FACULTAD INTEGRAL CHIQUITANA      “Necesidad de implementar nuevas Carreras Académicas en la              Facultad Integra...
INTRODUCCIÓN
 La situación actual de la economía Chiquitana, refleja un desarrollo casi exclusivamente relacionado con la dotación de ...
 Ámbito Forestal.-   De las 6 principales regiones productoras forestales de Bolivia, 3 se localizan en la Mancomunidad d...
 Ámbito Turismo cultural.- Las Misiones Jesuitas, “Patrimonio Cultural de la Humanidad”, incluyen 43 atractivos turístico...
 El 16 de septiembre de 2010, en los predios de la Unidad Académica de Yapacaní, el Ilustre Consejo Universitario aprueba...
 Actualmente están concluidos y prestando servicios dos módulos, el primero con  tres aulas y el segundo con cuatro aulas...
Carreras                2005   2006   2007   2008   2009   2010   2011Derecho                                             ...
 Elevado índice de estudiantes que emigran a la capital de departamento  Estudiantes formados profesionalmente en la capi...
A   BC   D
Problemas                                 Objetivos Falta de Carreras Académicas que (OP) Crear las Carreras de Ingenierí...
 OBJETIVO GENERAL:  Evaluar el nivel de prioridad y necesidad de las Carreras de Ingeniería en Agronomía, Forestal sus ra...
 OBJETIVO: demostrar la importancia de crear las Carreas Académicas  citadas y proponer la exigencia como mínimo la imple...
Variables            Definición            Dimensiones         Indicadores          Instrumentos                     Conce...
FUNDAMENTACIÓN PARA LA CREACION DE LAS CARRERAS DE INGENIERIA   FORESTAL, AGROPECUARIA Y TURISTICA EN LA FAICHILa Facultad...
Debilidades Amenazas1. Alta concentración poblacional en las cabeceras de   cuenca lo que puede afectar la hidrología de l...
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2 VISIÓN    La visión resultante del proceso de consulta a los  diferentes actores de los municipios, es la siguiente:    ...
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LA CONSERVACIÓN Y PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE.   Para la sustentabilidad y sostenibilidad de las Carreras Académicas cit...
Se propone que la Carrera de Ingeniería Forestal e Ingeniería  Agropecuaria asuman la formación de monitores  ambientales ...
Con relación a la actividad económica Apoyar la construcción de  un sistema municipal de monitoreo y control de las  activ...
 2 VISIÓN La visión    resultante del proceso de consulta a los  diferentes actores de los municipios, es la siguiente:...
 3 OBJETIVOS ESTRATÉGICOS 1) Mantener el buen estado de conservación de la  naturaleza facilitando e invirtiendo en la c...
 4)   Establecer un sistema de uso, ocupación y  manejo de la tierra planificado y ordenado, mediante  la    operativizac...
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Necesidad de crear nuevas carreras académicas

  1. 1. FACULTAD INTEGRAL CHIQUITANA “Necesidad de implementar nuevas Carreras Académicas en la Facultad Integral Chiquitana de la UAGRM” Por: Abog. José Frontanilla Cámara Trabajo practico presentado a la Unidad de Postgrado de la Facultad Politécnica de la U.A.G.R.M Docente: Ing. M. Sc. Edison Coímbra GutiérrezOficina Decanatura Avenida Santa Cruz Nº 436 tel.: 3962-2531 Cel.:770-091178 – Campus Universitario Av. Viador Moreno, esquina Junín Email: faichi_uagrm.siv@hotmail.com San Ignacio de Velasco – Santa Cruz - Bolivia
  2. 2. INTRODUCCIÓN
  3. 3.  La situación actual de la economía Chiquitana, refleja un desarrollo casi exclusivamente relacionado con la dotación de sus recursos naturales y culturales, con bajas inversiones que no generan un mayor valor agregado y competitividad, así como con una demanda regional y nacional básicamente como materia prima.
  4. 4.  Ámbito Forestal.- De las 6 principales regiones productoras forestales de Bolivia, 3 se localizan en la Mancomunidad de Municipios de la Gran Chiquitania y alcanzan 14,3 millones de Ha (50% a nivel nacional). Ámbito Ganadero.- Un tercio del hato departamental y potencialidades para su crecimiento y competitividad.
