La edad-media-1-1221364308187899-9
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

La edad-media-1-1221364308187899-9

on

  • 6,684 views

 

Statistics

Views

Total Views
6,684
Views on SlideShare
6,684
Embed Views
0

Actions

Likes
4
Downloads
147
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment
  • Castillo de los templarios. España

La edad-media-1-1221364308187899-9 La edad-media-1-1221364308187899-9 Presentation Transcript

  • PROFESOR: JUAN LUIS CARRERAS M.
  • “ La historia es un incesante volver a empezar”. Tucídides (460 AC-396 AC) Historiador ateniense.
  • La Edad Media
    • El período de la historia europea que transcurrió desde la desintegración del Imperio Romano de Occidente en el siglo V hasta el siglo XV, cuando se produjo la caída de Constantinopla, se conoce como Edad Media.
    • El término implicó en su origen una parálisis del progreso, considerando que la edad media fue un periodo de estancamiento cultural, ubicado cronológicamente entre la antigüedad clásica y el renacimiento, por eso es conocida como una época de oscuridad.
  • Principales características de la Edad Media.
    • Fragmentación del poder: Durante este periodo no existió realmente una maquinaria de gobierno unitaria en las distintas entidades políticas, aunque permitió la formación de reinos. El desarrollo político y económico era fundamentalmente local y el comercio regular desapareció casi por completo, aunque la economía monetaria nunca dejó de existir de forma absoluta.
    • 2) Fuerte influencia de la Iglesia: La única institución europea con carácter universal fue la Iglesia, pero incluso en ella se había producido una fragmentación de la autoridad. Todo el poder en el seno de la jerarquía eclesiástica estaba en las manos de los obispos de cada región. El papa tenía una cierta preeminencia basada en el hecho de ser sucesor de san Pedro, primer obispo de Roma, a quien Cristo le había otorgado la máxima autoridad eclesiástica.
    • 3) Vida cultural: La actividad cultural durante los inicios de la edad media consistió principalmente en la conservación y sistematización del conocimiento del pasado y se copiaron y comentaron las obras de autores clásicos. En el centro de cualquier actividad docta estaba la Biblia .
  • ETAPAS DE LA EDAD MEDIA.
    • La Edad Media se divide en dos períodos bien diferenciados:
    • LA ALTA EDAD MEDIA (siglos V al XI).
    • LA BAJA EDAD MEDIA (siglos XII al XV).
  • EDAD MEDIA ALTA EDAD MEDIA (SIGLOS V – X) INVASIONES GERMANAS BAJA EDAD MEDIA (SIGLOS X – XV) ÉPOCA FEUDAL Se llama Edad Media al período de mil años en la que confluyen tres culturas importantes la romana, la cristiana y la germánica.
  •  
  • PRIMERA PARTE: LA ALTA EDAD MEDIA Siglos V al XI.
  • LA ALTA EDAD MEDIA.
    • Causas Externas:
    • Invasiones Bárbaras
    • Visigodos
    • Ostrogodos
    • Francos
    • Lombardos
    • Hunos
  •  
  •  
  • Hechos característicos de la Alta Edad Media (siglos V al XI).
    • Se desarrolla entre los años 500 y el 1000 d.c.
    • Se forma una nueva sociedad en Europa Occidental basada en tres raíces: el legado romano, los principios del Cristianismo y las costumbres de las tribus germánicas.
    • Fue una sociedad rural y súmamente creyente ( teocéntrica ).
    • Hubo intentos de revivir el antiguo imperio romano a través del imperio carolingio (Carlomagno), el Sacro imperio romano germánico , y la permanencia del imperio romano oriental o bizantino como conservador de la cultura grecorromana.
    • La aparición del Feudalismo.
  • Los intentos por renacer el antiguo imperio romano.
  • Los intentos por renacer el antiguo imperio romano:
    • L os reinos bárbaros: con la caída del imperio romano (476 d.c.), los pueblos bárbaros reinan sobre la mayor parte de Europa y del Mediterráneo occidental. Como resultado de esto, se establecieron diferentes reinos bárbaros en lo que fue el imperio romano:
    • - El reino franco en Francia.
    • - El reino visigodo en España.
    • - Los anglosajones en Inglaterra.
    • - Los ostrogodos en Italia.
    • Establecidos en sus nuevos dominios, los reinos bárbaros comenzaron a combinar sus propias costumbres con las legadas por Roma. Ejemplo de ello es que sus reyes se convierten al catolicismo y se hacen sus fuertes defensores.
  • CARACTERÍSTICAS DE LOS BÁRBAROS.
    • Agricultores y ganaderos
    • Familias de carácter patriarcal.
    • Poseían una monarquía electiva.
    • Religión politeísta y naturalista.
    • Utilizaban el trueque.
    • Poseían leyes orales.
  • b) El Imperio Carolingio
    • En Francia, tras las importantes conquistas del rey Clovis (481- 511), sus sucesores se dedicaron a la “buena vida” y abandonan la administración del gobierno, convirtiéndose en reyes holgazanes que, dejan el poder a sus asesores, conocidos como mayordomos de palacio .
    • Uno de estos mayordomos, Carlos Martel logra vencer a los árabes en la batalla de Poitiers (739) y con el apoyo de la ya poderosa Iglesia, se hace coronar rey por el Papa. Su nieto, Carlomagno , extiende su obra, ampliando los territorios del reino a Lombardía, Germania y España .
