Tema 3 f 7 acciones tecnicas defensivas

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Tema 3 f 7 acciones tecnicas defensivas

  1. 1. FEDERACIÓN ANDALUZA DE FÚTBOL CENTRO AUTORIZADO DE ENSEÑANZAS DEPORTIVAS FEDERACIÓN ANDALUZA DE FÚTBOL TÉCNICA INDIVIDUAL Y COLECTIVA. NIVEL I TEMA VI Acciones Técnicas Defensivas • La interceptaciónConcepto Es la acción técnica defensiva por medio de la cual, cuando el balón lanzado,golpeado o tocado en último lugar por el contrario, es modificada su trayectoriaevitando o no el fin perseguido por su lanzador. La acción propiamente dicha, al ser modificada su trayectoria, se realiza de dos formas:Irreflexiva o reflexivamente. La acción técnica irreflexiva nos indica que la trayectoria del balón es modificada por mediode un desvío, originado con cualquier parte del cuerpo pero sin prever si evita o no el finbuscado por su lanzador, ya que puede continuar en posesión del balón el contrario, oincluso ser gol en propia puerta. La acción técnica reflexiva nos indica que la trayectoria del balón es igualmente modificada(sigue siendo la parte fundamental), pero las consecuencias pueden ser de dos maneras: 1) Se modifica su trayectoria sin prever la segunda jugada (es el desvío clásico). 2) Se modifica la trayectoria, resultado de la misma, por ejemplo: Un corte, si nosapoderamos el balón; una anticipación, si nos adelantamos a la acción del contrario; undespeje, si pretendemos alejar de la zona el balón lo más lejos posible; un pase, si nosrelacionamos con el compañero; un desvío, si con ello evitamos el fin buscado por sulanzador; un tiro, si interceptamos un pase, por ejemplo, del defensa a su portero; una finta,para posterior toma de contacto con el balón, etc.Superficies de contacto Diríamos, sin temor a equivocarnos, que son todas las partes del cuerpo cuando seconsigue neutralizar un pase o evitar un gol. Federación Andaluza de Fútbol. C.E.D.I.F.A .................................................... 597
  2. 2. FEDERACIÓN ANDALUZA DE FÚTBOL CENTRO AUTORIZADO DE ENSEÑANZAS DEPORTIVAS FEDERACIÓN ANDALUZA DE FÚTBOL TÉCNICA INDIVIDUAL Y COLECTIVA. NIVEL IBases para un buen sentido de la interceptación • Capacidad de decisión • Visión rápida del balón y del contrario. • Atención pura y exclusiva en el juego. • Velocidad de movimientos. • Destreza en la acción sobre el contrario y en las caídas sobre el terreno. • Fuerza y habilidad corporal. • Valentía en los contactos • Sentido práctico en la destrucción del juego. • Convicción de llegada en la acciónCuando • Cuando el adversario es fuerte • En un uno contra dos • Cuando tienden a temporizar • Cuando el terreno es duro • Cuando el balón va a entrar en la portería • La Anticipación:Es la acción técnica físico-mental y ambivalente ya que la efectúan tanto los defensas comolos delanteros, por la cual nos adelantamos a la acción del oponente en su intención,impidiendo su objetivo. Es en realidad una acción también en cierta forma táctica sobre el oponente más quesobre el balón. En el aspecto defensivo, podemos decir que es la base para una buenainterceptación.Bases para una buena anticipación: • Visión del lugar donde intenta pasar el oponente Visión individual del receptor • Visión colectiva del movimiento del adversario • Rapidez y sentido de la distancia y desplazamiento • Sobriedad • Utilización de la finta previa a la anticipación • Provocar el pase por parte del oponente. Federación Andaluza de Fútbol. C.E.D.I.F.A .................................................... 598
  3. 3. FEDERACIÓN ANDALUZA DE FÚTBOL CENTRO AUTORIZADO DE ENSEÑANZAS DEPORTIVAS FEDERACIÓN ANDALUZA DE FÚTBOL TÉCNICA INDIVIDUAL Y COLECTIVA. NIVEL IAportación individual de la anticipación al juego colectivo: • Deja en evidencia la capacidad ofensiva del oponente • Demuestra de forma elocuente la concentración en el juego • Se manifiesta la responsabilidad y personalidad individual • Dominio absoluto de la zona en la que se desenvuelve • Da confianza a los compañeros.Horts Wein de su libro “Fútbol a la medida del adolescente” La capacidad de anticipación es la capacidad de poder prever el desarrollo de unasituación de juego. Incluye la anticipación de los posibles movimientos de los demás(contrarios como compañeros) con y sin balón.Saber anticipar... • la trayectoria de un pase o de un remate (incluido el tiro de penalti), • el momento de la ejecución de un pase o una entrada, • la técnica que el atacante