1. Oppimisympäristönä harjoitusyritys -HY Heikki Aaltonen Marketta Ranta Merja Vainio

2. Sukupolvia Sotasukupolvet: sotien aikana ja hieman sitä ennen syntyneet Suuret ikäluokat: 1945-1964 syntyneet X-sukupolvi: 1965-1979 syntyneet Y-sukupolvi: 1980-1999 syntyneet Seuraavaksi haastaa Z-sukupolvi Pirkko-Liisa Vesterinen 22.03.11

3. Y-sukupolvi = digiajan natiivit, diginatiivit, millenniaalit 1980 –1999 syntyneitä Kiihkeitä, kärsimättömiä, nopeita, kykenemättömiä sietämään epäonnistumisia, omiin kykyihin luottavia @ Yrittäjähenkisiä, teknisesti osaavia, verkostoitumistaitoisia @ Ympäristötietoisia ja –vastuullisia@ Empaattisia, välittäviä, yhteisöllisiä (mutta ei nöyriä) @ Vapaa-aikaa arvostavia, kavereiden kanssa viihtyviä@ Yltäkylläisen, urbaanin ja globaalin markkina- ja mediakulttuurin kasvatteja Pirkko-Liisa Vesterinen 22.03.11

4. Mikä muuttuu –tulevaisuuden tekijät

5. Mitä harjoitusyritystoiminnassa tapahtuu? Jokaisella harjoitusyritysryhmällä oma ohjaaja Ohjaaja on ainoastaan apuna, ei tee asioita ryhmän puolesta Harjoitusyritystoiminnalle varattu aikaa 4 tuntia joka viikko Harjoitusyrityksiä tänä vuonna Mustialassa 7 Toiminta kestää koko lukuvuoden

10. Miksi tiimioppimista? Helakorpi 2004

11. Tiimejä on moneen lähtöön Maaseutuelinkeinojen ko Yksittäinen opiskelija Harjoitusyritys tiimiyritys Yksittäinen opiskelija HAMKIN NÄKÖKULMA HARJOITUSYRITYKSEN NÄKÖKULMA Valmistelutiimit, 2-3 henkilöä Harjoitusyritys tiimiyritys Helakorpi 2004

12. Toimivan tiimin muodostumisen vaiheet Missä kehitysvaiheessa oma tiiminne on? Helakorpi 2004

13. HARJOITUSYRITYS ON KUIN AKVAARIO

15. Harjoitusyritys integroituu eri oppiaineisiin oppiaineet integroituu harjoitusyritykseen Sosiaaliset taidot Käytännön taidot HARJOITUSYRITYS Teoreettiset tiedot Kielitaito

22. HYH-halpalento