    • En el año 800 se convierte en el emperador de Occidente nombrado por el Papa, e impone la paz romana en beneficio de la fe cristiana. Carlomagno organiza cuidadosamente el imperio, se produce el renacimiento carolingio por el impulso que da a las letras y estudios clásicos y por su interés en el arte.
  • El Imperio Carolingio A su muerte, sus nietos se dividen el imperio por el tratado de Verdún , debilitándolo. Como consecuencia de ello, nuevas olas de invasores caen sobre Occidente ( normandos o vikingos , árabes sarracenos y las tribus húngaras ) .
  • En el siglo X , Otón I , rey de Germania y de Italia, se presenta como el sucesor de Carlomagno fundando con apoyo de la Iglesia el Santo Imperio Romano Germánico , con la idea de renacer el desaparecido imperio romano. Al principio, hubo éxito, pero sin embargo, en el año 1074 estalla el conflicto de las investiduras en el cual el emperador Enrique IV , pretende que el Papa esté sometido al emperador. Sin embargo, tras un largo conflicto, se establece la elección y control del emperador por una Dieta formada por siete príncipes y señores de ciudades. Desde entonces el emperador tendrá un poder muy limitado, y el imperio será sólo un conjunto de principados y pequeños estados. c ) El imperio romano germánico:
  •  
  • d ) El imperio romano de oriente, continuador de la cultura clásica:
    • Cuando en 395 d.c. Teodosio dividió el imperio entre sus dos hijos, comienza la historia del Imperio de Oriente o Bizantino , separado de Occidente, pero heredero del legado cultural romano, y centro espiritual del mundo durante toda la Edad Media.
    • Características del imperio bizantino:
    • 1º Carácter de civilización de síntesis , que comprende tradiciones romanas y helenísticas.
    • 2º Permanencia, estabilidad y adaptabilidad de sus instituciones políticas .
    • 3º Triunfo del cristianismo como elemento vital de la vida espiritual y cultural del imperio.
  • Historia: El imperio de Oriente al verse librado de las invasiones del siglo V, se destaca por su organización política y su apego a la religión católica. Bizancio alcanzará su esplendor con el emperador Justiniano (527- 565), quien recupera el dominio de África, Italia y del sudeste de España, publica un famoso código de leyes romanas y construye edificios majestuosos como la iglesia de Santa Sofía. A la par, una mezcla de influencias greco-romanas y orientales le da vida al arte y la cultura. Sin embargo, en los siglos VII y VIII , el imperio Bizantino se debilita y es fraccionado por la acción de los lombardos, los visigodos, los árabes y los búlgaros. La civilización Bizantina se reafirma hacia el siglo X por la recuperación del dominio del Mediterráneo oriental, además se produce la ruptura con la Iglesia de Roma que, termina con una Iglesia Ortodoxa Oriental que se separa de la Iglesia Católica , en lo que se conoce como el Cisma de Oriente (1054). En fin, durante la Edad Media Bizancio se convierte en la única gran ciudad de Europa, conociendo un extraordinario florecimiento y prosperidad que, se extenderá hasta su caída en 1453 como consecuencia de la invasión de los turcos otomanos.
  •  
  • Cuestionario Nº1 “ Los intentos por renacer el antiguo imperio romano ”. a) De los reinos bárbaros al Imperio Carolingio refiérete a: 1 ) ¿Qué reinos bárbaros se establecieron en Europa? 2 ) ¿Quiénes eran los reyes holgazanes y los mayordomos de palacio? 3 ) ¿Cuál fue la importancia de la obra de Carlomagno? 4) ¿Por qué se destruyó el sueño de revivir el antiguo imperio romano? b) Sobre el imperio romano germánico responde: 5 ) ¿Qué fue el Sacro Imperio Romano Germánico? 6 ) ¿ Por qué cae el Imperio Romano Germánico ? c) Del imperio romano de oriente, continuador de la cultura clásica responde lo siguiente: 7 ) ¿Cuáles son las características del imperio bizantino? 8 ) Refiérete a la obra del emperador Justiniano. 9 ) ¿Por qué se produce la crisis del imperio de Oriente y cómo logra recuperarse? 13) ¿Qué fue el Cisma de Oriente?
  • EL FEUDALISMO Profesor Juan Luis Carreras M.
    • El feudalismo fue un sistema que se desarrolló durante la Edad Media, alcanzando sus formas más características entre los siglos X y XV, y en el cual intervienen 3 aspectos :
    • A) Aspecto Social: Sociedad organizada en estratos. Relación entre el siervo y el señor (vasallaje).
    • B) Aspecto Político. Ausencia de un poder central. Concentración del poder en la figura del señor.
    • C) Desde una perspectiva territorial y Económica. Agrario-Autárquico ausencia de comercio y escaso avance tecnológico .
    EL FEUDALISMO
  • Inseguridad Pérdida del poder real Ruralización
  • CRISIS DEL IMPERIO ROMANO CRISIS ECONÓMICA INESTABILIDAD POLÍTICA CRISIS DEL ESCLAVISMO NECESIDAD DE DINERO PRODUCTIVIDAD INFLACIÓN SUBIDA DE PRECIOS PRESIÓN BÁRBAROS IMPUESTOS CRISIS URBANA CRISIS COMERCIAL RURALIZACIÓN AUTOABASTE- CIMIENTO COLONATO CORRUPCIÓN ANTECEDENTES DEL FEUDALISMO se produce por se produce por trae consigo debido a debido a quieren aumentar suben se produce se orienta al aparece la y conlleva provoca se tiende a se tiende a
  • Causas del Feudalismo Debilidad de los reinos europeos tras la desaparición del imperio Carolingio. Miedo e inseguridad provocadas por las nuevas invasiones en los s. IX y X de vikingos, Magiares y eslavos. Unión de la gente para la Defensa Común. (Ya que los reyes no podían garantizar la seguridad de sus súbitos). Aumento del valor De la tierra ( por la Desaparición del comercio y la inseguridad de los caminos).