contrario elige para regatear al defensa, • la jugada estudiada con el balón parado (por ejemplo, el tipo de tiro libre que el equipo contrario va a efectuar delante de nuestra área o el tipo de saque de esquina), • un deficiente control del balón por parte de un contrario (por la potencia o poca precisión del pase), • la capacidad de anticipación del adversario exige una correcta percepción y análisis de la situación del juego, una capacidad de decidir y elegir rápidamente la acción a efectuar, así como una veloz ejecución del gesto técnico. Cuanto más pronto un jugador perciba y reconozca la intención del adversario, más tiempotendrá para elegir la respuesta motriz apropiada para interceptar el balón. En lugar de tomaruna decisión durante la ejecución del pase del adversario, muchos jugadores reaccionan sólodespués a causa de la falta de experiencia, confianza" conocimientos e instrucción o por noquerer asumir un cierto riesgo. Ritzdorf (1982) demostraba en el tenis que jugadores expertos iniciaban su respuesta alservicio del contrario ya 3 centésimas de segundo después del impacto pelota raqueta. Para poder anticipar la acción del adversario y así ganar un valioso tiempo para poderintervenir con éxito, el jugador debe saber ponerse mentalmente en posesión deladversario y reunir todas las informaciones relevantes para la anticipación de lajugada, como son: . • El lugar del balón en relación a los pies del adversario. • La posición del adversario y de los demás compañeros en relación a la propia Federación Andaluza de Fútbol. C.E.D.I.F.A .................................................... 599
  4. 4. FEDERACIÓN ANDALUZA DE FÚTBOL CENTRO AUTORIZADO DE ENSEÑANZAS DEPORTIVAS FEDERACIÓN ANDALUZA DE FÚTBOL TÉCNICA INDIVIDUAL Y COLECTIVA. NIVEL I posición. • La posición de los propios compañeros en relación al jugador que anticipa la jugada, • El comportamiento del contrario o compañero en posesión del balón (movimientos con la cabeza o los ojos). Después de coleccionar todos los datos (estímulos), el jugador debe procesarlos en funciónde una exitosa acción posterior. Su experiencia influye enormemente en la cualidad de poderprocesar todos los datos a su disposición. Cada jugador tiene una personal estrategia para percibir la gran variedad de estímulos. Unjugador inexperto a menudo no es capaz de reconocer los más relevantes estímulos o acausa del gran número de informaciones que recibe, no puede tomar una correcta decisión oresponde tarde a la acción del adversario. Para mejorar la capacidad de anticipación, aparte de tener confianza en sí mismo,conocimientos técnico-tácticos y experiencia ganada en entrenamientos específicos, cadajugador debería estudiar y observar convenientemente antes de la competición con ayuda delvideo, pero también durante el desarrollo del partido, todo lo que suele hacer su contrariopersonal, tanto en el juego defensivo como ofensivoAnalizar y posteriormente considerar estos hábitos o costumbres en determinadassituaciones del juego facilita la anticipación de la jugada contraria y mejora la eficacia deljuego personal.Sobre la metodología de la enseñanza de la defensa de anticipación El enseñante introduce con un ejercicio o un juego modificado una serie de problemas queel defensa debe resolver. Los problemas serán presentados uno después de otro, estudiadosconjuntamente para encontrar la solución táctica apropiada. Luego la enseñanza se dirige aljuego del atacante, buscando con varios ensayos las soluciones que le permiten engañar aldefensa. La progresión en la enseñanza del principio de anticipación se inicia con situacionesaisladas que exigen respuestas simples hasta presentar situaciones complejas que puedenmejorar la toma de decisiones Muchos jugadores de alto nivel son capaces de anticipar, también en situaciones complejas,correctamente la acción de los adversarios porque practicaban en sus etapas formativasotros juegos de situación como baloncesto, tenis, hockey, balonmano etc. Cualquier jugador debe saber que hay contrarios que no le permiten reunir correctamenteinformaciones sobre su intencionada jugada porque son capaces de camuflarla, adivinandoel comportamiento del defensa que anticipa o de modificar su acción en el último momento,causando así una equivocada anticipación. Federación Andaluza de Fútbol. C.E.D.I.F.A .................................................... 600