  5. 5.  Ámbito Turismo cultural.- Las Misiones Jesuitas, “Patrimonio Cultural de la Humanidad”, incluyen 43 atractivos turísticos de interés internacional. Turismo ecológico. 3 Parques Nacionales y Áreas Protegidas, con valiosa biodiversidad y reconocimiento internacional. Ámbito Minero.- 9 zonas de interés minero identificadas en el Precámbrico, con oportunidades de descubrimientos de grandes depósitos de oro, hierro, níquel, cobre, piedras preciosas y otros. Existen exploraciones para explotar oro y la “bolivianita” que ya se la comercializa internacionalmente.
  6. 6.  El 16 de septiembre de 2010, en los predios de la Unidad Académica de Yapacaní, el Ilustre Consejo Universitario aprueba la RESOLUCION DEL I.C.U. Nº 066 – 2010, creando la FACULTAD INTEGRAL CHIQUITANA, de acuerdo al informe Nº 08/2010 de la Comisión Académica del Ilustre Consejo universitario del 13 de septiembre de 2010, dando cumplimiento al Artículo 3 de la Resolución I.C.U. Nº 064 del 11 de septiembre de 2010.
  7. 7.  Actualmente están concluidos y prestando servicios dos módulos, el primero con tres aulas y el segundo con cuatro aulas adecuadamente separadas y construidas con estructura arquitectónica Chiquitana para conservar la esencia cultural de las tierras bajas del oriente boliviano. La capacidad de cada aula alcanza para un promedio de 70 estudiantes o sea un estándar de 490 alumnos por hora clase. Esta infraestructura fue construida al igual que el Tercer Módulo, gracias al convenio firmado entre la Universidat Sense Fronteres, La Universidad Politécnica de Catalunya, el Gobierno Municipal autónomo de San Ignacio de Velasco y la Facultad Integral Chiquitana (FAICHI). Convenio renovado recientemente para continuar con la ejecución de otros proyectos. El financiamiento corre a cargo del Centro de Cooperación para el desarrollo de la Universidad Politécnica de Catalunya, el ayuntamiento de L’Hospitalet de Llobregat, el trabajo voluntario ad honorem de Sandra Bestraten, Emilio Hormias, Anna Altemir, Xavier Botet, Laura Martínez, Enric Martínez y Oriol Roig.
  8. 8. Carreras 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011Derecho 86 78 67Ofimática 103Zootecnia 50 48 43 43 60 159Educación a Distancia 158 155 140 137 125 118Comunicación 51 44 43 40 38 36Total 259 247 226 306 340 483 FUENTE: Facultad Integral Chiquitana
  9. 9.  Elevado índice de estudiantes que emigran a la capital de departamento Estudiantes formados profesionalmente en la capital, ya no retornan a su tierra de origen. Esta fuga de capital humano calificado repercute negativamente en los proyectos de desarrollo de la región Chiquitana. Mercado de profesionales insatisfechos especialmente en las áreas de la agronomía, forestal, agroforesteria, agrosilvocultural y turismo.
  10. 10. A BC D
  11. 11. Problemas Objetivos Falta de Carreras Académicas que (OP) Crear las Carreras de Ingeniería en(PP)exige el mercado de profesionales de la Agronomía, Forestal y sus ramasregión Chiquitana. esenciales, turismo y salud, acordes a las necesidades de las tierras bajas.(PS1) Elevado índice de estudiantes (OS1) Identificar el porcentaje demigrantes a la capital de Departamento. estudiantes migrantes.(PS2) Bajo rendimiento en los proyectos (OS2) Identificar el mercado demicro y macro de desarrollo integral de profesionales que requiere lala Chiquitania. Chiquitania.(PS3) Falta de apoyo de la máxima (OS3)Analizar las causas de la falta deautoridad de la U.A.G.R.M. apoyo, para la creación de las Carreas citadas.
  12. 12.  OBJETIVO GENERAL: Evaluar el nivel de prioridad y necesidad de las Carreras de Ingeniería en Agronomía, Forestal sus ramas esenciales, Turismo y Salud para medir sus efectos en el desarrollo sostenible y sustentable de la Gran Chiquitania. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Identificar el porcentaje de estudiantes migrantes a la capital de Departamento. Identificar el mercado de profesionales. Analizar la necesidad y prioridad de las Carreras Académicas a implementarse en la FAICHI. TIPIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN El método de investigación a utilizar es el analítico-comparativo- cuantitativo A través de las estadísticas se analizara la cantidad de alumnos migrantes, las causas predominantes que causan su no retorno, permitiendo así demostrar la importancia de crear las Carreas Académicas citadas y proponer la exigencia como mínimo la implementación de estas en la FAICHI, una vez que se cuenta con la infraestructura para albergar estudiantes.
