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Exercice de présentation numérique sur la liberté TGRH gr A 6/2/9 cours de philo de F. Jourde, www.jourde.eu Réalisée par ...
plan <ul><li>Parachutisme = liberté (impression) </li></ul><ul><li>Pq ? On est comme un oiseau, sans limites, sans obstacl...
Le  parachutisme , c’est la liberté.
Libre comme l’oiseau…
Mais il y a des contraintes !
Bonne condition physique.
Lois physiques à connaître.
Il faut étudier.
Il faut un dispositif technique.
Suite ! TCFE1 gr B 6/2/9
Affronter sa peur.
La liberté ne va pas sans une  certaine maîtrise (de soi, de l’environnement, des techniques)..
L’usage courant du mot liberté TCFE1 gr B 6/2/9
Tomber en « chute libre »
Seule la gravité joue.
À l’« air libre »
Liberté spatiale
En « libre service »
On prend ce que l'on veut.
On prend ce que l'on veut. Mais sous l'influence de la publicité.
La liberté et les règles du jeu TCFE g A  9/2/9
plan <ul><li>Le footballeur et les règles. Ce ne sont pas de simples contraintes, mais ce qui lui permet de jouer. </li></...
Le jeu exige des règles.
L'arbitre veille à leur respect.
La maîtrise des règles permet la liberté du joueur.
La liberté au volant
La vitesse procure une sensation de liberté.
On croit toujours tout maîtriser.
 
Sources des images (partie 1) <ul><li>http://www.flickr.com/photos/escalepade/3115915312/ </li></ul><ul><li>http://www.fli...
Sources TCFE1 <ul><li>http://www.flickr.com/photos/outofink/2721427291/ </li></ul><ul><li>http://www.flickr.com/photos/fou...
Sources des images (partie 2) <ul><li>http://www.flickr.com/photos/mariusha/260820489/ </li></ul><ul><li>http://www.flickr...
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Diaporama Liberté

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Exercice réalisé avec les élèves de TCFE1 ET TGRH, janvier 2009

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    1. 1. Exercice de présentation numérique sur la liberté TGRH gr A 6/2/9 cours de philo de F. Jourde, www.jourde.eu Réalisée par : élèves et prof.
    2. 2. plan <ul><li>Parachutisme = liberté (impression) </li></ul><ul><li>Pq ? On est comme un oiseau, sans limites, sans obstacles, sans contraintes. </li></ul><ul><li>En fait il y a des contraintes : bonne condition physique, connaissances (météo + aérodynamisme + lois physiques + juridiques), savoir technique, entraînements, matériel technique. </li></ul><ul><li>Donc : la liberté ne va pas sans une certaine maîtrise. </li></ul>
    3. 3. Le parachutisme , c’est la liberté.
    4. 4. Libre comme l’oiseau…
    5. 5. Mais il y a des contraintes !
    6. 6. Bonne condition physique.
    7. 7. Lois physiques à connaître.
    8. 8. Il faut étudier.
    9. 9. Il faut un dispositif technique.
    10. 10. Suite ! TCFE1 gr B 6/2/9
    11. 11. Affronter sa peur.
    12. 12. La liberté ne va pas sans une certaine maîtrise (de soi, de l’environnement, des techniques)..
    13. 13. L’usage courant du mot liberté TCFE1 gr B 6/2/9
    14. 14. Tomber en « chute libre »
    15. 15. Seule la gravité joue.
    16. 16. À l’« air libre »
    17. 17. Liberté spatiale
    18. 18. En « libre service »
    19. 19. On prend ce que l'on veut.
    20. 20. On prend ce que l'on veut. Mais sous l'influence de la publicité.
    21. 21. La liberté et les règles du jeu TCFE g A 9/2/9
    22. 22. plan <ul><li>Le footballeur et les règles. Ce ne sont pas de simples contraintes, mais ce qui lui permet de jouer. </li></ul><ul><li>Rôle de l'arbitre : faire respecter les règles, et sanctionner. Rendre le jeu possible. </li></ul><ul><li>Maîtrise des règles et liberté du joueur. </li></ul>
    23. 23. Le jeu exige des règles.
    24. 24. L'arbitre veille à leur respect.
    25. 25. La maîtrise des règles permet la liberté du joueur.
    26. 26. La liberté au volant
    27. 27. La vitesse procure une sensation de liberté.
    28. 28. On croit toujours tout maîtriser.
    29. 30. Sources des images (partie 1) <ul><li>http://www.flickr.com/photos/escalepade/3115915312/ </li></ul><ul><li>http://www.flickr.com/photos/andresv/319694014/ </li></ul><ul><li>http://www.flickr.com/photos/artlantis/255527823/ </li></ul><ul><li>http://www.flickr.com/photos/dhammza/442229756/ </li></ul><ul><li>http://www.flickr.com/photos/c1ssou/2685592659/in/photostream/ </li></ul>
    30. 31. Sources TCFE1 <ul><li>http://www.flickr.com/photos/outofink/2721427291/ </li></ul><ul><li>http://www.flickr.com/photos/foundphotoslj/466722575/ </li></ul><ul><li>http://www.flickr.com/photos/marooned/1810134173/ </li></ul><ul><li>http://www.flickr.com/photos/jluna/2763458977/ </li></ul><ul><li>http://www.flickr.com/photos/roadsidepictures/225771856/ </li></ul>
    31. 32. Sources des images (partie 2) <ul><li>http://www.flickr.com/photos/mariusha/260820489/ </li></ul><ul><li>http://www.flickr.com/photos/t_buchtele/257469710/ </li></ul><ul><li>http://www.flickr.com/photos/anarchyinthe505/2484518071/ </li></ul><ul><li>http://www.flickr.com/photos/pbo31/3015911629/ </li></ul><ul><li>http://www.flickr.com/photos/timcaynes/452938609/ </li></ul><ul><li>http://www.flickr.com/photos/uknowit/46266891/ </li></ul>
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