Curso Humanitweets. Humanidades, TIC y redes sociales. de las jornadas pluridisciplinares de innovación docente. Facultad de Humanidades de Albacete 2014.

1. HUMANIDADES,
TIC Y
REDES SOCIALES
Juan Antonio García González
HUMANITWEETS

2. HUMANIDADES Y ALGO MÁS

3. http://learningupdates.wordpress.com/2014/04/10/technology-reshapes-education-as-per-the-need-of-the-hour/
HUMANIDADES DIGITALES

4. LA VIDA HA CAMBIADO
http://www.bebemon.es/blog/2013/09/humor-grafico-chistes-sobre-la-vuelta-al-cole/humor-vuelta-al-colegio/

5. http://www.silviaalbert.com/innovation-key-pr-success
DEPENDENCIA E INCERTIDUMBRE

6. https://www.facebook.com/AriaSocialMediaPromo

7. ¿SON LAS HUMANIDADES DIGITALES UNA DISCIPLINA?

8. La información geográfica y el acceso a la cartografía ha cambiado considerablemente con las TIC y las redes sociales. Nunca antes en la historia se había dispuesto de tanta información cartográfica y tanta facilidad para su manejo. La conferencia aborda las posibilidades que se abren a la población en general y a los estudiantes de humanidades en particular en relación con estos cambios.
Martes 7 de Octubre 16:00-15:00h
La democratización de acceso a las tecnologías geográfica. Cartografías en red
Juan Antonio García

9. Se reflexionará sobre la brecha digital de Género. El diferente acceso a Internet y las TIC de hombres y mujeres. Se abordaran diversos casos que el activismo feminista plantea. Dominemos las Tic es una de las plataformas más activas en twitter.
Martes 7 de Octubre 17:00-17:45h
Dominemos las TIC
Dra. Dolores González

10. Las Humanidades en general han encontrado su fuerza en las redes sociales y de cómo el Humanista puede utilizarlas para aportar más experiencias a la comunidad o sencillamente venderse-su trabajo-cómo un producto
Martes 7 de Octubre 17:00-17:45h
Eres profesional de las Humanidades y las Redes Sociales son tu mejor arma
Sergio Gómez Sánchez
profesor3punto0.wordpress.com

11. Las redes sociales son actualmente utilizadas por un público cada vez más amplio. Sin embargo, su uso va mucho más allá del contacto interpersonal o difusión de archivos y datos. Estas herramientas también pueden ser utilizadas con una finalidad docente, por ello, nuestro objetivo es mostrar cómo estas plataformas pueden ser utilizadas para enseñar lengua y literatura inglesas y para ayudar al estudiante a convertirse en un autonomous learner
Martes 7 de Octubre 18:15-19.00 Las redes sociales como herramienta para el aprendizaje y la divulgación de lenguas y literaturas José Manuel Correoso
http://creaconlaura.blogspot.com.es/2012/06/15-sitios-para-aprender-o- mejorar.html
http://www.taringa.net/posts/info/15043039/Curso-de-Ingles-online-gratis- --Aprender-y-Practicar-Ingles.html
http://www.tusanuncios.com/detalleanuncio?idAnuncio=5046899&tipo=5

12. -Plataformas Virtuales de textos en escritura cuneiforme ("Progetto Sinleqiuninni")
-Bases de Datos bibliográficos (Bibliografía: Estudios Emar y Emar Online Database)
-Páginas web de "Yacimientos arqueológicos" del Próximo Oriente
Miércoles 8 de Octubre 16:15-17:00 h E. Bases de Datos online, herramienta para el historiador del Próximo Oriente Antiguo
E. Torrecilla y J. A. Belmonte
http://www.historiayarqueologia.com/profiles/blogs/la-escritura-cuneiforme
http://www.pankus.com/

13. http://labibliotecademente.blogspot.com.es/2010/05/cellini-en-la-mirada-de-cosimo.html
Como cualquier otra disciplina humanística en el siglo XXI, la Historia del Arte también se enfrenta al reto que supone la aplicación de las nuevas tecnologías a esta rama del conocimiento. Internet ha supuesto una revolucionaria democratización de la imagen, nuestro objeto de estudio, y más que nunca resulta fundamental conocer y comprender los modos en que ésta se nos presenta.
Miércoles 8 de Octubre 17:00-17:45h
El papel de la Historia del Arte en las Humanidades Digitales“
Dr. Fernando González

14. Todo lo que una persona puede imaginar, otros pueden hacerlo realidad
Julio Verne

15. Gracias por su atención
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