#durfteleren sociale media en onderwijsBrainstorm kennisteam Marketing, Sales en Marktinformatie 7 juni 2011
50 miljoen gebruikers in   38 jaar = radio   13 jaar = TV   4 jaar = internet   3 jaar = ipod   9 maand = facebook 10...
wat is kennis – wat zijn feiten?   1929 Bell Labs ontwikkelt kleurensignaal   1940 eerste uitzending van beeld in kleur...
wat is kennis – wat zijn feiten?   1997 18% van de families had internet thuis   2008 73% had thuis een internet aanslui...
1. Leren leren   geef een mens een vis en hij eet    vandaag.   leer hem vissen en hij eet zijn hele    leven …    … tot...
hoe belangrijk is het om te leren leren?hoe helpen sociale media met leren leren?BRAINSTORM 1 : LEREN LEREN
brainstorm 1 – Leren leren   twitter als communicatiemiddel      studenten leren van elkaar   via twitter peer reviews ...
2. Kennis delen   de cloud weet gemiddeld altijd meer    dan individuen   de cloud is altijd up-to-date
wat moeten studenten leren?   kennis uit gedrukte en digitale media   hoe krijgt de student de ervaring van    de profes...
Waar ligt je passie?   Als je vanuit je passie leert gaat het    vanzelf.   studenten weten niet wat hun passie is    (d...
hoe belangrijk is kennis delen?hoe helpen sociale media met kennis delen?BRAINSTORM 2 : KENNIS DELEN
brainstorm 2 – Kennis delen   via twitter contact met het        welke informatie heb je nodig?    werkveld (externe    ...
3. Praktisch – interne communicatie   roosters – communicatie via een app?   wie maakt de roosters?   lokalen en vergad...
Praktisch – interne communicatie   het nieuwe werken – wat heb je nodig?   24x7?   nieuwe collega’s   extern advies – ...
hoe helpen sociale media in de dagelijkse praktijk?BRAINSTORM 3 : PRAKTISCH
brainstorm 3 – praktisch   yammer – #durftevragen             welke diensten mis je nu?    #durfteleren                 ...
Vragen?twitter.com/Justinevdbergfacebook.com/justine.vandenberg1HAN University of applied sciences /Hogeschool   van Arnhe...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Durfteleren sociale media en onderwijs fem 07062011

1,708 views
1,658 views

Published on

Brainstorm onderwijs en sociale media

Published in: Education, Technology, Business
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,708
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
14
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Durfteleren sociale media en onderwijs fem 07062011

  1. 1. #durfteleren sociale media en onderwijsBrainstorm kennisteam Marketing, Sales en Marktinformatie 7 juni 2011
  2. 2. 50 miljoen gebruikers in 38 jaar = radio 13 jaar = TV 4 jaar = internet 3 jaar = ipod 9 maand = facebook 100 miljoen gebruikers! 9 maand = 1 miljard apps80% mobile en 25% user generated info
  3. 3. wat is kennis – wat zijn feiten? 1929 Bell Labs ontwikkelt kleurensignaal 1940 eerste uitzending van beeld in kleur 1950 tv-zenders zenden uit in kleur 1966 alle zenders in kleur op prime time 1999 68% van de Amerikanen hadden een kleuren-TVWat heb je nodig: koop een TV en zet hem aan.
  4. 4. wat is kennis – wat zijn feiten? 1997 18% van de families had internet thuis 2008 73% had thuis een internet aansluitingIn die tien jaar hebben de gebruikers vele programma’s (webbrowsers, e-mailclients, rss-readers, videoplayers etc) leren kennen, ander soort apparaten (pc, laptop, netbook, ipad) en media.Wat is veranderd in 10 jaar? Alles.
  5. 5. 1. Leren leren geef een mens een vis en hij eet vandaag. leer hem vissen en hij eet zijn hele leven … … tot de vis op is of de vismethode niet meer werkt. leer de mens leren!
  6. 6. hoe belangrijk is het om te leren leren?hoe helpen sociale media met leren leren?BRAINSTORM 1 : LEREN LEREN
  7. 7. brainstorm 1 – Leren leren twitter als communicatiemiddel  studenten leren van elkaar via twitter peer reviews geven  docent kan ook van student via twitter samenwerking leren stimuleren  student en docent leren ook facebook als sociale buiten de HAN 24x7 leeromgeving 24x7  student en docent leren van twitter en linkedin als externe relaties kennisbron  externe relaties leren van wiki’s en weblogs (van studenten en docenten studenten) als kennisbron  en wat doen lectoren en onderzoekers?
  8. 8. 2. Kennis delen de cloud weet gemiddeld altijd meer dan individuen de cloud is altijd up-to-date
  9. 9. wat moeten studenten leren? kennis uit gedrukte en digitale media hoe krijgt de student de ervaring van de professional in de praktijk of van de docent? hoe moet je innoveren?“lees” (volg) de docent of de professionals met ervaring.
  10. 10. Waar ligt je passie? Als je vanuit je passie leert gaat het vanzelf. studenten weten niet wat hun passie is (docenten wel?) en welke grenzen zijn er dan nodig om vanuit een eigen passie te leren in een lerende omgeving?
  11. 11. hoe belangrijk is kennis delen?hoe helpen sociale media met kennis delen?BRAINSTORM 2 : KENNIS DELEN
  12. 12. brainstorm 2 – Kennis delen via twitter contact met het  welke informatie heb je nodig? werkveld (externe  vind je passie – wat wil je professionals, alumni) maar echt? ook met andere vakgebieden  zelf aan de slag – hoe en via twitter kunnen studenten waarom? die professionals en docenten  vragen en antwoorden (zowel volgen student als docent, maar ook innoveren in de cloud prof met ervaring of inspireren in de cloud onderzoeker)  vragen leiden tot nieuwe vragen (inspiratie, vernieuwing)  praktisch en vakinhoudelijk
  13. 13. 3. Praktisch – interne communicatie roosters – communicatie via een app? wie maakt de roosters? lokalen en vergaderzalen - zien of ze beschikbaar zijn waar is mijn docent? #nu wat leert mijn student? #nu 24x7 ? voor wie wel en voor wie niet?
  14. 14. Praktisch – interne communicatie het nieuwe werken – wat heb je nodig? 24x7? nieuwe collega’s extern advies – hoe dan? ook flexplek voor externen? alleen leren van HAN-docenten? alleen leren aan HAN-studenten?
  15. 15. hoe helpen sociale media in de dagelijkse praktijk?BRAINSTORM 3 : PRAKTISCH
  16. 16. brainstorm 3 – praktisch yammer – #durftevragen  welke diensten mis je nu? #durfteleren  welke informatie is niet up-to- klachten via twitter oplossen date? en hoe zou dat wel en wie geeft er dan antwoord? kunnen? werkgroep op facebook?  wat kunnen gebruikers zelf doen? hoe betrouwbaar is dat? (denk aan wikipedia en Brittanica).  klachten voorkomen door webcare.  kwaliteit verbeteren door de luisteren.
  17. 17. Vragen?twitter.com/Justinevdbergfacebook.com/justine.vandenberg1HAN University of applied sciences /Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN)linkedIn – Justine van den BergHAN Kennisnetwerk, HAN Alumniyammer – Justine van den Berg

×