực đời sống xã hội.o Biết có thể sử dụng một số chương trình ứng dụng để nâng cao hiệu quả học tập, làm việc và giải trí. 3
    4. 4. Phương pháp Các ứng dụng dạy học tích của tin học cực, học sinh trong lĩnh vực tự tìm hiểu giáo dục, giải kiến thức. Điểm trọng trí. tâm PhươngNgười ta ứng Điểm khó dụng tin học pháp vào công sở, ngân hàng, Tự độngtrường học… Kiến thức đã hóa và điều biết khiển. Trí tuệ nhân tạo. 4
    5. 5. Giả định Học sinh biết sử dụng máy tính và Internet. Phòng học có máy chiếu. Giáo viên có laptop nối mạng. Ở nhà học sinh có máy tính nối mạng. Học sinh biết blog và post bài trên blog. Sỉ số lớp:32, bàn học được xếp thành 2 dãy, có thể tạo thành 4 nhóm, mỗi nhóm 8 học sinh. 5
    6. 6. Mô hình bố trí học nhóm trong lớp học 6
    7. 7. Yêu cầu đối với học sinhVề thái độ:Tinh thần hợp tác, sẵn sàng làm việc nhóm, tuân thủ theo yêu cầu về công việc chung.Về kỹ năng:Biết thao tác tìm kiếm trên Internet. Biết blog và post bài trên blog. 7
    8. 8. KỊCH BẢN Trước buổi dạy: o Tạo trang blog, xây dựng đề tài thảo luận. o http://my.opera.com/hongnhunglt142/blog/ o Chia nhóm trong lớp, các nhóm trả lời câu hỏi bằng cách post bài. o Guidance notes. o Assessement. Trong buổi dạy: o Hoạt động 1: Nêu lên tình huống có vấn đề. (5 phút) o Hoạt động 2: Học sinh trình bày đề tài đã thảo luận trên blog. (30 phút) o Hoạt động 3: Tổng hợp nội dung bài học. (10 phút) 8
    9. 9. Hoạt động 1: Nêu lên tình huống có vấn đề. GV: Giả sử nếu hiện nay không có tin học thì xã hội sẽ như thế nào? HS: trả lời. GV: Vì lý do trên nên những ứng dụng của tin học là không thể thiếu trong xã hội hiện nay. 9
    10. 10. Hoạt động 2: Học sinh trình bày đề tài đãthảo luận trên blog GV: Sắp xếp cho từng nhóm trình bày Mỗi nhóm cử đại diện lên trình bày: có thể sử dụng powerpoint, có thể kết hợp hình ảnh và video. HS: Từng nhóm trình bày (thời gian:5-7 phút) GV: Nêu tiêu chí đánh giá: Nội dung: 30%, slide: 20%, trình bày: 30%, gắn kết: 20% nhận xét. 10
    11. 11. Hoạt động 3: Tổng hợp nội dung bài học GV: Tin học có ứng dụng trong hấu hết các lĩnh vực của xã hội. GV: Nhấn mạnh ứng dụng trong giáo dục, giải trí. HS: Highlight vào SGK. GV: Cho học sinh xem clip ứng dụng tin học. GV: Post bài ng multimedia lên blog. HS: Kết hợp bài giảng của cô và highlight trong SGK để ghi bài.(ở nhà) 11
    1. A particular slide catching your eye?

      Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

    ×