  •  
    • Características:
    • La base social y económica del feudalismo estuvo en el campo .
    • Los señores feudales fueron soberanos absolutos de sus tierras, las que le fueron dadas por el rey en agradecimiento a sus servicios militares mediante un juramento de fidelidad.
    • La sociedad estaba basada en una profunda desigualdad. Había tres clases sociales: los señores que formaban la nobleza ; los sacerdotes que constituían el clero , y el pueblo que desempeñaba los trabajos de campesinos, artesanos, etc.
    • Desaparece la concepción del hombre ligado al Estado, y es sustituida por la dependencia de un hombre respecto de otro a través del vasallaje asegurado por un contrato o “acto de homenaje”.
    • Feudo:
        • Noble
        • Eclesiástico
    • Vasallaje :
        • Homenaje
        • Investidura
    • Siervos
    El Feudalismo: Elementos Característicos . Entre nobles y eclesiásticos
    • Trabajan en el feudo
    • A cambio de fidelidad y pago de rentas
  • LA SOCIEDAD FEUDAL. La Sociedad feudal se caracteriza especialmente por la estratificación de las funciones (sociedad jerárquica): Mientras el señor es el encargado de dirigir la guerra , el clero es el encargado del adoctrinamiento en el cristianismo, y el campesinado es el encargado del trabajo de las tierras. Básicamente en el sistema feudal la condición de los hombres se determina en relación a la propiedad de la tierra: quien posee tierra es libre , y quien no , es reducido a la servidumbre.
  • Clases sociales en la Alta Edad Media Era el estamento más numeroso compuesto en su mayoría por siervos de la gleba, que por nacimiento o herencia dependían de algún señor. Vivían en la propiedad señorial sujetos al régimen de servidumbre. Su función social era la de mantener al resto de la sociedad, con su trabajo. “ los que trabajan” Campesinado El alto clero provenía de la nobleza, pero el sacerdocio estaba abierto a todos los grupos sociales. Su función social era la de establecer los vínculos entre Dios y los hombres. Además se ocupaban de las funciones culturales, teniendo un papel importante en la Educación. “ los que rezan” Clero Estaba compuesta por los señores y sus vasallos, siendo el rey “Señor de señores”. La pertenencia a la nobleza esta determinada por la sangre (hereditaria) Su función social era la defensa de la cristiandad, por lo que lo militar era su principal característica “ los que luchan” Nobleza Composición Función Denominación Estamento
  • El clero secular es el que depende directamente del Obispo y que vive en parroquias. El clero regular está constituido por los sacerdotes que viven en conventos y que componen las distintas órdenes religiosas. La Sociedad feudal.
    • La nobleza:
    • Rey + Nobleza= Orden de Caballería .
    b) El clero: formado por los sacerdote. 2 tipos:
  • c) Los campesinos: La masa campesina se dividía en:
    • Los villanos contraían una serie de obligaciones
    VILLANOS Hombres libres, pero vasallos de un señor. CORVEAS Trabajar las Tierras del Señor Feudal TALLA Pago de un tributo Que el Señor exigía en caso de necesidad GABELA Impuesto Por el uso De: molino, Horno PERNADA Derecho del Señor de Pasar la noche De bodas Con la novia SIERVOS DE LA GLEBA Casi esclavos, adscritos a la tierra
  •  
  • REY CAMPESINOS SIERVOS PEQUEÑA NOBLEZA BAJO CLERO ALTA NOBLEZA ALTO CLERO ESTAMENTO: Grupo cerrado al que se accedía por el nacimiento. La Pirámide social Feudal P R V I L E G I A D O S NO P R I V I L E GIO
  • La base social y económica de la época: El Feudo.
    • Los feudos o latifundios eran grandes extensiones de tierra que pertenecían al Señor Feudal.
    • La base económica del feudalismo era la villa, en donde las tierras cultivables se dividían en:
    • Tierra Indominicata: del Señor Feudal.
    • Mansos: Pertenecientes a los villanos.
    • Tierras Comunales: de aprovechamiento común, pastos, bosques, pantanos.
  • El Feudo como Territorio
    • El feudo es ante todo de carácter agrícola . Debido al derrumbe de las ciudades esta organización se convirtió en la más importante.
    • La economía era eminentemente autárquica , es decir, a causa del escaso comercio entre los feudos (sólo se realiza un comercio causal, esto es, una sequía, frío, etc.) el feudo producía todo lo que se necesitaba para subsistir.
    • Esta práctica llevó a que se desarrollaran mercados locales en el interior de pequeños pueblos en los feudos bajo el nombre de villas (de ahí el termino villanos), lo que no significa que el campo haya perdido su rol preponderante.
  • CASTILLO TIERRAS COMUNALES RESERVA SEÑORIAL ALDEA MANSOS El Feudo y sus partes.
