Pelin henki
Jyrki J.J. Kasvi
Pelaajan muotokuva
 Motivoitunut
 Tavoitteellinen
 Keskittymiskykyinen
 Pitkäjänteinen
 Kilpailuhenkinen
 Sitkeä (jä...
Mikä on (sisäisesti motivoiva) peli?
 Pelillä on säännöt
 Pelillä on haastava tavoite
 Pelillä on monta lopputulosta (v...
12.3.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 4
Pelaaminenhan vaikuttaa hyvin johdetulta työltä
Pelillistäminen
 Pelien mekanismien hyödyntäminen pelien ulkopuolella
toiminnan muuttamiseksi kiinnostavammaksi
 Pelimäi...
12.3.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 6
12.3.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 7
Välitön palaute!
• Vertailu aiempaan suoritukseen
• Vertailu muihi...
TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 8
12.3.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 9
km/l
Pelillistäminen muistuttaa hyvää työn johtamista
 Tavoitteiden määrittely
 Toiminnan mittaaminen
 Aiempaan ja muihin ve...
12.3.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 11
Pistemenetyksiä:
 Pelin säännöissä voi olla virheitä
 Seuraa, millaiseen toimintaan peli oikeasti ohjaa
 Huonoa peliä v...
30.9.2010 www.kasvi.org 13
Sukupuolten välinen digikuilu?
Keskustelua
U.S. Army Photo
TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry
 TIEKE on v. 1981 perustettu tietoyhteiskunnan puolueeton ja
riippumaton vaik...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Pelin henki - Miksi jotkut pelit koukuttavat ja toiset eivät

1,014

Published on

Games for Health - Terveysteknologia ja pelillistäminen -seminaarissa Pyhtään Siriuksessa 12.2.2014 pidetty alustus

Published in: Education

Pelin henki - Miksi jotkut pelit koukuttavat ja toiset eivät

  1. 1. Pelin henki Jyrki J.J. Kasvi
  2. 2. Pelaajan muotokuva  Motivoitunut  Tavoitteellinen  Keskittymiskykyinen  Pitkäjänteinen  Kilpailuhenkinen  Sitkeä (jääräpäinen)  Sosiaalinen  Iloinen 12.3.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 2 CC2.0AttributionSergeyGalvokin,sharealike,generic
  3. 3. Mikä on (sisäisesti motivoiva) peli?  Pelillä on säännöt  Pelillä on haastava tavoite  Pelillä on monta lopputulosta (vs. tarina)  Pelaajien toiminta vaikuttaa lopputulokseen (vs. sattuma)  Pelaajilla on vapaus toimia ja vaikuttaa lopputulokseen  Pelissä on vuorovaikutusta ympäristön ja pelaajien kanssa  Pelissä onnistumista mitataan, verrataan ja annetaan palautetta  Pelissä voi kehittyä ja oppia paremmaksi (motivaation ydin)  Pelin haastavuus ja pelaajien valmiudet pysyvät tasapainossa  Pelillä on voittajia (ja häviäjiä) (yksilö tai joukkue)  Pelissä menestyvä pelaaja palkitaan (arvostuksella) 12.3.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 3
  4. 4. 12.3.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 4 Pelaaminenhan vaikuttaa hyvin johdetulta työltä
  5. 5. Pelillistäminen  Pelien mekanismien hyödyntäminen pelien ulkopuolella toiminnan muuttamiseksi kiinnostavammaksi  Pelimäinen toiminta motivoi ja ohjaa toimintaa  ”Sitä saat mitä mittaat”  ”Sitä saat paljon, mistä annat palautetta”  ”Sitä voit saada liikaakin, mitä palkitset”  Tylsä asia ei muutu hauskaksi, vaikka kuinka pelillistäisi 12.3.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 5 10 points to Gold Badge
  6. 6. 12.3.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 6
  7. 7. 12.3.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 7 Välitön palaute! • Vertailu aiempaan suoritukseen • Vertailu muihin sähkön kuluttajiin • Taloudellinen palkinto Sähkön säästö!
  8. 8. TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 8
  9. 9. 12.3.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 9 km/l
  10. 10. Pelillistäminen muistuttaa hyvää työn johtamista  Tavoitteiden määrittely  Toiminnan mittaaminen  Aiempaan ja muihin vertaaminen  Välittömän suoran palautteen antaminen  Edistyksen näkyväksi tekeminen  Julkinen palkitseminen  Vaikeustason nostaminen 12.3.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 10
  11. 11. 12.3.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 11
  12. 12. Pistemenetyksiä:  Pelin säännöissä voi olla virheitä  Seuraa, millaiseen toimintaan peli oikeasti ohjaa  Huonoa peliä voi huijata  Seuraa, mitä pelissä tapahtuu  Peli voi manipuloida ihmisiä epäeettisesti  Kysele, ymmärtävätkö ihmiset, miten peli heihin vaikuttaa  Peliin kyllästyy helposti, jos se ei etene  Pelin sisällön ja vaikeustason tulee kehittyä pelaajien mukana  Pelillistäminen onnistuu vain jos tuloksena on hyvä peli.  Hyvän pelin tekeminen on hyvin hyvin vaikeaa.  Mikään ei ole niin tylsää, kuin huono peli. 12.3.2014 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 12
  13. 13. 30.9.2010 www.kasvi.org 13 Sukupuolten välinen digikuilu? Keskustelua U.S. Army Photo
  14. 14. TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry  TIEKE on v. 1981 perustettu tietoyhteiskunnan puolueeton ja riippumaton vaikuttaja, verkottaja ja vauhdittaja.  TIEKEn toiminnan painopisteet ovat 1. Tieto- ja viestintätekniikan osaamisen kehittäminen 2. Sähköisten toimintaprosessien edistäminen 3. Tietoyhteiskunnan tietopalvelut  TIEKEn toimintatapoja ovat hankkeet, foorumit, palvelut, seminaarit ja yhteiskunnallinen vaikuttaminen.  TIEKEn jäsenenä on yli 80 julkista ja yksityistä organisaatiota  Jäsenmaksu liikevaihdon perusteella 3 500 €, 1 700 € tai 800 €  TIEKEn liikevaihto on n. 1,3 milj. € vuodessa  TIEKEssä työskentelee 12 henkilöä 2013 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 14
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×