GVHD: Th.S Lê Đức Long SVTH:Nguyễn Xuân Vinh MSSV: K33103332 LỚP: TIN 5 LA-KG Trường Đại Học Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh...
Chương I KHÁI NIỆM VỀ CƠ SỞ DỮ LIỆU Chương II HỆ QUẢN TRỊ CSDL MICROSOFT ACCESS Chương III HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ Chương...
<ul><li>Về kiến thức: </li></ul><ul><li>- Hiểu được các khái niệm chính trong cấu trúc bảng gồm trường, bản ghi, kiểu dữ l...
<ul><li>Biết những khả năng chung nhất của Access như một hệ QTCSDL: </li></ul><ul><ul><li>khai báo </li></ul></ul><ul><ul...
20/10/11 Bài 4: CẤU TRÚC BẢNG Kiến thức trọng tâm Điểm khó <ul><li>Tạo, sửa và lưu cấu trúc bảng. </li></ul><ul><li>Tạo kh...
Hoạt động 1:  (3p)  Gợi động cơ vào bài mới  KỊCH BẢN DẠY HỌC <ul><li>Giả định rằng </li></ul><ul><li>Bài này được dạy tại...
<ul><li>Nhắc lại kiến thức cũ, kiến thức cần thiết để học bài mới ( khởi động vào access, tạo mới cơ sở dữ liệu). </li></u...
<ul><li>- Dựa vào bảng danh sách học sinh để nêu các khái niệm về các thành phần trong bảng. </li></ul><ul><li>- Giải thíc...
<ul><li>- Cho học sinh học nhóm theo tổ, tự đọc SGK (trang 34) và làm theo hướng dẫn trong sách để tạo bảng như hình 22 (t...
<ul><li>Đưa ra câu hỏi gợi vấn đề trước khi trình bày cách thay đổi cấu trúc bảng, xóa và đổi tên bảng. </li></ul><ul><li>...
<ul><li>Trình bày sơ lượt lại các khái niệm và cách tạo cấu trúc bảng. </li></ul>
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Bài 4 lớp 12 chương 2

1,454 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,454
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
31
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Bài 4 lớp 12 chương 2

