Gebruik van Social Media in de BPV <ul><li>Workshop Nimeto Utrecht </li></ul><ul><li>Vrijdag 17 juni 2011 </li></ul><ul><l...
Gebruik van Social Media in de BPV <ul><li>Voorstellen </li></ul><ul><li>Wat zijn Social Media </li></ul><ul><li>Linkedin ...
Social Media <ul><li>Een verzamelnaam voor alle online platformen waarbij de gebruikers (grotendeels) de inhoud verzorgen ...
Wij gebruiken…
<ul><li>Linkedin is de grootste  zakelijke  online netwerkwebsite </li></ul><ul><li>Doel: </li></ul><ul><ul><ul><li>jezelf...
<ul><li>Tips bij gebruik: </li></ul><ul><li>Advanced search </li></ul><ul><li>Magic Email </li></ul><ul><li>Applications <...
Professionele foto Professionele headline: huidige functie -  dit zien mensen meteen onder je naam staan Noem ook de naam ...
a) Eigen ervaring en doelen/behaalde resultaten.  b) Expertise vermelden: vaardigheden en kennis Vul alle organisaties in ...
Vul alle scholen en opleidingen in. Je kunt dan oud klas- of studiegenoten terug vinden.  Vergemakkelijkt netwerken – je h...
Gebruik hier ook de eigen naam van de website.  Persoonlijke interesses geven een beter beeld als geheel persoon. Clubs en...
Verschillende manieren om contacten toe te voegen.
Deelnemen aan groepen Zelf groep maken: - Ook mogelijk alleen voor leden
<ul><li>Mogelijke toepassingen voor leerlingen in de BPV:  </li></ul><ul><li>opbouwen zakelijk netwerk, </li></ul><ul><li>...
<ul><li>Weblog: een website </li></ul><ul><li>waarop de eigenaar heel </li></ul><ul><li>regelmatig informatie of </li></ul...
<ul><li>Plaats regelmatig bericht: nieuwste bericht komt bovenaan. </li></ul><ul><li>Reageren op berichten is mogelijk. </...
Voorbeeld blogs over leren <ul><li>www.socbpv.blogspot.com (ook via  innovatie.kennisnet.nl ) </li></ul><ul><li>http://www...
Nog meer voorbeelden <ul><li>http://siemsiemm.blogspot.com/ </li></ul><ul><li>http://roc-aventus.blogspot.com/search/label...
<ul><li>Ga zelf op zoek naar blogs, bijvoorbeeld via:  </li></ul><ul><li>blogsearch.google.com </li></ul><ul><li>www.blog....
<ul><li>www.blogger.com  - aanmelden  http ://socialmediabpv.blogspot.com/ </li></ul><ul><li>bericht plaatsen </li></ul><u...
<ul><li>Mogelijke toepassingen voor leerlingen in de BPV: </li></ul><ul><li>dagboek bijhouden, </li></ul><ul><li>leerervar...
 
<ul><li>Blogger.com </li></ul><ul><li>Blog.nl </li></ul><ul><li>www.web-log.nl </li></ul><ul><li>punt.nl </li></ul><ul><li...
<ul><li>doel van de blog, </li></ul><ul><li>blogregels, </li></ul><ul><li>wie kijkt er naar  (spelling en Nederlandse taal...
Twitter
Hoe werkt twitter <ul><li>Maak een account aan. </li></ul><ul><li>Verstuur een tweet (bericht): </li></ul><ul><li>Ga perso...
Tweets <ul><li>Maak het persoonlijk, </li></ul><ul><li>Houdt het interessant, </li></ul><ul><li>Antwoorden door: </li></ul...
Twittervoorbeelden <ul><li>http://twitter.com/#!/kennisnet </li></ul><ul><li>http://twitter.com/#!/MichelKao </li></ul><ul...
Achtergrondinformatie <ul><li>Twitter binnen een online leeromgeving </li></ul><ul><li>Twitter in onderwijs </li></ul><ul>...
<ul><li>Mogelijke toepassingen voor leerlingen in de BPV: </li></ul><ul><li>vragen stellen, </li></ul><ul><li>ervaringen d...
<ul><li>Microbloggen (net als Twitter) </li></ul><ul><li>Bedrijven en afgesloten groepen </li></ul><ul><li>Mogelijk om bes...
Hoe verder?