  • 2º Tierras pertenecientes a todo el feudo, bosques y pastos para el ganado. 1º Vivienda del señor feudal. 3º Viviendas de los campesinos. 4º Tierras cedidas por el señor a los campesinos. 5º Tierras reservadas al señor, la cultivan los siervos. El Feudo y sus partes.
  • LOS SEÑORES FEUDALES.
    • Los Señores gobernaron como monarcas en sus feudos.
    • La región sobre la que el señor tenía autoridad se la llamó señorío .
    • Poderes del señor:
        • Poder económico:
            • Cobrar por el uso del horno, herrería…
            • Peajes a las mercancías.
            • Derecho de caza, uso de los bosques…
        • Poder sobre su familia: derecho de pernada.
        • Poder judicial: Dictar ordenes, leyes, juzgar…
        • Poder militar:
      • tenía derecho de guerra.
      • podía exigir una suerte de servicio militar a sus vasallos.
  • HOMENAJE SEÑOR FEUDAL Era un rito en el cual el vasallo juraba simbólicamente fidelidad y se comprometía a ofrecer auxilio militar y consejo al señor feudal, mientras que éste prometía proteger y mantener al vasallo. Mediante este acto se establecía una estrecha relación entre el Señor Feudal y sus Vasallos, naciendo derechos y deberes mutuos. LAS RELACIONES FEUDALES.
    • Existieron dos tipos de vínculos entre la sociedad de la época:
    • El acto de homenaje, y el
    • Vasallaje.
    VASALLAJE
  • Vasallaje Contrato entre hombres libres Ceremonias HOMENAJE INVESTIDURA Señor *da regalo a vasallo, tierra o rama, símbolo del feudo Señor Vasallo LAS RELACIONES FEUDALES.
  • ACTO DE HOMENAJE
    • El Señor entrega al vasallo el beneficio del Feudo , tierras dadas en usufructo.
    • El vasallo estaba obligado a prestar servicios a su Señor: ayuda y consejo .
    ACTO DE HOMENAJE ACTO DE FE ACTO DE LA INVESTIDURA
  • El Homenaje
    • Era un rito en el cual el vasallo juraba simbólicamente fidelidad y se comprometía a ofrecer auxilio militar y consejo al señor feudal, mientras que éste prometía proteger y mantener al vasallo.
    Juramento a Felipe Augusto “ Yo, Tibaldo, hago saber a todos que he jurado sobre los santos altares a mi carísimo señor Felipe, ilustre rey de los franceses que le serviré bien y fielmente como a mi señor ligio (…) y no faltaré a mi bueno y fiel servicio, mientras el me haga justicia en su corte con el juicio de aquellos que pueden y deben juzgarme. Y si alguna vez, lo que Dios no permita, faltare a mi bueno y fiel servicio respecto de mi señor rey, en tanto que el quiera hacerme y me haga justicia ante su corte por el juicio de los que pueden y deben juzgarme, el señor rey podrá, sin cometer desmán, recobrar lo que tengo de él” Tibaldo, 1220. Rito del vasallaje. Galberto de Brujas. Siglo XII “ El conde preguntó al futu r o vasallo si quería convertirse en su hombre y aquél le contestó: Lo quiero , después, juntando las manos que el conde cubrió con las suyas, se aliaron por un ósculo. El hombre prometió fidelidad en estos términos: Prometo por mi fidelidad ser fiel al conde y guardar contra todos y enteramente mi homenaje, de buena fe y sin engaños” Concesión de un feudo. 1138 “ En nombre del señor, Yo, Rogelio de Besiers, te doy en feudo a ti, Arnaldo de Corleano y a tus descendientes y os entrego el castillo para que lo tengáis en feudo mío, salvo mi fe, mis derechos señoriales y mi justicia. Año 1138 de la Encarnación del Señor”
    • El vínculo entre señor y vasallo: el Vasallaje.
    • Según esta relación, el vasallo estaba obligado a servir y el señor a proteger.
    • Deberes del vasallo :
    • - Ayudar militar y económicamente a su señor.
    • - Ayudar a su señor en la administración de justicia.
    • Deberes del señor:
    • - Proteger al vasallo.
    • - Entregar el beneficio o feudo.
  • VASALLO SEÑOR FEUDAL
    • PROTECCIÓN :
    • ECONÓMICA
    • MILITAR
    • AYUDA
    • CONSEJO
    • PAGO IMPUESTOS
    • TRABAJO
    El Vasallaje.
  • El Castillo Feudal.
    • Castillo: residencia del señor feudal.
    Partes
    • Torre del Homenaje : Donde habitaban el señor y su familia
    • Establos
    • Horno
    • Capilla
    • Herrería
    • … ..
    • Vida en el Castillo
    • Grandes comidas
    • Torneos
    • Caza del venado
    • Señoras
    • Carne, vino, cerveza
    • Con las manos
    • Gota
    • Labores
    • Educar a los hijos
    • Juglares, trovadores
  •  
  • Consecuencias del feudalismo: a) El poder central desaparece: se atomiza en los distintos feudos. En ellos, el señor acapara las funciones típicas del Estado, tales como legislar, administrar justicia y acuñar monedas. El feudo es así un “Estado en miniatura”. b) En el plano económico: la propiedad se desintegra. Cada feudo constituye una unidad económica completa e independiente (se autoabastece). c) Surge una verdadera jerarquización social , que va desde el rey que no es vasallo de nadie, hasta el último vasallo que no es señor de nadie.
    • Decadencia del Feudalismo:
    • El feudalismo alcanzó el punto culminante de su desarrollo en el siglo XIII; a partir de entonces inició su decadencia. Dentro de las causas de esta decadencia encontramos:
    • El desgaste económico y militar que produjo en los señores su participación en las cruzadas .
    • La división de la tierra en muchos feudos pequeños que debilitó el poder de los señores.
    • El florecimiento del comercio en las ciudades a raíz de la aparición de la burguesía y al uso masivo de la moneda.
    • El fortalecimiento del poder real al rodearse de un ejército profesional que le permite unir e incorporar nuevos territorios.
  • Conclusiones
    • El desarrollo de la civilización medieval fue esencialmente la suma de tres elementos: la herencia de la antigüedad grecolatina, el aporte de los pueblos germánicos y la religión cristiana.
    • La Alta Edad Media, se extiende desde la formación de los reinos germánicos hasta la consolidación del feudalismo, entre los siglos IX y XII.
    • Cuestionario nº2.
    • ¿Qué fue el Feudalismo?
    • ¿Cuáles fueron los antecedentes del Feudalismo?
    • Señala las características del Feudalismo.
    • Indica las consecuencias del Feudalismo.
    • Menciona los deberes del señor y los deberes del vasallo.
    • ¿Cuál era la diferencia entre los villanos y los siervos?
    • ¿Por qué decae el Feudalismo?
  • FIN
  • SEGUNDA PARTE: SIGL0 XI AL XV Profesor JUAN LUIS CARRERAS M.
  • LA BAJA EDAD MEDIA.
  •  
  • MAPA CONCEPTUAL.
  • Las Cruzadas y la Crisis del Feudalismo.
  • 1.¿QUÉ ERAN LAS CRUZADAS?
    • Las cruzadas fueron una serie de campañas militares comúnmente hechas a petición del Papado, y que tuvieron lugar entre los siglos XI y XIII, contra los musulmanes para la conquista de Tierra Santa.
  • 2.ORIGEN DEL NOMBRE
    • El origen de la palabra cruzada remonta a la cruz hecha de tela y usada como insignia en la ropa exterior de los que tomaron parte en esas iniciativas.
    • Desde la edad media el significado de la palabra cruzada se extendió para incluir a todas las guerras emprendidas en cumplimiento de un voto , y dirigidas contra infieles.
    • Después de pronunciar un voto solemne , cada guerrero recibía una cruz de las manos del Papa o de su legado, y era desde ese momento considerado como un soldado de la Iglesia. A los cruzados también se les concedían indulgencias y privilegios temporales, tales como exención de la jurisdicción civil, inviolabilidad de personas o tierras, etc.
    3.NOMBRAMIENTO DEL CABALLERO CRUZADO.
  • 4.CAUSAS DE LAS CRUZADAS. 1º Fueron motivadas por los intereses expansionistas de la nobleza feudal que buscaba el control del comercio con Asia. 2º Por el afán hegemónico del Papado sobre las monarquías y las iglesias de Oriente. 3º Finalmente, las Cruzadas fueron expediciones emprendidas, en cumplimiento de un solemne voto , para liberar los lugares santos de la dominación del Islam.
  • 5. ¿QUÉ ES EL ISLAM? El Islam es una religión monoteísta surgida en el siglo VII en la península Arábiga a partir de las enseñanzas de Mahoma , llamado el Profeta. En el libro sagrado de los musulmanes, el Corán , establece la ‘sumisión’ a la voluntad o a la ley de Dios. La persona que profesa y practica el Islam es un musulmán (en árabe muslim, 'el que se somete a Dios').
    • Los principios fundamentales del Islam son:
    • “ Sólo hay un Dios, Alá, y Mahoma es su profeta”.
    • La oración o salat.
    • El ayuno durante el mes de Ramadán.
    • La limosna o azoque.
    • La peregrinación o hach a La Meca.
    • La guerra santa o yihad contra los infieles.
  • 6. LA EXPANSIÓN DEL ISLAM.
    • El Islam se expandió durante los siglos VII y VIII a través de la conversión y la conquista militar.
    • Hacia el 650, los Califas o sucesores de Mahoma, habían constituido un Estado islámico que abarcaba Arabia, el Creciente Fértil (la región de Mesopotamia), así como el territorio que hoy ocupan Líbano, Palestina y Egipto.
    • A principios del siglo VIII, el Islam se extendía desde las regiones periféricas de China y la India , por el este, hasta el norte de África y casi toda la península Ibérica , por el oeste, amenazando el poder de la Iglesia.
  • LA EXPANSIÓN DEL ISLAM.
  • 7. LAS CRUZADAS
    • La Primera cruzada (1096-1099).
    • Fue iniciada por el papa Urbano II .
    • En ella se reunieron cinco grandes ejércitos nobiliarios que procedían de Francia, del sur de Italia y de las regiones de Lorena, Borgoña y Flandes.
    • Al lado de la Cruzada de la nobleza se materializó otra constituida por el pueblo llano (campesinado y las gentes de las ciudades). La cruzada de los pobres fue dirigida por Pedro el Ermitaño de Francia.
    • Los cruzados logran tomar la ciudad de Jerusalén .
    • Tras la conclusión de la primera Cruzada los colonos europeos en el Medio Oriente establecieron cuatro estados dirigidos según el sistema feudal.
  • MAPA DE LA PRIMERA CRUZADA.
  • LAS OTRAS CRUZADAS.
