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MATERIA: TEORIA DE SISTEMAS
                         SIS 210
   Ing. Juan Carlos Arredondo V.
 Un sistema es un conjunto de partes o
 elementos organizadas y relacionadas que
 interactúan entre sí para lograr un objetivo.
 Los sistemas reciben (entrada) datos,
 energía o materia del ambiente y proveen
 (salida) información, energía o materia.
   Los sistemas, en cuanto a su
    origen, pueden clasificarse en
    naturales, hechos por el hombre e
    híbridos.

Ej. Una montaña, un ecosistema, un árbol.
Ej. Un Carro, una escuela, un sistema
educativo., el sistema decimal, una
universidad.
Ej. Una planta hidroeléctrica
    Los sistemas en cuanto a su
    naturaleza, pueden ser conceptuales o
    concretos.

 Los conceptuales están formados por
 objetos que existen en el espacio y en el
 tiempo.
Ej. Sistema Gramatical, Sistema Filosófico
 Los concretos llenan la realidad.
Ej. Una Roca, una clase en el aula
 Los sistemas en cuanto a su
 funcionamiento pueden ser abiertos y
 cerrados.
 Un sistema abierto intercambia materia y
 energía con el ambiente.
 Un sistema cerrado puede ser
 caracterizado, como un auto-
 sucificente, ya que todos los recursos
 estan presentes en un solo momento
   Propósito u objetivo: todo sistema tiene uno o
    algunos propósitos. Los elementos (u
    objetos), como también las relaciones, definen una
    distribución que trata siempre de alcanzar un
    objetivo.

   Globalismo o totalidad: un cambio en una de las
    unidades del sistema, con probabilidad producirá
    cambios en las otras. El efecto total se presenta
    como un ajuste a todo el sistema. Hay una
    relación de causa/efecto. De estos cambio y
    ajustes, se derivan dos fenómenos: entropía y
    homeostasia.
   Entropía: es la tendencia de los sistemas a
    desgastarse, a desintegrarse, para el relajamiento
    de los estándares y un aumento de la
    aleatoriedad. La entropía aumenta con el correr
    del tiempo. Si aumenta la información, disminuye
    la entropía, pues la información es la base de la
    configuración y del orden. De aquí nace la
    negentropía, o sea, la información como medio o
    instrumento de ordenación del sistema.
   Homeostasia: es el equilibrio dinámico entre las
    partes del sistema. Los sistemas tienen una
    tendencia a adaptarse con el fin de alcanzar un
    equilibrio interno frente a los cambios externos del
    entorno.
 ¿ Cuantos tipos de clasificación de
 sistemas existen?
 ¿ Según su funcionamiento como se
 clasifican los sistemas?
 ¿ Según su naturaleza como se clasifican
 los sistemas?
 ¿ Según su origen como se clasifican los
 sistemas?
 ¿ Según su organizacion como se
 clasifican los sistemas?

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Clase 2

  • 1. MATERIA: TEORIA DE SISTEMAS SIS 210 Ing. Juan Carlos Arredondo V.
  • 2.  Un sistema es un conjunto de partes o elementos organizadas y relacionadas que interactúan entre sí para lograr un objetivo.  Los sistemas reciben (entrada) datos, energía o materia del ambiente y proveen (salida) información, energía o materia.
  • 3. Los sistemas, en cuanto a su origen, pueden clasificarse en naturales, hechos por el hombre e híbridos. Ej. Una montaña, un ecosistema, un árbol. Ej. Un Carro, una escuela, un sistema educativo., el sistema decimal, una universidad. Ej. Una planta hidroeléctrica
  • 4. Los sistemas en cuanto a su naturaleza, pueden ser conceptuales o concretos.  Los conceptuales están formados por objetos que existen en el espacio y en el tiempo. Ej. Sistema Gramatical, Sistema Filosófico  Los concretos llenan la realidad. Ej. Una Roca, una clase en el aula
  • 5.  Los sistemas en cuanto a su funcionamiento pueden ser abiertos y cerrados.  Un sistema abierto intercambia materia y energía con el ambiente.  Un sistema cerrado puede ser caracterizado, como un auto- sucificente, ya que todos los recursos estan presentes en un solo momento
  • 6.
  • 7. Propósito u objetivo: todo sistema tiene uno o algunos propósitos. Los elementos (u objetos), como también las relaciones, definen una distribución que trata siempre de alcanzar un objetivo.  Globalismo o totalidad: un cambio en una de las unidades del sistema, con probabilidad producirá cambios en las otras. El efecto total se presenta como un ajuste a todo el sistema. Hay una relación de causa/efecto. De estos cambio y ajustes, se derivan dos fenómenos: entropía y homeostasia.
  • 8. Entropía: es la tendencia de los sistemas a desgastarse, a desintegrarse, para el relajamiento de los estándares y un aumento de la aleatoriedad. La entropía aumenta con el correr del tiempo. Si aumenta la información, disminuye la entropía, pues la información es la base de la configuración y del orden. De aquí nace la negentropía, o sea, la información como medio o instrumento de ordenación del sistema.  Homeostasia: es el equilibrio dinámico entre las partes del sistema. Los sistemas tienen una tendencia a adaptarse con el fin de alcanzar un equilibrio interno frente a los cambios externos del entorno.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.  ¿ Cuantos tipos de clasificación de sistemas existen?  ¿ Según su funcionamiento como se clasifican los sistemas?  ¿ Según su naturaleza como se clasifican los sistemas?  ¿ Según su origen como se clasifican los sistemas?  ¿ Según su organizacion como se clasifican los sistemas?