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  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL A. CARRION”POSGRADO
    TEMA
    TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACION
    Presentadopor: - Pino Borja, Jesús Angel
    - Berrospi Chaca, Rocio del Pilar
    - Santos vitor, Elizario Javier
    - Vega Quijada, Silvia Angélica
    Cerro de Pasco, 2010
  • 2. T I C
  • 3. TICs
    son
    herramientas
    procesan
    almacenan
    sintetizan
    información
    Difunden
    recuperan
  • 4. Tics
    Tiene por objetivo.
    El logro de los objetivos
    de desarrollo de los países
    Aporte hacia la educación
    de los estudiantes.
  • 5. EVOLUCIÓN DE LA HISTORIA DE LAS TIC
    inicio
    70
    La caída vertiginosa de los precios de llas materias primas
    Preponderancia de las tecnologías de la información
    telecomunicaciones
    80
    electrónica
    informática
  • 6. Características de las TICs
    - Innovador y creativo
    - Tienen mayor influencia
    - Son considerados temas de debate público y político
    - Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.
    - Constituyen medios de comunicación y adquisición de información de toda variedad, inclusive científica
  • 7. Aprendizaje interactivo y a distancia
    Potenciar a las personas y actores sociales
    formas de trabajo,
    como teletrabajo
    Apoyar a las PYME
    Producción
    Salud
    Tecnologías
    educación
    VENTAJAS
    DESVENTAJAS
    Merma los puestos de trabajo
    separa los países en desarrollo de la información
    los ricos de los pobres
    Aislamiento
    Falta de privacidad
    los habitantes urbanos de los rurales
    dividiendo los educandos de los analfabetos
    los jóvenes de los viejos
  • 8. TICs EN LA EDUACACIÓN
    - Debe atender a la formación de los nuevos ciudadanos y la incorporación de las nuevas tecnologías ha de hacerse con la perspectiva de favorecer los aprendizajes y facilitar los medios que sustenten el desarrollo de los conocimientos y de las competencias necesarias para la inserción social y profesional de cualidad.
    - Debe también evitar que la brecha digital genere capas de marginación como resultado de la a alfabetización digital.
    - No debe confundirse saber e información.
    - Los nuevos recursos informáticos pueden contribuir al desarrollo de las capacidades cognitivas de los ciudadanos, pero nunca en ausencia del esfuerzo personal.
  • 9. Uso de las TIC en educación
    Se emplea
    como
  • 10. TICs EN LA EDUACACION PERUANA

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