    • Segunda cruzada (1147 – 1149) los emperadores de Francia y el Imperio Germánico emprenden una nueva cruzada dirigida para defender las tierras santas, pese al esfuerzo de los cruzados, el sultán Saladino recuperó la ciudad de Jerusalén.
    • Tercera cruzada: Durante el año 1189 se realiza esta nueva ofensiva dirigida por el emperador germano y los reyes de Francia e Inglaterra. Fracasó. Jerusalén siguió en manos de los turcos .
    • Cuarta cruzada: Ante la iniciativa del Papa Inocencio II en el año 1204, se asalta Constantinopla fundando el “Imperio Latino”.
    • Quinta cruzada: (1217 – 1221) Andrés II, rey de Hungría, intentó apoderarse de Egipto, pero fracasó.
    • Sexta cruzada: (1227 – 1229) Federico II de Alemania tomó Belén, Nazaret y Jerusalén.
    • Séptima y Octava cruzada: también llamada cruzada de Túnez, se intentó conquistar el norte de África, pero fracasó. Terminó con la muerte de Luis de Francia (más tarde San Luis), víctima de la peste.
  • 8. CONSECUENCIAS DE LAS CRUZADAS.
    • Consecuencias religiosas: Presentaron a los Papas como los jefes supremos del mundo cristiano. Asimismo, contuvieron el impulso conquistador del Islam.
    • Consecuencias políticas: debilitaron al feudalismo y robustecieron el poder del rey.
    • Consecuencias económicas: abrieron el comercio del Mediterráneo a los pueblos de Europa Occidental (Génova, Venecia y Pisa).
    • Consecuencias sociales: el desarrollo del comercio originó el enriquecimiento de la burguesía o clase social que vivía en las ciudades. Además, nacen los apellidos.
    • Consecuencias intelectuales: las cruzadas produjeron un renacimiento de la literatura, del arte y de las ciencias.
  • MAPA DE LAS CRUZADAS.
  • Cuestionario nº3. 1) ¿Qué fueron las Cruzadas y cuál era su objetivo? 2) Sobre el Islam responde a lo siguiente: a) ¿Qué es el Islam y qué establece? b) ¿Qué es el Corán? c) ¿Cuáles son los principios fundamentales del Islam? d) ¿Por qué lugares se expandió el Islam? e) Señala las razones del éxito de la expansión del Islam y sus aportes a la civilización. 3) ¿Por qué motivos la Iglesia tuvo tanto poder e influencia durante la Edad Media? 4) Enumera las causas (políticas, religiosas, sociales y económicas) de las cruzadas. 5) Haz una comparación entre las diferentes cruzadas, guiándote por el siguiente cuadro resumen (Cópialo en tu cuaderno utilizando una hoja completa de forma horizontal). Octava 6) Menciona las consecuencias de las cruzadas. Séptima Sexta Quinta Cuarta Tercera Segunda Primera Causa u objetivo y Resultado de la Cruzada. Líderes Años Cruzada
  • THE END
  • EL RESURGIMIENTO URBANO Y LA CRISIS DEL FEUDALISMO.
    • A comienzos del siglo XII se inicia un proceso de crecimiento y expansión económica en los reinos europeos, el que dará origen a importantes transformaciones sociales y políticas.
    • Este fenómeno se caracterizará porque la estructura feudal es paulatinamente sustituida por un nuevo orden social basado en el desarrollo de las ciudades , de la vida urbana, y que tendrá como figuras centrales a los burgueses, es decir, a comerciantes enriquecidos por la apertura de nuevos e importantes mercados.
  • 2º CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO 3º AVANCES AGRÍCOLAS ENRIQUECIMIENTO DE LAS CIUDADES POR MEJORA EN LAS CONDICIONES DE VIDA. POR EXTENSIÓN DE LA SUPERFICIE CULTIVADA AVANCES TÉCNICOS: ARADO, RUEDAS, CABALLO MOLINOS. POR FORMACIÓN DE NÚCLEOS URBANOS ALREDEDOR DEL BURGO. CAUSAS DEL RESURGIMIENTO URBANO. 1º CRISIS DEL FEUDALISMO Por participación de los señores en las Cruzadas.
  •  
  • CARACTERÍSTICAS DE LAS CIUDADES MEDIEVALES. 1) Organización territorial: las nuevas ciudades estaban constituidas por una plaza donde se celebraba el comercio semanal, a su costado se encontraban la Iglesia , el palacio de Ayuntamiento y las casas de los principales gremios y de los patricios. Como el área urbana era reducida, las calles eren estrechas y las casas angostas y de varios pisos.
  • Plaza central Iglesia Ayuntamiento LA CIUDAD MEDIEVAL.
    • 2) Organización política:
    • L a vida urbana era muy distinta de la del campo, por lo cual, las ciudades tuvieron que darse sus propias leyes y su propia organización.
    • El gobierno de la ciudad estaba a cargo del Concejo Municipal , cuyos miembros eran elegidos por l a s guildas y los gremios .
    • El Concejo estaba presidido por el Alcalde .
    • El gobierno municipal cuidaba de la defensa de la ciudad y de la seguridad pública, cobraba los impuestos, administraba el dinero, nombraba a los jueces, administraba las escuelas y los hospitales y fijaba la política económica.
    • 3 ) Organización social:
    • D entro de las ciudades vivían los comerciantes y los artesanos .
    • Con el fin de reglamentar sus actividades comerciales los mercaderes se organizaron en guildas .
    • La guilda juzgaba los conflictos entre comerciantes, ayudaba a los comerciantes en su vejez y mantenía casas para los pobres.
    • Por su parte, los artesanos se organizaron en gremios . Para cada actividad industrial había un gremio: joyeros, armeros, zapateros, panaderos, etc. Para poder ejercer un oficio había que pertenecer a un gremio. El gremio fijaba los precios y reglamentaba la cantidad y la calidad de la producción.
    • Por otro lado, con el desarrollo de la ciudad y de la población urbana apareció un elemento nuevo en la sociedad europea. El habitante de la ciudad o burgo, el burgués , que a diferencia del noble, estaba interesado en el comercio, en la industria y en el trabajo, no en la guerra. En fin, en la ciudad no existía la servidumbre, los vecinos eran hombres libres que se sentían orgullosos de sus derechos, de su riqueza y de su poder.
  • ARTESANOS, GREMIOS Y FERIAS.
    • La unión de artesanos que trabajan en un mismo oficio dio origen a los gremios , que eran asociaciones profesionales para la defensa de los intereses comunes de sus miembros.
    • Las ferias fueron lugares en donde los mercaderes se reunían para intercambiar productos.
  • EL RESURGIR DEL COMERCIO.
    • La economía rural y cerrada del feudalismo se cambia por una economía abierta y comercial.
    • La ciudad se convirtió en el centro del comercio local e internacional.
  • LAS CIUDADES Y EL COMERCIO.
    • Las cruzadas dinamizaron la actividad comercial introduciendo nuevos productos y activando el comercio entre oriente y occidente por medio de ciudades estratégicamente ubicadas.
    • Ciudades italianas en el Mediterráneo: Génova, Florencia, Venecia.
    • Países Bajos , Liga Hanseática.
  •  
  • ORIGENES DEL CAPITALISMO.
    • Es importante señalar que durante este período se dieron las primeras manifestaciones del capitalismo , principalmente en las ciudades italianas y los Países Bajos.
    • El comercio que se generó después de las Cruzadas fue la fuente del Capitalismo.
  • FUENTES DEL CAPITALISMO.
    • La acumulación de capital.
    • El vínculo entre los monarcas y el capital.
    • La iglesia católica.
    • Los bancos.
    • La industria Textil a domicilio.
    • - Se conectaron diferentes lugares del mundo a través del comercio.
    • - S e produjo un importante intercambio cultural entre Occidente y Oriente (árabes y bizantinos).
    • - Aumentó el poder del Rey: los impuestos que las ciudades pagaban al rey aumentaron la riqueza de éste, y por lo tanto, también su poder sobre los nobles.
    • - Las ciudades se convirtieron en aliadas importantes de los reyes en su lucha por consolidar el poder central y quebrantar la resistencia de los señores feudales.
    Consecuencias del resurgimiento urbano .
  • Cuestionario nº4 .   1) ¿Cuáles son las causas del desarrollo de las ciudades? 2) ¿Cómo estaban constituidas las ciudades territorialmente? 3) ¿Cómo se organizaba políticamente una ciudad? 4) ¿Quiénes componían la sociedad en las ciudades y cómo se organizaban? 5) Señala las consecuencias del resurgimiento de las ciudades. 6) Haz un dibujo imaginando una ciudad de esa época. 7) Realiza una comparación señalando semejanzas y diferencias entre una ciudad medieval y una ciudad actual. Investiga.
  •  
  • LA CULTURA MEDIEVAL.
    • La Edad media fue una época de gran religiosidad y la Iglesia desarrolló un papel muy importante en la producción cultural de la época manteniendo la tradición cultural de la antigüedad y desempeñando una importante labor educativa.
    • Las escuelas catedralicias fueron los únicos centros de instrucción por mucho tiempo y en los monasterios, gracias a la paciente labor de los monjes, se copiaron y tradujeron los principales libros de la antigüedad clásica.
    • El pensamiento medieval:
    • Durante la edad media el problema que más inquieta al hombre es la fe y la idea de la salvación .
    • Defender el credo cristiano, basándose en la Santa Biblia era el tema más apasionante de la época.
    • La Teología (ciencia que trata de Dios) fue la asignatura fundamental de la enseñanza en la Edad Media.
    • Al llegar el siglo XIII, se produce una creciente actividad intelectual como consecuencia de la llegada a Europa de influencias de la religión judía y musulmana .
    • Como una forma de rechazar a estas nuevas doctrinas, los estudiosos cristianos leen al griego Aristóteles, de quien toman la idea de la escolástica o la ciencia de las escuelas , a través de las cuales se van a enseñar los fundamentos del cristianismo.
    • Gracias al estudio en las escuelas y universidades surgirán grandes maestros cristianos, entre ellos destacan San Anselmo, San Alberto Magno y Santo Tomás de Aquino.
  • SANTO TOMÁS DE AQUINO.
    • b) La formación de los idiomas nacionales:
    • D urante la Edad Media la lengua latina se transformó y concluyó por dar origen al latín vulgar , que era hablado por el pueblo.
    • Del latín vulgar nacieron los idiomas nacionales o lenguas neolatinas como el castellano, el francés, el italiano, el portugués y el rumano.
    • Pronto, se desarrolló la literatura en cada lengua nacional, en castellano se escribió el Poema del Cid, que narraba las aventuras de los héroes de la época.
    • c) La literatura medieval:
    • La literatura medieval exaltó el ideal caballeresco en los llamados "cantares de gesta" , donde se contaban las hazañas de los guerreros de aquella época.