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Presentatie social media 150611

579

Published on

Presentatie over het gebruik van Social Media in de BPV tijdens een pilot op drie verschillende ROC's.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
579
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Linkedin heeft meer dan 34 miljoen gebruikers. Verschil met Facebook is dat het om een zakelijke netwerk gaat. Facebook is een sociale netwerkwebsite. Het is geen salestool, maar echt een netwerkplatform. Het is een hulpmiddel om relaties op te bouwen. Linkedin maakt zichtbaar wie we kennen, tweedegraads en derdegraads. Je kunt dus makkelijker bij mensen komen die je zelf niet kent. Daarnaast kun je ook makkelijker contact houden met mensen (ook als ze bijvoorbeeld van baan wisselen).
  • Bedenk goed wat je met Linkedin wil en stel hierbij duidelijke doelen (smart) en bedenk wie hierbij kan helpen. Gebruik Advanced Search. Dit kun je ook opslaan en elke keer opnieuw zoeken. Vraag aan de persoon uit je eerste graad of hij/zij je wil introduceren bij de tweede graad: de Magic Email. Applications Deelnemen aan groep: hulp geven en ontvangen
  • Foto: professionele foto, foto zorgt wel voor herkenbaarheid. Het geeft ook aan dat je netwerken op Linkedin serieus neemt. Headline: staat onder je naam en omschrijft je huidige functie. Dit is het eerste wat mensen zien als een zoeken op Linkedin. Gebruik woorden die mensen gebruiken als ze op zoek zijn naar mensen met een functie zoals jij hebt.
  • Summary: Zorg er voor dat het er fijn uitziet, wit regels etc. Niet te veel tekst gebruiken. Focus op door jouw behaalde resultaten en niet op het werk dat je gedaan hebt. Geef aan wat je mensen te bieden hebt, zonder daar iets voor terug te verwachten. Als je het overjezelf hebt gebruik dan ik i.p.v. hij/zij. Hier kun je ook vaardigheden en kennis delen die je hebt opgedaan in de loop der tijd.
  • Contact maken met mensen door uploaden van contacts uit je Outlook ‘Add Connections’. Huidige/oud collega’s, klasgenoten (search) ‘ people you may know’. Mensen die je kent maar nog niet bij Linkedin zitten. ALTIJD EEN PERSOONLIJK BERICHT
  • Deelnemen aan groepen: Hulp krijgen van andere leden. Profiel van andere leden zien. Direct contact opnemen met andere leden. Vragen beantwoorden en deelnemen aan discussies: expertise laten zien (know, like en trustfactor). Vergroten zichtbaarheid: delen van artikelen, actief deelnemen aan discussies etc. Bij meetings mensen persoonlijk ontmoeten.
  • Link naar: http://www.explania.com/nl/animaties/detail/wat-is-twitter
  • Een antwoord (@reply) Ga met de muis over het bericht. Onderin verscijnt dan onder andere een knopje met Reply. @erwblo wil zeggen dat het bericht voor user erwblo bestemd is. Dit laat je dus staan en daarachter typ je je bericht. Uiteraard even op Tweet klikken om het te versturen. Je antwoord verschijnt nu bij erwblo in zijn Twitteraccount. Jij kunt dat overigens niet zien als je de Twitterpagina van erwblo bekijkt. Je @reply is alleen voor erwblo zelf zichtbaar. Je volgers krijgen dit bericht niet in hun account. Er is echter een uitzondering. Als ze zelf ook erwblo volgen zien zij dit antwoord ook. Als (in dit voorbeeld) erwblo jouw volgt, verschijnt je @reply in zijn time line. Is erwblo geen volger van jouw tweets, dan zit jouw @reply in zijn mentions. Voorbeeld : Jij volgt Piet en Jan. Je ziet dus een @reply van Piet aan Jan. Stuurt Piet een @reply aan Henk (die jij niet volgt) dan blijft deze voor jou onzichtbaar. Je kunt ook een @reply sturen door direct bijvoorbeeld @erwblo in het invoervenster in te typen gevolgd door je bericht. @mention Een @reply (bericht dat begint met @[username]) verschijnt niet in het account van je volgers. Wil je dat al je volgers het bericht kunnen lezen, zet de @[username] dan ergens in de tekst. Dit heet een @mention. Het bericht: Morgen is @Keeska te bewonderen in de hal van het gemeentehuis. zal in het account van al je volgers verschijnen. Privébericht Wil je een bericht sturen dat niet voor iedereen zichtbaar moet zijn, dan kun je gebruik maken van de optie Messages Ga naar je lijst met Followers. Zoek degene op die je een bericht wilt sturen ,selecteer deze en in de rechterkolom verschijnt (onder andere) de knop Message. Je kunt ook een Message sturen door direct bijvoorbeeld  d Keeska in het invoervenster in te typen gevolgd door je bericht. Je kunt alleen Messages sturen aan je volgers!