  13. 13.  OBJETIVO: demostrar la importancia de crear las Carreas Académicas citadas y proponer la exigencia como mínimo la implementación de estas en la FAICHI, una vez que se cuenta con la infraestructura para albergar estudiantes. OBJETIVO GENERAL: Evaluar el nivel de prioridad y necesidad de las Carreras de Ingeniería en Agronomía, Forestal sus ramas esenciales, Turismo y Salud para medir sus efectos en el desarrollo sostenible y sustentable de la Gran Chiquitania. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Identificar el porcentaje de estudiantes migrantes a la capital de Departamento. Identificar el mercado de profesionales. Analizar la necesidad y prioridad de las Carreras Académicas a implementarse en la FAICHI. TIPIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN El método de investigación a utilizar es el analítico-comparativo- cuantitativo A través de las estadísticas se analizara la cantidad de alumnos migrantes, las causas predominantes que causan su no retorno, permitiendo así
  14. 14. Variables Definición Dimensiones Indicadores Instrumentos Conceptual de Recolección de DatosAliados Que la facultad La formación Socializar este Obtenerinstitucionales integral contínua de emprendimiento información allocales, Chiquitana se profesionales en toda la detalle de todasdepartamentales convierta en el aptos para las mancomunidad las entidadese internacionales. actor central de la necesidades del Chiquitana. locales, Universidad mercado Contar departamentales, Autónoma Chiquitano. mínimamente nacionales e Gabriel René con el apoyo de la internacionales Moreno. máxima involucrados en autoridad de la las áreas de U.A.G.R.M. protección del medio ambiente, la salud y el turismo.
  15. 15. FUNDAMENTACIÓN PARA LA CREACION DE LAS CARRERAS DE INGENIERIA FORESTAL, AGROPECUARIA Y TURISTICA EN LA FAICHILa Facultad Integral Chiquitana toma para si los planteamientos del Capítulo 3 del Plan de Acción Ambiental Municipal 2011 – 2015, que plantea los siguientes aspectos que fortalecen la necesidad de contar con las Carreras de ingeniería Forestal, Agropecuaria, Turismo y Enfermería, tomando como ejemplo el municipio de San Ignacio de Velasco y por analogía los restantes municipios Chiquitanos por su similitud sociopolítica y geográfica.De esta arista se plantea:LA FORMACIÓN ACADÉMICA DE PROFESIONALES SE BASA EN LAS SIGUIENTES FORTALEZAS Y OPORTUNIDADES1. Buen estado de conservación de sus bosques y ecosistemas.2. Mantiene la funcionalidad ecológica y servicios ambientales3. En las comunidades cercanas al Parque Noel Kempff Mercado existe una clara conciencia de conservar y defender ésta área protegida.4. Existe la voluntad política de los Gobiernos municipales de dar énfasis a la temática ambiental y canalizar los recursos que ello demande.1. El buen estado de conservación de sus bosques y ecosistemas hace que losMunicipios sean un espacio altamente valorado a nivel departamental, nacional e internacional.2. Presencia de instituciones ambientalistas especializadas y muy interesadas en la conservación del bosque.
  16. 16. Debilidades Amenazas1. Alta concentración poblacional en las cabeceras de cuenca lo que puede afectar la hidrología de las mismas2. Débil control forestal para detener la enorme actividad de explotación irracional del bosque.3. Ausencia de control sobre prácticas ganaderas que se realizan en base a la sobrecarga animal4. La dimensión ambiental aún es una política municipal concentrada en la gestión de residuos sólidos5. Escaso conocimiento de buenas prácticas en el manejo en la agricultura (prevalencia del modelo chaqueo); en la ganadería y sobre todo en lo forestal..