    • Estos poemas fueron compuestos por juglares y cantores que recorrían las diferentes cortes europeas y luego se fueron transmitiendo oralmente.
    • También deambulaban por los caminos los trovadores músicos ambulantes que le cantaban a la mujer y al amor.
    • d ) La universidad:
    • L a universidad medieval era una institución de educación que comprendía un conjunto de maestros y discípulos que cultivaban la enseñanza.
    • La universidad dependía del Papa o del soberano (rey).
    • Poseía la facultad de otorgar diplomas, de juzgar a sus miembros y de gobernarse por un reglamento propio (eran autónomas).
    • Los estudios en las universidades abarcaban las siguientes ramas: teología, derecho y medicina.
    • Además, comprendía un curso preparatorio de siete artes liberales: gramática, retórica, lógica, aritmética, geometría, astronomía y música.
    • Las primeras universidades europeas fueron: Bolonia (1088), París (1170), Cambridge y Oxford (1209), Salamanca (1230) y Montpellier (1240).
  • Sabías que...
    • En un principio las universidades surgieron como gremios que agrupaban a profesores y estudiantes para defender los intereses comunes de los oficios.
    • Había cuatro facultades: Artes, Derecho, Medicina y Teología.
    • La universidad de París fue una de las más importantes y sirvió de modelo a muchas otras como la de Oxford en Inglaterra y Salamanca en España.
  •  
    • e ) La ciencia:
    • - La hechicería pesaba intensamente sobre el saber de la época.
    • - Por ello, la Inquisición , un tribunal religioso católico que castigaba a los herejes, condenó a la hoguera por hechicería a muchas mujeres acusadas de brujas.
    • - S e deseaba encontrar alguna sustancia mágica que transformara en oro todos los metales. Mediante la alquimia , por los caminos de la magia y de la superchería, empezaba a surgir tímidamente, la química.
    • - Por igual camino avanzaba la Astronomía , confeccionándose tablas astronómicas para ayudar a la formación de los horóscopos.
    • - Para todo el resto de las leyes que regían al hombre y la naturaleza, la Biblia era el elemento consultado para encontrar alguna u otra explicación.
    • - De todas formas, para el siglo XIII se pueden mencionar progresos científicos importantes:
    • -      El cero, el sistema decimal de los números y el álgebra se incorporaron al mundo cristiano.
    • -      La brújula náutica, el uso de los portulanos y la invención del timón hacen progresar la navegación.
    • -       La curiosidad geográfica (comienzan los viajes al Oriente - Marco Polo -).
    • -    La disección de cadáveres (se aplica el método de la ciencia experimental).
  •  
    • f) El arte medieval:
    • Dos estilos artísticos se sucedieron durante la Edad Media: el románico y el gótico .
    • El arte románico predominante hasta el siglo XII, esencialmente rural, fue reemplazado por el arte gótico a medida que crecían y se desarrollaban las ciudades.
    • El románico era un estilo sobrio y austero, con paredes anchas y reducidas aberturas.
    • A partir del siglo XIII comienza a imponerse el gótico , llamado así por ser el arte derivado de los godos
    • El gótico fue fundamentalmente un arte urbano caracterizado por la construcción de grandes catedrales que se distinguen por su marcada verticalidad y la gran luminosidad interior debido a los grandes ventanales adornados con hermosas cristalerías llamadas comúnmente vitraux.
  • Arte románico Arte gótico ESTILO ROMÁNICO ESTILO GÓTICO
  • ESTILO ROMÁNICO.
  • ESTILO GOTICO.
    • g) La pintura medieval:
    • La iluminación de manuscritos cristianos constituyó la más alta forma de expresión pictórica de la edad media.
    • La mayoría de los manuscritos iluminados de la época fueron realizados por monjes.
    • En el periodo gótico que siguió, desde fin del siglo XII hasta el comienzo del renacimiento italiano, se introdujo un gran repertorio de medios técnicos, y la pintura dejó de ser exclusiva de los monasterios.
    Iluminación de manuscritos. Pintura gótica   Pintura gótica Iluminación de manuscritos
  • Cuestionario nº5 . 1) ¿Qué pensamiento preocupa a los hombres de la Edad Media? 2) ¿Qué es la escolástica y cuál es su importancia? 3) ¿Cómo se forman los idiomas nacionales? 4) ¿Qué papel desempeñaron las universidades en la vida cultural de los siglos XIII y XIV? 5) ¿Por qué las ciencias no lograron gran desarrollo durante la Edad Media? ¿De qué se preocupaba la gente y a quién se recurría para solucionar las dudas? 6) Nombra los principales progresos científicos del siglo XIII. 7) ¿Cuáles son los elementos distintivos de la arquitectura románica? 8) ¿Cuáles son los rasgos característicos del arte gótico? 9) ¿Cuál era el motivo o representación principal de las pinturas medievales?
  • EL TÉRMINO DE LA EDAD MEDIA
    • El inicio del Renacimiento (de Europa) marca el final de la Edad Media.
    • Entre los acontecimientos que determinaron el final de este periodo destacan la caída de Constantinopla en 1453;
    • La utilización por primera vez de la imprenta en 1456;
    • El descubrimiento de América en 1492;
    • La Reforma Protestante iniciada por Lutero en 1517, y
    • El florecimiento de las artes en Italia.
    EL FIN DE LA EDAD MEDIA.
  • Fin De