http://blogarboleda.blogspot.com/

¿Para quién y para qué esta blog? Esta blog es para toda la gente que participa o ha participado en el Plan de Alfabetización Informática a lo largo de los cursos que lleva funcionando. Podeis dejar vuestras opiniones, vuestras críticas y aportaciones, contar lo que hacéis en las clases o aquello que os gustaría hacer, escribir crónicas - y subir fotos - de las actividades dentro y fuera del centro o simplemente saludar a [email_address] compañer@s . También habrá enlaces para que podáis visitar otras blog similares de otros planes u otros centros así como entradas para otros sitios educativos que puedan ser de interés.

Esta blog es para toda la gente que participa o ha participado en el Plan de Alfabetización Informática a lo largo de los cursos que lleva funcionando. Podeis dejar vuestras opiniones, vuestras críticas y aportaciones, contar lo que hacéis en las clases o aquello que os gustaría hacer, escribir crónicas - y subir fotos - de las actividades dentro y fuera del centro o simplemente saludar a [email_address] compañer@s . También habrá enlaces para que podáis visitar otras blog similares de otros planes u otros centros así como entradas para otros sitios educativos que puedan ser de interés.

¿Dónde? Somos parte del Plan de Acceso a las Tecnologías de la Información y la Comunicación del CEPER LA ARBOLEDA PERDIDA PASAJE DEL INSTITUTO LABORAL S/N 11500390.averroes@juntadeandalucia.es Teléfono 956 243258 El Puerto de Santa Maria- Cádiz

Somos parte del Plan de Acceso a las Tecnologías de la Información y la Comunicación del

CEPER LA ARBOLEDA PERDIDA

PASAJE DEL INSTITUTO LABORAL S/N

11500390.averroes@juntadeandalucia.es

Teléfono 956 243258

El Puerto de Santa Maria- Cádiz

OBJETIVOS - Hacer competentes a l@s participantes en la creación y gestión de blogs personales y colectivos. -Servir de plataforma de encuentro de toda la gente que participa o ha participado en el Plan de Alfabetización Informática a lo largo de los cursos que lleva funcionando. -Proporcionar hábitos, actitudes y herramientas para continuar el autoaprendizaje en las nuevas tecnologías. -Difundir la actividad del CEPER.

- Hacer competentes a l@s participantes en la creación y gestión de blogs personales y colectivos.

-Servir de plataforma de encuentro de toda la gente que participa o ha participado en el Plan de Alfabetización Informática a lo largo de los cursos que lleva funcionando.

-Proporcionar hábitos, actitudes y herramientas para continuar el autoaprendizaje en las nuevas tecnologías.

-Difundir la actividad del CEPER.

DE QUE SE TRATA Hemos creado una web-log con los objetivos antes citados. Tenemos ocho grupos trimestrales de informática – unos 100 alumn@s por turno - en el CEPER que participan en su mantenimiento y configuración. El Nivel I es iniciación y el nivel II Profundización. Se establece como actividad diaria la visita al blog, el comentario de alguna de las entradas, la elaboración del diario de clase, etc….

Hemos creado una web-log con los objetivos antes citados.

Tenemos ocho grupos trimestrales de informática – unos 100 alumn@s por turno - en el CEPER que participan en su mantenimiento y configuración.

El Nivel I es iniciación y el nivel II Profundización.

Se establece como actividad diaria la visita al blog, el comentario de alguna de las entradas, la elaboración del diario de clase, etc….

DE QUÉ SE TRATA El alumnado de Nivel II crea sus propios blogs personales y los enlaza con LA BLOGARBOLEDA

El alumnado de Nivel II crea sus propios blogs personales y los enlaza con LA BLOGARBOLEDA

ASPECTOS MAS INOVADORES Se trabaja por competencias, es decir, se concreta el saber informático dándole aplicaciones concretas. Se trabaja desde la capacidad individual pero aprovechando la solidaridad grupal. Se favorece la investigación en la blogesfera. Se conecta el trabajo personal en una red de páginas similares.

Se trabaja por competencias, es decir, se concreta el saber informático dándole aplicaciones concretas.

Se trabaja desde la capacidad individual pero aprovechando la solidaridad grupal.

Se favorece la investigación en la blogesfera.

Se conecta el trabajo personal en una red de páginas similares.

AL QUE HEMOS LLEGADO DESDE…. La reflexión sobre un buen número de anteriores cursos de alfabetización informática con una metodología “clásica” , El estudio y debate sobre las competencias básicas y la necesidad de adaptar metodologías que podían quedar obsoletas. La “casual” formación del profesorado en creación y mantenimiento de blogs.

La reflexión sobre un buen número de anteriores cursos de alfabetización informática con una metodología “clásica” ,

El estudio y debate sobre las competencias básicas y la necesidad de adaptar metodologías que podían quedar obsoletas.

La “casual” formación del profesorado en creación y mantenimiento de blogs.

Tropezando con…. Los diferentes niveles de competencia digital dentro de los grupos. Las diferentes motivaciones del alumnado en cuanto al uso de las tecnologías virtuales. Los diferentes niveles instrumentales básicos – lectura rápida, escritura, calculo..- del alumnado Los diferentes niveles de competencia digital dentro del profesorado responsable que dificulta la extensión del proyecto.

Los diferentes niveles de competencia digital dentro de los grupos.

Las diferentes motivaciones del alumnado en cuanto al uso de las tecnologías virtuales.

Los diferentes niveles instrumentales básicos – lectura rápida, escritura, calculo..- del alumnado

Los diferentes niveles de competencia digital dentro del profesorado responsable que dificulta la extensión del proyecto.

De la que sólo puedo decir, por ahora, que …. Es una experiencia en ciernes, que empieza, pero que manifiesta tener unas posibilidades enormes sobre la que habrá que reflexionar con más profundidad de cara a cursos venideros cuando finalice este curso . Y antes de acabar recomendaros otras blogs que administro de Educación Permanente y que os pueden interesar:

Es una experiencia en ciernes, que empieza, pero que manifiesta tener unas posibilidades enormes sobre la que habrá que reflexionar con más profundidad de cara a cursos venideros cuando finalice este curso .

Y antes de acabar recomendaros otras blogs que administro de Educación Permanente y que os pueden interesar:

http://carditodepuchero.blogspot.com/ “ Cardito de Puchero”, historias de la Educación de Adultos.

“ Cardito de Puchero”, historias de la Educación de Adultos.

http://25adeeaenandalucia.blogspot.com 25 años de Educación de Personas Adultas en Andalucía

25 años de Educación de Personas Adultas en Andalucía