  17. 17. DEBILIDADES1. Poca claridad en las políticas nacionales de conservación2. Modelo de gestión de la áreas protegidas con poca o ninguna tuición por parte de los Gobiernos Municipales3. Incremento de áreas de “colonización” con población especializada en agricultura intensiva.4. Aumento de la rentabilidad de la actividad ganadera y presencia de importantes masas de capital extranjero que pone en desventaja a los bosques frente a los pastos cultivados5. Construcción de frigorífico y aeropuerto que facilitará las condiciones para el incremento de la actividad ganadera.6. Actitud extractivista de los actores económicos sobre todo en el sector forestal.7. Pérdida de conectividad entre bosque seco Chiquitana y amazónico debido a la construcción de carreteras de alto tráfico y la ampliación de monocultivos (pastos) en la región central / sur del territorio8. Creciente uso de agroquímicos en las actividades agrícolas y ganaderas Plan de Desarrollo Municipal (2011 – 2015)
  18. 18. 2 VISIÓN La visión resultante del proceso de consulta a los diferentes actores de los municipios, es la siguiente: Se tiene un medioambiente sano porque: se ha logrado detener el proceso de deforestación en los municipios Chiquitanos; se han iniciado procesos de recuperación de áreas degradadas; se ha logrado articular y coordinar un sistema de gestión ambiental de las principales áreas protegidas del Municipio; finalmente, en los principales centros urbanos se han consolidado sistemas de gestión de los residuos sólidos y vertidos. La población está sensibilizada / concienciada sobre la necesidad de ser respetuosa del medioambiente y cuenta con información actualizada sobre nuevas tecnologías para el desarrollo de actividades económicas.
  19. 19. 3 OBJETIVOS ESTRATÉGICOS1) Mantener el buen estado de conservación de la naturaleza facilitando e invirtiendo en la consolidación de las áreas protegidas de la región Chiquitana (tanto las áreas mayores como las áreas de protección menores); facilitando y apoyando la generación de condiciones para mantener y fortalecer la conectividad entre el bosque seco Chiquitano y el bosque amazónico.2) Reducir los niveles de contaminación ambiental de los componentes agua, aire y suelo de los municipios Chiquitanos, controlando los incendios forestales, estableciendo sistemas de gestión de residuos sólidos y controlando el uso de agroquímicos en la agricultura y ganadería
  20. 20. 3) Mejorar la disponibilidad de agua para consumo humano protegiendo las fuentes tradicionales de agua (puquios y curichis) y haciendo un uso racional de las aguas subterráneas y superficiales.4) Establecer un sistema de uso, ocupación y manejo de la tierra planificado y ordenado, mediante la operativización de los instrumentos de ordenamiento territorial (PMOT, PLOT y POP); establecimiento un marco normativo para las actividades agropecuarias y forestales; el apoyo para el desarrollo de tecnología amigable con la naturaleza en la perspectiva de sentar las bases para un nuevo modelo de desarrollo rural sostenible.5) Desarrollar la capacidad institucional del GM para la gestión ambiental y de conservación en dos perspectivas: capacidad institucional (estructura, recursos humanos y financieros) y capacidad instrumental (sistemas de planificación, monitoreo y evaluación ambiental).
  21. 21. CARRERA DE INGENIERIA FORESTAL Y AGROPECUARIALas Carreras de Ingeniería Agropecuaria y Forestal ayudarán a la consolidación y gestión de áreas protegidasMantenimiento de la conectividad del corredor Chiquitano – amazónico Regulación y control del uso de flora y fauna Socializar y valorar la pertinencia del enfoque de bosque modeloPara el Objetivo 2 Control de incendios forestales Saneamiento ambiental Gestión de residuos sólidos Normar y controlar el uso de agroquímicosPara el Objetivo 3 Incorporar el enfoque de cuenca en el desarrollo municipal Protección de fuentes de agua Manejo de aguas superficiales y subterráneas
  22. 22. Para el Objetivo 4Promoción de instrumentos de ordenamiento territorial (PMOT y POP)Regulación de uso del suelo y recursos naturalesPrácticas eficientes y sostenibles de manejo de recursos naturales para fines agrícola, ganadero y forestal Control y monitoreo de los conflictos de uso de suelo con relación al PLUSPara el Objetivo 5 Fortalecimiento organizacional del GM (estructura, recursos humanos y recursos financieros) Desarrollo del sistema de planificación y monitoreo ambiental
  23. 23. LA CONSERVACIÓN Y PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE. Para la sustentabilidad y sostenibilidad de las Carreras Académicas citadas se pretende establecer una mesa de concertación entre los Gobiernos Municipales, entidades especializadas en medio ambiente, las organizaciones de los pueblos indígenas, sectores económicos organizados para definir políticas de protección de la biodiversidad y el medioambiente ,desde la tuición de la FAICHI. Organizar el financiamiento que canalizan las entidades de desarrollo especializadas en medioambiente en la perspectiva de fortalecer La FAICHI. Que Las Carreras del ramo se conviertan en la atalaya y el centro de formulación de planes permanentes de capacitación, concienciación y de sensibilización sobre la temática ambiental dirigido a la población en general y, particularmente, a los jóvenes y niños del Municipio.