  • Presentatie social media 150611

    1. 1. Gebruik van Social Media in de BPV <ul><li>Workshop Nimeto Utrecht </li></ul><ul><li>Vrijdag 17 juni 2011 </li></ul><ul><li>Marga Tubbing </li></ul><ul><li>Josien Visser </li></ul>
    2. 2. Gebruik van Social Media in de BPV <ul><li>Voorstellen </li></ul><ul><li>Wat zijn Social Media </li></ul><ul><li>Linkedin </li></ul><ul><li>Bloggen </li></ul><ul><li>Twitter </li></ul>
    3. 3. Social Media <ul><li>Een verzamelnaam voor alle online platformen waarbij de gebruikers (grotendeels) de inhoud verzorgen en met anderen delen. Die inhoud is dus niet geschreven door professionals. (uit ‘Slimmerkunde’ – Malmberg) </li></ul>
    4. 4. Wij gebruiken…
    5. 5. <ul><li>Linkedin is de grootste zakelijke online netwerkwebsite </li></ul><ul><li>Doel: </li></ul><ul><ul><ul><li>jezelf zichtbaar maken, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>met mensen in contact komen, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>mensen helpen en geholpen worden. </li></ul></ul></ul>
    6. 6. <ul><li>Tips bij gebruik: </li></ul><ul><li>Advanced search </li></ul><ul><li>Magic Email </li></ul><ul><li>Applications </li></ul><ul><li>Deelnemen aan groep </li></ul>
    7. 7. Professionele foto Professionele headline: huidige functie - dit zien mensen meteen onder je naam staan Noem ook de naam van de website Zet hier je eigen naam neer; vergroot vindbaarheid in Google
    8. 8. a) Eigen ervaring en doelen/behaalde resultaten. b) Expertise vermelden: vaardigheden en kennis Vul alle organisaties in waarvoor je gewerkt hebt. Helpt bij het opbouwen van je netwerk.
    9. 9. Vul alle scholen en opleidingen in. Je kunt dan oud klas- of studiegenoten terug vinden. Vergemakkelijkt netwerken – je hebt al een band.
    10. 10. Gebruik hier ook de eigen naam van de website. Persoonlijke interesses geven een beter beeld als geheel persoon. Clubs en verenigingen waar je bij hoort, buiten Linkedin om. Honors and awards: Prijzen en erkenningen die relevant zijn voor je profiel.
    11. 11. Verschillende manieren om contacten toe te voegen.
    12. 12. Deelnemen aan groepen Zelf groep maken: - Ook mogelijk alleen voor leden
    13. 13. <ul><li>Mogelijke toepassingen voor leerlingen in de BPV: </li></ul><ul><li>opbouwen zakelijk netwerk, </li></ul><ul><li>in contact komen met beroepsbeoefenaars, </li></ul><ul><li>… </li></ul>
    14. 14. <ul><li>Weblog: een website </li></ul><ul><li>waarop de eigenaar heel </li></ul><ul><li>regelmatig informatie of </li></ul><ul><li>zijn of haar mening over </li></ul><ul><li>favoriete onderwerpen met </li></ul><ul><li>de bezoekers deelt. Meestal </li></ul><ul><li>kunnen bezoekers op de </li></ul><ul><li>inhoud reageren. </li></ul><ul><li>(uit ‘Slimmerkunde’ – Malmberg) </li></ul>
    15. 15. <ul><li>Plaats regelmatig bericht: nieuwste bericht komt bovenaan. </li></ul><ul><li>Reageren op berichten is mogelijk. </li></ul><ul><li>Zoekfunctie en archief aanwezig. </li></ul><ul><li>Foto’s, video of podcasts plaatsen mogelijk. </li></ul><ul><li>Berichten voorzien van labels, tags of categorieën. </li></ul>Kenmerken blogs
    16. 16. Voorbeeld blogs over leren <ul><li>www.socbpv.blogspot.com (ook via innovatie.kennisnet.nl ) </li></ul><ul><li>http://www.ernomijland.com/ (Weblog van kennisondernemer) </li></ul><ul><li>http:// www.edufloor.nl / wordpress / (over onderwijs, ict, fietsen en platteland) </li></ul><ul><li>http:// amberwalraven.edublogs.org / (Amber Walraven’s Research and Teaching) </li></ul><ul><li>http://leendertjan.edublogger.nl / </li></ul><ul><li>(Het wel en wee van een ICT-coördinator / iCOACH) </li></ul>
