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Aportes Del Sabio Caldas
 

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En esta presentación encontraremos la recopilación de un hombre que sobresalio en su epoca por su polifacetismo. Este Hombre fue Francisco Jose De Caldas

En esta presentación encontraremos la recopilación de un hombre que sobresalio en su epoca por su polifacetismo. Este Hombre fue Francisco Jose De Caldas

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    Aportes Del Sabio Caldas Aportes Del Sabio Caldas Presentation Transcript

    • CÁTEDRA UNIVERSITARIAFRANCISCO JOSÉ DE CALDASVICERRECTORIA ACADEMICA2013
    • Cátedra Universitaria Francisco José deCaldas La Cátedra Universitaria Francisco José de Caldas, seconcibe como un espacio académico bimodal, que sitúa alestudiante en el contexto de la vida universitaria en general yde la Universidad Distrital Francisco José de Caldas enparticular, y en el sentido de la misma. Es un encuentro sui géneris entre los estudiantes queingresan y la universidad como comunidad educativa einstitución pública. A través de la Cátedra Caldas los nuevos miembros de lacomunidad ingresan de manera consciente y afectiva a laUniversidad Pública del Distrito Capital.
    • PROPÓSITOS La Cátedra Universitaria Francisco José de Caldas, tiene comopropósitos: Generar conocimiento y promover la reflexión, sobre la formaciónuniversitaria de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y sucompromiso desde la docencia, la investigación, la gestión, la proyecciónsocial y ética, como institución garante del derecho a la educación superior. Situar a la Comunidad Educativa en los problemas locales y globalescontemporáneos y contribuir académicamente en la búsqueda desoluciones adecuadas de los mismos. Propiciar la reflexión académica frente a la responsabilidad social comoestudiantes de la Universidad Distrital. Aportar a la constitución de un proyecto de identidad y formaciónuniversitaria que contribuya a la configuración de una sociedad más justa ycoherente.
    • JUSTIFICACIÓNLa Cátedra Francisco José de Caldas como espacio académicotransversal, compartido institucionalmente por todas las Facultades, sejustifica por principios que orientan el Proyecto UniversitarioInstitucional, en los cuales la universidad se asume como “proyectocultural que a través del ejercicio de sus funciones sustantivas, aporta a lacomprensión y transformación de sí misma y de las realidades sociales yculturales en la perspectiva de la construcción y desarrollo de un proyectode nación.La Cátedra permite reconocer la naturaleza académica e investigativa dela Universidad Distrital, su relación con la formación, actualización, gestióne investigación desde las ciencias, las humanidades, la educación, lasingenierías, las tecnologías, las artes en relación con los retos sociales,humanos y ambientales del entorno.
    • Estructura en Créditos Académicos Dentro del plan de estudios, la Cátedra es un espacioacadémico obligatorio complementario, con un valor deun (1) crédito académico, y una distribución de trabajoacadémico, así: 2 horas semanales de trabajo directo(HTD) y 1 hora semanal de trabajo autónomo (HTA) Es un espacio que se desarrolla en la modalidad decátedra a partir de un conjunto de conferencias yactividades en torno a una temática definida. El curso es propuesto para ser cursado entre el 1er y el3er periodo de formación del plan de estudios.
    • EJES TEMÁTICOS1. NATURALEZA Y SENTIDO DE LAUNIVERSIDAD2. REALIDADES LOCALES Y GLOBALES (LACIUDAD REGIÓN) Universidad y entorno.3. APUESTAS DE LA UNIVERSIDAD A LACIUDAD REGIÓN
    • Sobre su Estructura y Funcionamiento• La Cátedra Universitaria Francisco José de Caldas se caracteriza por ser unespacio académico que utiliza una metodología bimodal; es decir, se desarrollaa través de sesiones presenciales y sesiones mediadas tecnológicamente através de aulas virtuales.• Las conferencias se denominan “sesiones generales de cátedra” y lasactividades desarrolladas por los profesores en el aula o auditorio sedenominan “sesiones internas de cátedra”.• Las aulas virtuales de la cátedra, se estructuran por módulos temáticos, deacuerdo al tema general que desarrollará la cátedra y ofrecen una gama ampliade recursos y actividades cuyo propósito es el de potenciar el trabajocolaborativo y autónomo de los estudiantes.• Los docentes, se conciben en este esquema, como orientadores y tutores quefacilitan el desarrollo de los ejes temáticos y de las actividades que realizan losestudiantes.
    • Otros Recursos Tecnológicos de laCátedraAdicional a las Aulas Virtuales, la cátedra pone adisposición de los estudiantes, otros recursostecnológicos, por medio de los cuales podrán informarsede las actividades, noticias y novedades inherentes a sudesarrollo:Página Web:Facebook: