FILOSOFIA Y AULA VIRTUAL UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA Y PEDAGÓGICA PARA LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO, ARGUMENTATIVO Y CREATIVO EN LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL

¿POR QUÉ SE GESTÓ EL PROYECTO?

¿QUÉ PASÓ EN LA REALIDAD?

LAS TIC`S PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA PARA EL APRENDIZAJE VIRTUAL .

PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA PARA EL APRENDIZAJE VIRTUAL .

OBJETIVOS Rescatar el valor de la lectura del libro físico. Fuentes directas. Manejar críticamente las herramientas tecnológicas con visión de aprendizaje. Combinar conocimiento y tecnología en el aprendizaje de la filosofía. Conocer el valor e influjo de las tecnologías en las formas de pensar. Promover la escritura de las ideas con creatividad. Promover el manejo de herramientas tecnológicas para el aprendizaje de la filosofía. Profundizar en el manejo de herramientas tecnológicas para el aprendizaje. Fomentar la combinación entre aprendizaje autónomo y aprendizaje virtual. Concientizar al estudiante de la autorresponsabilidad y autoaprendizaje con responsabilidad social.

Rescatar el valor de la lectura del libro físico. Fuentes directas.

Manejar críticamente las herramientas tecnológicas con visión de aprendizaje.

Combinar conocimiento y tecnología en el aprendizaje de la filosofía.

Conocer el valor e influjo de las tecnologías en las formas de pensar.

Promover la escritura de las ideas con creatividad.

Promover el manejo de herramientas tecnológicas para el aprendizaje de la filosofía.

Profundizar en el manejo de herramientas tecnológicas para el aprendizaje.

Fomentar la combinación entre aprendizaje autónomo y aprendizaje virtual.

Concientizar al estudiante de la autorresponsabilidad y autoaprendizaje con responsabilidad social.

HERRAMIENTAS UTILIZADAS Plataforma moodle (Aula Virtual) Cmaps. Elaboración de mapas Conceptuales. Web 2.0 Blog

Plataforma moodle (Aula Virtual)

Cmaps. Elaboración de mapas Conceptuales.

Web 2.0

Blog

EDUCARED

PRODUCTOS DEL PROYECTO FUNDAMENTACIÓN FILOSÓFICA DEL PROYECTO: realizada por el profesor. SINTESIS FILOSÓFICAS: elaboradas por los estudiantes, utilizando herramientas tecnológicas CREACIÓN DE EVALUACIONES: lo estudiantes crean evaluaciones de filosofía con herramientas virtuales. Blog: LAS TIC`S UNA LLAVE PARA EL REENCUENTRO CULTURAL, CRITICO Y CREATIVO. Elaborado en el marco del Certamen internacional de educaciòn 2007. Educared –Fundaciòn Telefònica.

FUNDAMENTACIÓN FILOSÓFICA DEL PROYECTO: realizada por el profesor.

SINTESIS FILOSÓFICAS: elaboradas por los estudiantes, utilizando herramientas tecnológicas

CREACIÓN DE EVALUACIONES: lo estudiantes crean evaluaciones de filosofía con herramientas virtuales.

Blog: LAS TIC`S UNA LLAVE PARA EL REENCUENTRO CULTURAL, CRITICO Y CREATIVO. Elaborado en el marco del Certamen internacional de educaciòn 2007. Educared –Fundaciòn Telefònica.

LOGROS Y RECONOCIMIENTOS El proyecto ha sido reconocido por el premio compartir al Maestro en el año 2006, otorgando el título de Maestro Ilustre al Profesor Juan María Cuevas Silva. Fundalectura lo reconoce como el mejor proyecto que promueve la lectura en el marco del mismo Premio Compartir Fundación Telefónica (Educared) en Septiembre de 2007 reconoce el Proyecto como el segundo mejor a nivel nacional en la aplicación e innovación de la tecnología a la pedagogía. La Compañìa de María, en el marco de la celebración de sus 400 años, selecciona el proyecto para ser socializado en el Congreso internacional de educación en Barcelona. 2007 Participación en el Certamen Internacional de Innovación Pedagógica, ejecutando un proyecto hermanado con el colegio de Atocha en Madrid, España. http://www.educared.net/certameninternacional/blog/llavetic/

El proyecto ha sido reconocido por el premio compartir al Maestro en el año 2006, otorgando el título de Maestro Ilustre al Profesor Juan María Cuevas Silva.

Fundalectura lo reconoce como el mejor proyecto que promueve la lectura en el marco del mismo Premio Compartir

Fundación Telefónica (Educared) en Septiembre de 2007 reconoce el Proyecto como el segundo mejor a nivel nacional en la aplicación e innovación de la tecnología a la pedagogía.

La Compañìa de María, en el marco de la celebración de sus 400 años, selecciona el proyecto para ser socializado en el Congreso internacional de educación en Barcelona. 2007

Participación en el Certamen Internacional de Innovación Pedagógica, ejecutando un proyecto hermanado con el colegio de Atocha en Madrid, España. http://www.educared.net/certameninternacional/blog/llavetic/

PROYECTO LIDERADO POR: JUAN MARÍA CUEVAS SILVA Maestro Ilustre Premio Compartir al Maestro 2007. Docente de la Universidad de San Buenaventura- Bogotá. Innovador e investigador sobres las Tic´s en el aula de clase y la pedagogía. Mail: [email_address] Cel: 314 4937919

Maestro Ilustre Premio Compartir al Maestro 2007.

Docente de la Universidad de San Buenaventura- Bogotá.

Innovador e investigador sobres las Tic´s en el aula de clase y la pedagogía.

Mail: [email_address]

Cel: 314 4937919