roteiro para análise de PPP

1. QUESTÕES NORTEADORAS – GESTORES E PROFESSORES
1. Para que serve a escola (função)?
Como está no PPP e Como esse papel seComo podemos melhorar
no Regimento efetiva essa função?
2. Para que se educa em nossa escola?
Como está no PPP e no
Regimento
3. Como a escola se reconhece no contexto no qual está inserida?
Como está no PPP e Como se reconhece emComo podemos melhorar
no Regimento suas práticas
4. Nossa escola promove a participação de todos (alunos, funcionários,
professores e pais) no processo educativo
Como está no PPP e Como acontece naComo podemos melhorar
no Regimento escola
5. Quem são nossos alunos?
Como estão descritos Como são consideradosQue alunos queremos
no PPP e no na escola
Regimento
6. Qual o papel dos professores?
Como está no PPP e Como ele atua na escola Que professores
no Regimento queremos
7. Como ocorre a integração de funcionários e docentes no processo
educativo?
Como está no PPP e Como isso se revela noComo podemos melhorar
no Regimento cotidiano da escola

2. 8. Qual a concepção de aprendizagem assumida por nossa escola?
Como está no PPP e Como se materializa nasComo podemos melhorar
no Regimento práticas pedagógicas
9. Qual a proposta de avaliação?
Como está no PPP e Como se materializa nasComo podemos melhorar
no Regimento práticas pedagógicas
10. O PPP e o regimento escolar foram construídos com a participação de
professores, gestores, funcionários e comunidade?
Como o PPP e o Como ampliar a participação de todos na
Regimento foram (re)elaboração desses documentos
elaborados
11. Como as disciplinas e áreas se relacionam?
Como está no PPP e Como se materializa nasComo podemos melhorar
no Regimento práticas pedagógicas
12. A diversidade, os direitos humanos e o combate ao bulling permeiam todo o
currículo da escola.
Como está no PPP e Como se materializa nasComo podemos melhorar
no Regimento práticas pedagógicas
13. As diversidades são tratadas apenas em projetos pontuais ou datas
comemorativas?
Como está no PPP e Como acontece naComo ampliar essas
no Regimento escola discussões
14. Como os projetos de sua escola (Mais Educação, Escola Aberta e outros)
se correlacionam com o núcleo comum e com as demais ações da escola?
Como está no PPP e Como acontece naComo melhorar essas
no Regimento escola discussões
15. Os segmentos que compõem a comunidade escolar participam das
decisões que visam à melhoria da qualidade de ensino da escola?.
Como está no PPP e Como acontece naComo melhorar
no Regimento escola

3. 16. Como a escola prevê em seus documentos a formação continuada de
professores ?
Como está no PPP e Como acontece naComo melhorar
no Regimento escola
17. Como a escola prevê em seus documentos a formação continuada dos
funcionários?
Como está no PPP e Como acontece naComo melhorar
no Regimento escola
18. O uso dos espaços e tempos da escola é feito por todos?
Como está no PPP e Como acontece naComo melhorar
no Regimento escola
19. Como os relatórios das dificuldades de aprendizagem do ano anterior e
resultados de avaliação externa são utilizados para o replanejamento das
ações visando à melhoria na qualidade de ensino?
Como está no PPP e Como acontece naComo melhorar
no Regimento escola
20. Como a escola dá conhecimento das proposições do PPP e do regimento
para novos funcionários e professores ?
Como está no PPP e Como acontece naComo melhorar
no Regimento escola
21. Como a escola divulga seu PPP e Regimento para a comunidade escolar?
Como está no PPP e Como acontece naComo melhorar
no Regimento escola
22. Como se materializam as diretrizes curriculares nacionais e orientações
curriculares estaduais nas ações da escola?
Como estão no PPP e Como se materializamComo melhorar
no Regimento nas práticas educativas
23. Como a escola percebe o ensino médio dentro da educação básica?
Como estão no PPP e Como se materializa nasComo melhorar
no Regimento práticas educativas

4. 24 . Como o regimento escolar assegura em suas normas administrativas e
pedagógicas ações e aprendizagens em direitos humanos?
Como está previsto no Como acontece naComo melhorar
PPP e no Regimento escola

5. QUESTÕES NORTEADORAS – FUNCIONÁRIOS
1. Para que serve a escola (função)?
Como está no PPP e Como esse papel seComo podemos melhorar
no Regimento efetiva essa função?
2. Para que se educa em nossa escola?
Como está no PPP e no
Regimento
3. Como a escola se reconhece no contexto no qual está inserida?
Como está no PPP e Como se reconhece emComo podemos melhorar
no Regimento suas práticas
4. Nossa escola promove a participação de todos (alunos, funcionários,
professores e pais) no processo educativo
Como está no PPP e Como acontece naComo podemos melhorar
no Regimento escola
5. Quem são nossos alunos?
Como estão descritos Como são consideradosQue alunos queremos
no PPP e no na escola
Regimento
6. Qual o papel dos professores?
Como está no PPP e Como ele atua na escola Que professores
no Regimento queremos
7. Como ocorre a integração de funcionários e docentes no processo
educativo?
Como está no PPP e Como isso se revela noComo podemos melhorar
no Regimento cotidiano da escola

6. 08. O PPP e o regimento escolar foram construídos com a participação de
professores, gestores, funcionários e comunidade?
Como o PPP e o Como ampliar a participação de todos na
Regimento foram (re)elaboração desses documentos
elaborados
09. Os segmentos que compõem a comunidade escolar participam das
decisões que visam à melhoria da qualidade de ensino da escola?
Como está no PPP e Como acontece naComo melhorar
no Regimento escola
10. Como a escola prevê em seus documentos a formação continuada dos
funcionários?
Como está no PPP e Como acontece naComo melhorar
no Regimento escola
11. O uso dos espaços e tempos da escola é feito por todos?
Como está no PPP e Como acontece naComo melhorar
no Regimento escola
12. Como a escola dá conhecimento das proposições do PPP e do regimento
para novos funcionários e professores ?
Como está no PPP e Como acontece naComo melhorar
no Regimento escola
13. Como a escola divulga seu PPP e Regimento para a comunidade escolar?
Como está no PPP e Como acontece naComo melhorar
no Regimento escola