  24. 24. Se propone que la Carrera de Ingeniería Forestal e Ingeniería Agropecuaria asuman la formación de monitores ambientales en cada una de las comunidades de los Municipios con las siguientes competencias: ° Capacitación y sensibilización de las familias de la comunidad° Seguimiento a las prácticas agrícolas y ganaderas que se realizan° Acompañamiento de evaluaciones de impacto ambiental dentro de su territorio comunal y/ o de su distrito° Seguimiento a las prácticas agrícolas y ganaderas de las estancias vecinas de su comunidad y / o su distrito
  25. 25. Con relación a la actividad económica Apoyar la construcción de un sistema municipal de monitoreo y control de las actividades económicas (agrícola, forestal, ganadera), con base a las competencias municipales y en coordinación con entidades departamentales y nacionales.Establecer una normativa y su sistema de monitoreo y fiscalización para las actividades caza y pesca.Introducir el enfoque de manejo de cuencas para la planificación del desarrollo agropecuario dentro del Municipio de SIV, sobre todo relacionado con el uso del agua y vegetación.Apoyar procesos de desarrollo de nuevas tecnologías y procesos de innovación tecnológica que garanticen un uso eficiente y sostenible de los RRNN y que permitan la adaptación al cambio climático.
  26. 26.  2 VISIÓN La visión resultante del proceso de consulta a los diferentes actores de los municipios, es la siguiente: Se tiene un medioambiente sano porque: se ha logrado detener el proceso de deforestación en los municipios Chiquitanos; se han iniciado procesos de recuperación de áreas degradadas; se ha logrado articular y coordinar un sistema de gestión ambiental de las principales áreas protegidas del Municipio; finalmente, en los principales centros urbanos se han consolidado sistemas de gestión de los residuos sólidos y vertidos. La población está sensibilizada / concienciada sobre la necesidad de ser respetuosa del medioambiente y cuenta con información actualizada sobre nuevas tecnologías para el desarrollo de actividades económicas.
  27. 27.  3 OBJETIVOS ESTRATÉGICOS 1) Mantener el buen estado de conservación de la naturaleza facilitando e invirtiendo en la consolidación de las áreas protegidas de la región Chiquitana (tanto las áreas mayores como las áreas de protección menores); facilitando y apoyando la generación de condiciones para mantener y fortalecer la conectividad entre el bosque seco Chiquitano y el bosque amazónico. 2) Reducir los niveles de contaminación ambiental de los componentes agua, aire y suelo de los municipios Chiquitanos, controlando los incendios forestales, estableciendo sistemas de gestión de residuos sólidos y controlando el uso de agroquímicos en la agricultura y ganadería 3) Mejorar la disponibilidad de agua para consumo humano protegiendo las fuentes tradicionales de agua (puquios y curichis) y haciendo un uso racional de las aguas subterráneas y superficiales.
  28. 28.  4) Establecer un sistema de uso, ocupación y manejo de la tierra planificado y ordenado, mediante la operativización de los instrumentos de ordenamiento territorial (PMOT, PLOT y POP); establecimiento un marco normativo para las actividades agropecuarias y forestales; el apoyo para el desarrollo de tecnología amigable con la naturaleza en la perspectiva de sentar las bases para un nuevo modelo de desarrollo rural sostenible. 5) Desarrollar la capacidad institucional del GM para la gestión ambiental y de conservación en dos perspectivas: capacidad institucional (estructura, recursos humanos y financieros) y capacidad instrumental (sistemas de planificación, monitoreo y evaluación ambiental).
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