  5. 5. FEDERACIÓN ANDALUZA DE FÚTBOL CENTRO AUTORIZADO DE ENSEÑANZAS DEPORTIVAS FEDERACIÓN ANDALUZA DE FÚTBOL TÉCNICA INDIVIDUAL Y COLECTIVA. NIVEL IEjercicios prácticos Un jugador debe tirar balones, uno tras otro, a través de una de las porterías de 2 m. de ancho, situadas a una distancia de 15 m. Ambas porterías están separadas por un espacio de 4 m. y defendidas por un solo jugador que debe quedarse siempre cerca de ellas sin acercarse al atacante con el fin de reducir el ángulo de tiro Gana el defensa que permite al contrario marcar menos goles Se juega en un pasillo de 10 m. a 12 m. de anchura, del cual los dos atacantes en espera de un pase de su compañero de 20 m. de distancia, no puede salir. Tanto los atacantes como el defensa no pueden desmarcarse hacia el balón antes de la ejecución del pase A B Rondo de presión En la zona A 4x2, zona C un defensor que no puede salir de ella hasta que no haya un pase a la zona B donde se encuentran dos atacantes y un defensor. En el momento que tiene éxito este pase, de la zona A se incorporan dos atacantes a la zona B, el defensor de C C pasa a la zona B y se juega otro 4x2 en esta • El Despejea) Concepto La forma eficaz de resolver una situación comprometida cerca de la propia porteríaalejando el balón lejos de donde se encuentra.b) Superficies de contactoJugador de campo: Pies y Cabeza.c) Despejes Orientados El jugador que tiene una gran visión del juego y cuanto le rodea puede ejecutar el despejeorientándolo bien a un compañero o a espacio libre. Es evidente que para desarrollar estaacción con eficacia no sólo hay que tener clara visión del juego, sino al mismo tiempo buenacalidad técnica en la actuación del juego defensivo. Federación Andaluza de Fútbol. C.E.D.I.F.A .................................................... 601
  6. 6. FEDERACIÓN ANDALUZA DE FÚTBOL CENTRO AUTORIZADO DE ENSEÑANZAS DEPORTIVAS FEDERACIÓN ANDALUZA DE FÚTBOL TÉCNICA INDIVIDUAL Y COLECTIVA. NIVEL Id) Condiciones básicas • Atención y visión del juego. • Decisión. • Valentía. • Velocidad de movimiento. • Buen sentido del juego defensivo. • Buen sentido de la anticipación.Ejercicios prácticos Desde distintas zonas del campo hay saques enviados al área donde se da un 2x3 los defensores deben despejar, primero libre y después lo hacen orientados hacia la zona opuesta donde se ejecutan los saques Se juega un 4x3 los atacantes buscan un pase a la zona de banda (se encuentran atacantes libres de marca) para sacar un centro al interior del área que los defensores deben anticipar e interceptar haciendo un despeje para alejar el peligro de gol. • La Entrada.Concepto Es la acción físico-técnica defensiva que tiene por objeto ir al encuentro del jugadoroponente que está en posesión del balón, con el fin de interceptar e impedir de este modoque progrese en el terreno o bien sea dueño del juego. Esta acción voluntaria entraña varios riesgos: Unos, marcados por el contacto físico quepudiera existir con el oponente; otros, por los deslizamientos realizados para interceptar y, enúltimo lugar, el principal, que al no interceptar queda fácilmente desbordado. Premisa fundamental para que realicemos la entrada es que el balón lo tiene que tener elcontrario, pudiendo realizar dicha acción con relación al poseedor: De frente y lateral. Federación Andaluza de Fútbol. C.E.D.I.F.A .................................................... 602
  7. 7. FEDERACIÓN ANDALUZA DE FÚTBOL CENTRO AUTORIZADO DE ENSEÑANZAS DEPORTIVAS FEDERACIÓN ANDALUZA DE FÚTBOL TÉCNICA INDIVIDUAL Y COLECTIVA. NIVEL I La superficie de contacto a utilizar es el pie. Las acciones deben de ser realizadas, fundamentalmente, cuando el poseedor del balónpierde por un momento su control. En la acciones laterales, el jugador suele tirarse al suelodeslizándose, como Último recurso, para conseguir la interceptación. Debe de quedar claro por cuanto exponemos que la entrada es la acción de atacar alcontrario que controla o intenta controlar el balón, ya sea para evitar la jugada o robándoselopor medios jamás violentos, lo que no quiere decir agresivos, que permite el reglamento.Tres son las situaciones en las que un jugador puede entrar a un contrario: • En el momento de recibir el balón y antes de controlarlo. • Después de haberlo controlado. • Cuando avanza con el balón controlado. De las tres, la primera es la más eficaz, ya que no deja controlar el balón y, porconsiguiente, rompe la iniciativa de acción al contrario.Diversas formas y clasesa) De frente: Se entra al adversario que lleva el balón en el momento justo que pierde por unmomento su control. Se puede realizar: • De pie • Deslizamiento lateral.b) Lateral-Tackle: Situándose al lateral del adversario flexionando la pierna de apoyo máscercana al poseedor del balón y con la más alejada intenta apoderarse del mismo, o biendesviarlo.Ejercicios prácticos En un cuadrado determinado se juegan 1x1 para que los defensores traten de sacar los balones fuera de la zona en el menor tiempo posible. Gana el equipo que lo consiga en menos tiempo Federación Andaluza de Fútbol. C.E.D.I.F.A .................................................... 603
