Trabajo en grupo

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Se presentan diferentes cuestiones a la hora de abordar un trabajo en grupo y defenderlo oralmente

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Trabajo en grupo

  1. 1. PAUTAS PARA LA ELABORACIÓN DE TRABAJO EN GRUPO Metodología de aprendizaje Juan Antonio García González Geografiando en las nubes ;-)
  2. 2. PROCESO DE ELABORACIÓN DEL TRABAJO •Búsqueda de información •Estructura del trabajo •Metodología a emplear •Herramientas a utilizar
  3. 3. Proceso de elaboración del trabajo BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
  4. 4. CALIDAD DE LAS FUENTES
  5. 5. Proceso de elaboración del trabajo ESTRUCTURA DEL TRABAJO
  6. 6. Proceso de elaboración del trabajo METODOLOGÍA A EMPLEAR
  7. 7. HERRAMIENTAS A UTILIZAR Proceso de elaboración del trabajo
  8. 8. PROCESO DE ELABORACIÓN DEL TRABAJO •Búsqueda de información •Estructura del trabajo •Metodología a emplear •Herramientas a utilizar
  9. 9. EPÍGRAFES A TRATAR
  10. 10. Epígrafes a tratar PRESENTACIÓN Y ESTRUCTURACIÓN DEL TRABAJO
  11. 11. Epígrafes a tratar REPARTO DE TAREAS
  12. 12. Epígrafes a tratar JUSTIFICACIÓN TEMÁTICA Y METODOLÓGICA
  13. 13. Epígrafes a tratar ANÁLISIS DE LA BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA
  14. 14. Epígrafes a tratar PUNTOS DÉBILES Y FUERTES
  15. 15. Epígrafes a tratar CONTENIDOS
  16. 16. EPÍGRAFES A TRATAR •Presentación y estructuración de trabajo •Reparto de tareas •Justificación temática y metodológica •Análisis de la bibliografía consultada •Puntos débiles y fuertes •Contenidos
  17. 17. EXPOSICIÓN •Mantiene contacto ocular •Lenguaje corporal adecuado •Modula la voz y mantiene el tono adecuado •Explicar con claridad •Exponer argumentos con solidez
  18. 18. Exposición MANTÉN CONTACTO OCULAR
  19. 19. Exposición LENGUAJE CORPORAL ADECUADO
  20. 20. Exposición MODULA LA VOZ Y MANTÉN EL TONO ADECUADO
  21. 21. Exposición EXPLICAR CON CLARIDAD
  22. 22. Exposición EXPONER ARGUMENTOS CON SOLIDEZ
  23. 23. EXPOSICIÓN •Mantiene contacto ocular •Lenguaje corporal adecuado •Modula la voz y mantiene el tono adecuado •Explicar con claridad •Exponer argumentos con solidez
  24. 24. IDEAS •Capacidad de contextualizar •Observar, analizar …. No reproducir •No es mejor por dar más información •Importancia del continente •Puzzle vs Collage
  25. 25. IDEAS Capacidad de contextualizar
  26. 26. IDEAS Observar, analizar …. No reproducir
  27. 27. IDEAS No es mejor por dar más información
  28. 28. IDEAS Importancia del continente
  29. 29. IDEAS ¿Cuál es la diferencia entre puzzle y collage
  30. 30. IDEAS Puzzle vs Collage
  31. 31. IDEAS •Capacidad de contextualizar •Observar, analizar …. No reproducir •No es mejor por dar más información •Importancia del continente •Puzzle vs Collage
  32. 32. Gracias por su atención Síguenos en “Geografiando en las nubes ;-)” https://plus.google.com/u/0/105941284089211583758/posts http://www.facebook.com/juanantonio.garciagonzalez.37 http://geografiandoenlasnubes.blogspot.com.es/ http://www.linkedin.com/profile/view?id=139061635&trk=tab_pro http://es.slideshare.net/JuanAntonioGarciaGonzlez http://pinterest.com/geografiando/boards/ http://www.youtube.com/user/garciotum1?feature=mhee @JGARCIAGONZALEZ garciagonzalez.juanantonio@gmail.com

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