    17. 17. Nog meer voorbeelden <ul><li>http://siemsiemm.blogspot.com/ </li></ul><ul><li>http://roc-aventus.blogspot.com/search/label/bloggen </li></ul><ul><li>http ://groep-8-blog.blogspot.com/ </li></ul><ul><li>http://www.hansonexperience.com/blog/2011/03/videoblog-student-hts-autotechniek-loopt-stage-bij-logena-automotive.html </li></ul><ul><li>http://www.greenexperience.eu/studenten-aan-het-woord </li></ul><ul><li>http ://www.trainews.nl/pages/stageblog/ik-plaats-een-blog.php </li></ul>
    18. 18. <ul><li>Ga zelf op zoek naar blogs, bijvoorbeeld via: </li></ul><ul><li>blogsearch.google.com </li></ul><ul><li>www.blog.nl </li></ul><ul><li>http://edublogger.nl/ </li></ul><ul><li>Wat spreekt hierbij aan en wat spreekt minder aan? </li></ul>Aansprekende blogs
    19. 19. <ul><li>www.blogger.com - aanmelden http ://socialmediabpv.blogspot.com/ </li></ul><ul><li>bericht plaatsen </li></ul><ul><li>reageren op berichten </li></ul><ul><li>Projectblog voor de deelnemende scholen: </li></ul><ul><li>technische/inhoudelijke vragen, </li></ul><ul><li>ideeën en ervaringen, </li></ul><ul><li>programma’s delen. </li></ul>Zelf een blog maken
    20. 20. <ul><li>Mogelijke toepassingen voor leerlingen in de BPV: </li></ul><ul><li>dagboek bijhouden, </li></ul><ul><li>leerervaringen delen, </li></ul><ul><li>… </li></ul>
    21. 22. <ul><li>Blogger.com </li></ul><ul><li>Blog.nl </li></ul><ul><li>www.web-log.nl </li></ul><ul><li>punt.nl </li></ul><ul><li>bloggen in elo? </li></ul><ul><li>… </li></ul><ul><li>Wat zijn voor- en nadelen van het programma? </li></ul>Blogprogramma’s
    22. 23. <ul><li>doel van de blog, </li></ul><ul><li>blogregels, </li></ul><ul><li>wie kijkt er naar (spelling en Nederlandse taal, veilige leeromgeving e.d.)?, </li></ul><ul><li>tips: http:// www.jaapstronks.nl/archief/20-tips-voor-beter-bloggen/ </li></ul>Bloggen en blogafspraken
    23. 24. Twitter
    24. 25. Hoe werkt twitter <ul><li>Maak een account aan. </li></ul><ul><li>Verstuur een tweet (bericht): </li></ul><ul><li>Ga personen volgen. </li></ul><ul><li>Nodig anderen uit jou te volgen. </li></ul>
    25. 26. Tweets <ul><li>Maak het persoonlijk, </li></ul><ul><li>Houdt het interessant, </li></ul><ul><li>Antwoorden door: </li></ul><ul><ul><ul><li>Een antwoord (@reply) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Een @mention </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Een privébericht. (Direct Message) </li></ul></ul></ul><ul><li>Retweeten, </li></ul><ul><li>Links en foto’s toevoegen. </li></ul><ul><li>Zie ook: http://www.twitterinfo.nl/twitter-handleidingen </li></ul>
    26. 27. Twittervoorbeelden <ul><li>http://twitter.com/#!/kennisnet </li></ul><ul><li>http://twitter.com/#!/MichelKao </li></ul><ul><li>http://onderwijs.twittergids.nl/ </li></ul><ul><li>http://twitter.com/#!/ROCLeiden </li></ul><ul><li>Bekijk deze links en klik eens door via @ en # </li></ul>
    27. 28. Achtergrondinformatie <ul><li>Twitter binnen een online leeromgeving </li></ul><ul><li>Twitter in onderwijs </li></ul><ul><li>Onderwijs van morgen - twitter </li></ul><ul><li>Good practices – twitter in onderwijs </li></ul><ul><li>Richtlijnen gebruik twitter </li></ul>
    28. 29. <ul><li>Mogelijke toepassingen voor leerlingen in de BPV: </li></ul><ul><li>vragen stellen, </li></ul><ul><li>ervaringen delen, </li></ul><ul><li>… </li></ul>
    29. 30. <ul><li>Microbloggen (net als Twitter) </li></ul><ul><li>Bedrijven en afgesloten groepen </li></ul><ul><li>Mogelijk om bestanden, foto’s, video’s etc. toe te voegen. </li></ul>
    30. 31. Hoe verder?

    ×