  1. 1. GVHD: Th.S Lê Đức Long SVTH:Nguyễn Xuân Vinh MSSV: K33103332 LỚP: TIN 5 LA-KG Trường Đại Học Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh Khoa Công Nghệ Thông Tin
  2. 2. Chương I KHÁI NIỆM VỀ CƠ SỞ DỮ LIỆU Chương II HỆ QUẢN TRỊ CSDL MICROSOFT ACCESS Chương III HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ Chương IV KIẾN TRÚC VÀ BẢO MẬT CÁC HỆ CSDL BÀI 3: GiỚI THIỆU MICROSOFT ACCESS BÀI 4: CẤU TRÚC BẢNG Tin Học 12 BÀI 5: CÁC THAO TÁC CƠ BẢN TRÊN BẢNG Kiến thức : Cung cấp cho học sinh các kiến thức ban đầu về: Hệ cơ sở dữ liệu, hệ quản trị cơ sở dữ liệu quan hệ, kiến trúc và bảo mật hệ CSDL. Kỹ năng : Rèn luyện cho học sinh bước đầu có kĩ năng làm việc với một hệ QTCSDL quan hệ cụ thể. Thái độ: Có ý thức bảo mật thông tin và sử dụng máy tính để khai thác thông tin, phục vụ c ông việc hằng ngày.
  3. 3. <ul><li>Về kiến thức: </li></ul><ul><li>- Hiểu được các khái niệm chính trong cấu trúc bảng gồm trường, bản ghi, kiểu dữ liệu. </li></ul><ul><li>- Biết khái niệm khóa chính. </li></ul><ul><li>- Biết cách tạo, sửa và lưu cấu trúc bảng, nạp dữ liệu vào bảng, cập nhật dữ liệu. </li></ul><ul><li>Về kĩ năng: </li></ul><ul><li>- Thực hiện được việc chỉ định khóa chính đơn giản là một trường . </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Biết những khả năng chung nhất của Access như một hệ QTCSDL: </li></ul><ul><ul><li>khai báo </li></ul></ul><ul><ul><li>lưu trữ </li></ul></ul><ul><ul><li>xử lí dữ liệu </li></ul></ul><ul><li>Biết bảng là một trong những đối tượng cơ bản của Access. </li></ul><ul><li>Biết các thao tác cơ bản: </li></ul><ul><ul><li>khởi động và kết thúc Access </li></ul></ul><ul><ul><li>tạo một CSDL mới và mở một CSDL đã có </li></ul></ul><ul><li>Biết hai chế độ làm việc với bảng: </li></ul><ul><ul><li>chế độ thiết kế (Design View) </li></ul></ul><ul><ul><li>chế độ trang dữ liệu (Datasheet View) </li></ul></ul><ul><li>Biết hai cách tạo bảng: </li></ul><ul><ul><li>dùng thuật sĩ (Wizard) </li></ul></ul><ul><ul><li>tự thiết kế (Design) </li></ul></ul>
  5. 5. 20/10/11 Bài 4: CẤU TRÚC BẢNG Kiến thức trọng tâm Điểm khó <ul><li>Tạo, sửa và lưu cấu trúc bảng. </li></ul><ul><li>Tạo khóa chính cho bảng. </li></ul><ul><li>Nộp dữ liệu vào bảng. </li></ul><ul><li>Cập nhật dữ liệu. </li></ul><ul><li>Các khái niệm chính: trường, bản ghi, kiểu dữ liệu. </li></ul><ul><li>Tạo kiểu dữ liệu phù hợp cho trường. </li></ul><ul><li>Khái niệm khóa chính của bảng và chọn trường nào là khóa chính của bảng. </li></ul>
  6. 6. Hoạt động 1: (3p) Gợi động cơ vào bài mới KỊCH BẢN DẠY HỌC <ul><li>Giả định rằng </li></ul><ul><li>Bài này được dạy tại phòng máy </li></ul><ul><li>Có trang bị máy chiếu </li></ul><ul><li>Có nối mạng. </li></ul>Hoạt động 3: (15p) Thảo luận cách tạo cấu trúc bảng Hoạt động 2: (7p) Các khái niệm chính Hoạt động 4: (15p) Sửa cấu trúc bảng, xóa và đổi tên bảng, cập nhật dữ liệu cho bảng Hoạt động 5: (5p) Củng cố lại bài BÀI 4: CẤU TRÚC BẢNG
  7. 7. <ul><li>Nhắc lại kiến thức cũ, kiến thức cần thiết để học bài mới ( khởi động vào access, tạo mới cơ sở dữ liệu). </li></ul><ul><li>Đưa ra tình huống có vấn đề, gợi động cơ vào bài mới </li></ul>
  8. 8. <ul><li>- Dựa vào bảng danh sách học sinh để nêu các khái niệm về các thành phần trong bảng. </li></ul><ul><li>- Giải thích rõ khái niệm kiểu dữ liệu và hướng dẫn cách chọn. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>- Cho học sinh học nhóm theo tổ, tự đọc SGK (trang 34) và làm theo hướng dẫn trong sách để tạo bảng như hình 22 (trang 35 SGK), sau đó cho 1 học sinh lên trình bày lại các bước để tạo bảng( trình bày trên máy chiếu cho cả lớp cùng xem). </li></ul><ul><li>- Giáo viên giải thích kỹ thêm về các tính chất trường thường dùng, ý nghĩa và cách chọn khóa chính. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Đưa ra câu hỏi gợi vấn đề trước khi trình bày cách thay đổi cấu trúc bảng, xóa và đổi tên bảng. </li></ul><ul><li>Giáo viên trình bày trên máy chiếu, học sinh quan sát và thực hiện lại trên máy theo tổ </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Trình bày sơ lượt lại các khái niệm và cách tạo cấu trúc bảng. </li></ul>

×