  8. 8. FEDERACIÓN ANDALUZA DE FÚTBOL CENTRO AUTORIZADO DE ENSEÑANZAS DEPORTIVAS FEDERACIÓN ANDALUZA DE FÚTBOL TÉCNICA INDIVIDUAL Y COLECTIVA. NIVEL I • La Carga Es la acción sobre el jugador, debe hacerse sin violencia ni peligro; sólo puedecargarse de frente y de costado; puede realizarse por detrás, si el contrario obstruye.Diversas formas y clases:a) Hombro a hombrob) Hombro espaldaPuede ser: • Normal Desequilibrar • En carrera En salto DesplazarEsta disputa del balón, suele tener tres fases: 1. toma de contacto 2. carga hombro a hombro 3. escamoteo o deslizamientolos defectos mas usuales en su realización son: • peso corporal mal repartido • no tensar del todo la pierna en el contacto • mal aprovechamiento de la propia fuerza corporal • uso antirreglamentario de la cargaEjercicios prácticos Federación Andaluza de Fútbol. C.E.D.I.F.A .................................................... 604
  9. 9. FEDERACIÓN ANDALUZA DE FÚTBOL CENTRO AUTORIZADO DE ENSEÑANZAS DEPORTIVAS FEDERACIÓN ANDALUZA DE FÚTBOL TÉCNICA INDIVIDUAL Y COLECTIVA. NIVEL I • El Tackle Podemos definir el tackle como el forcejeo o lucha con el adversario por la posesióndel balón. Cuando dicha acción se realiza, el objetivo es apoderarse del balón cuando lo tiene eladversario o cuando se encuentra libre de posesión, o bien, defender la propiedad. La acción es siempre sobre el balón, por lo tanto el medio de apoderamiento oconservación es la disputa. EJERCICIOS PARA ACCIONES TÉCNICAS DEFENSIVAS ENTRADA: 1. Entrada de frente ralentizada. 2. Entrada lateral ralentizada 3. Entrada por detrás ralentizada. 4. Dos hileras, una en el centro del campo con balón, la otra al borde del área, unos intentan hacer gol, los otros lo impiden. 5. Igual pero los defensores están en el corner. 6. Por parejas, uno contra otro. 7. Todos con bajón dentro del área menos uno que tiene que entrar a todos y arrebatar el balón. Se contabiliza el tiempo. 8. Partido dentro del área, efectuar entrada. 9. Parejas, un jugador con el balón dando espaldas a un oponente que trata de arrebatárselo por detrás. 10. Parejas, uno conduce en carrera y otro entradas oblicuas. Federación Andaluza de Fútbol. C.E.D.I.F.A .................................................... 605
  10. 10. FEDERACIÓN ANDALUZA DE FÚTBOL CENTRO AUTORIZADO DE ENSEÑANZAS DEPORTIVAS FEDERACIÓN ANDALUZA DE FÚTBOL TÉCNICA INDIVIDUAL Y COLECTIVA. NIVEL I INTERCEPTACION: 1. Dos jugadores se pasan el balón en corto y a un toque, un tercero intenta la interceptación. 2. Igual pero pases largos. 3. Dos jugadores atacantes contra uno que intenta la interceptación. 4. Saque de faltas laterales con un defensa que intenta interceptación. 5. Saques de corner, un hombre situado a 9,15 metros. 6. Saques de estrategia, barrera. 7. Parejas, conducción, cuando se le despega el balón interceptación. 8. Partidillo, con atención a la interceptación. 9. Tiro, uno conduce, otro entrada por detrás y otro tercero, de frente, ejecuta la intercepción. 10.Tríos, uno en el centro, pase y el del centro intenta la interceptación, parados, andando y en carrera. 11. Tríos, igual que en el anterior pero pasando de cabeza LA CARGA: 1. Dos jugadores andando a una señal de carga. 2. Igual pero en carrera. 3. Uno conduce, otro le carga y se lo lleva andando, después de carrera. 4. Por parejas, corriendo, a una señal salto y carga en el aire, sin balón. 5. Igual que el anterior pero echando arriba el balón. 6. Parejas, uno de espaldas con balón, otro carga por detrás. 7. Dos jugadores corren emparejados, otro le lanza un balón, corren, se hacen cargas. El que se apodera del balón pasa a lanzarlo. 8. Partidillo. Atención a las cargas. Federación Andaluza de Fútbol. C.E.D.I.F.A .................................................... 606

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