Sementes - Morfologia Vegetal

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  • 1. Faculdade Frassinetti do RecifeCurso: Bacharelado em CiênciasBiológicas
  • 2. Seminário SobreSementes
  • 3. O grupo dos Fanerógamos Os Fanerógamos são plantas que produzem flores e tem o seu embrião nas sementes. São também conhecidos como os VEGETAIS SUPERIORES, como exemplo disso temos as:• Mangueiras• Roseiras• Alface• Agrião• Mandioca.
  • 4. O grupo dos Fanerógamos Esse grande grupo dos Fanerógamos é considerado o mais evoluído dentro do reino dos vegetais, pois todos os seus representantes possuem:• Raiz• Folhas• Sementes
  • 5. O grupo dos Fanerógamos Os Fanerógamos estão divididos em dois grupos, são eles: Angiospermas - vegetais que possuem as sementes protegidas por frutos.• Ex.: limoeiro, tomateiro, pessegueiro. Gimnospermas - vegetais que apresentam suas sementes expostas, não se formam dentro dos frutos.• Ex.: pinheiros, ciprestes, sequóias.
  • 6. O grupo dos Fanerógamos Angiospermas: São as plantas mais numerosas e as que apresentam maior variedade na superfície da Terra, são divididas entre esses dois grupos: Monocotiledôneas: São aquelas que representam apenas um cotilédone (folhas modificadas que absorvem o material nutritivo do albúmem para alimentar a planta durante a germinação). As monocotiledôneas estão divididas em:• Gramíneas: milho, grama, bambu.• Bromeliáceas: abacaxi, bromélia.• Liliáceas: lírio, alho, cebola.• Musáceas: bananas.
  • 7. O grupo dos Fanerógamos Dicotiledôneas: São aquelas que suas sementes apresentam dois cotilédones. As dicotiledôneas estão divididas em:• Leguminosas: ervilha, soja, feijão.• Rosáceas: morango, pêra, maça.• Rubiáceas: café, jenipapo.• Compostas: margarida, girassol.
  • 8. O grupo dos Fanerógamos Gimnospermas: As gimnospermas são plantas sem frutos, porem apresentam:RaizCauleFolhasFloresSementesVasos lenhososVasos liberianos.Ex.: Araucária
  • 9.  Seus caules são desenvolvidos como os das sequóias, chegam a medir 100m de altura e 10m de diâmetro. Suas folhas são pequenas, rígidas e pontiagudas, situam-se em ramos curtos que por sua vez saem de ramos mais longos. Suas flores não são muito vistosas, pois não possuem corola. Estão reunidas em inflorescências, sendo elas masculinas e femininas, estando juntas e separadas. Inflorescências masculinas: são chamadas de estróbilo masculino e no seu interior estão armazenados milhões de grãos de pólem. Inflorescências femininas: são chamadas de estróbilo feminino pois apresentam carpelo sem ovário, não apresentam estilete e nem estigma, porem seus óvulos estão descobertos na face superior do carpelo. Por isso são conhecidas por sementes nuas.
  • 10. Morfologia das Sementes
  • 11. Mor fologia das sementes Semente é um óvulo desenvolvido após a fecundação, contendo o embrião, com ou sem reservas nutritivas, protegido pelo tegumento.
  • 12. Morfologia das Sementes - Externa  Monocotiledôneas  Dicotiledôneas PinhõesMilho Pinha Feijão
  • 13. Morfologia das Sementes - Interna  Monocotiledôneas  Dicotiledôneas CMilho Feijão AL = albume ou endosperma; AD = pericarpo FC = folha cotiledonar escutelo; CL = coleóptilo; PU = plúmula; RD = radícula; OZ = coleorriza;
  • 14. O Embrião O zigoto divide-se em duas células. A mais externa, (micrópila), forma um cordão, o (suspensor), ligado por um lado ao saco embrionário, por onde recebe substâncias nutritivas. O suspensor tem vida efêmera. A mais interna, concomitantemente, por divisões sucessivas, forma sexo o embrião, que é a selvagem, futura planta.
  • 15. Formação do Embrião e Albúmen O EmbriãoOs elementos reprodutores masculinos( grãos de pólen) são liberados dasanteras e atingem o gineceu ( ovário ) ,onde ocorre a germinação do grão depólen com o gameta feminino. O AlbúmemÉ a reserva alimentar acumuladana semente, fora dos cotilédones. Deacordo com a natureza das substânciasque o formam, o albúmen pode ser:
  • 16. Radícula: raiz rudimentar do embrião. Consiste de um meristemaapical coberto pela coifa. Encontra-se na extremidade damicrópila.
  • 17.  Hipocótilo: é a parte do embrião localizada a baixo da inserção dos cotilédones e acima da radícula, zona de transição vascular entre a raiz e o caule.
  • 18.  Epicótilo: é a porção do eixo da plântula compreendida entre o ponto de união dos cotilédones e a primeira folha (ou par de folhas) ou mais precisamente, o primeiro entrenó acima de inserção dos cotilédones ou o primeiro entrenó que forma a plúmula ao desenvolver-se.
  • 19.  Cotilédones: são as primeiras folhas embrionárias. Variam em numero conforme a espécie e não são folhas verdadeiras.
  • 20. Plúmula: é o broto vegetativo do embrião. Composta de uma massa de células meristemáticas que vai dar origem ao epicótilo e vários primórdios foliares. Da plúmula se desenvolve o epicótilo, o caule e as folhas do vegetal.
  • 21.  Coleorriza: membrana presente em embriões altamente especializados de gramíneas que envolvem a base da radícula.
  • 22.  Poliembrionia:Caracteriza-se pela presença de dois oumais embriões em uma mesma semente,verificando-se, na maioria das vezes, aexistência de um único embrião obtido porvia sexuada, sendo os demais de origemassexuada, geneticamente idênticos àplanta mãe.
  • 23. POLIEMBRIONIA Cabe acrescentar que a poliembrionia é fundamental no desenvolvimento de porta-enxertos comerciais, uma vez que possibilita a reprodução assexuada, via semente.
  • 24. Tegumento É o envoltório protetor da semente, originário dos tegumentos do óvulo. Sua resistência em geral, relaciona-se com a consistência do pericarpo.
  • 25. Tegumento Em algumas sementes, o tegumento é constituído por duas partes: a testa, que é externa e espessa, e o tegmen, que é a parte interna, mais delgada. Ela ajuda a proteger o embrião de injúrias mecânicas e perda excessiva de água.
  • 26. Tegumento Para que o embrião germine, é preciso que o tegumento se rompa. Na maioria das espécies, isso acontece em contato com a água ou com um certo teor de umidade. Em outras, é preciso que haja uma quebra mecânica ( pode ser provocada por algum animal, ou pela própria queda da semente no chão), para que a água possa atingir o embrião.
  • 27. Reser vas As sementas devem, por definição, armazenar alimento. E o fazem geralmente por meio de discretos corpos intracelulares que incluem lipídeos, proteínas, carboidratos, fosfato orgânico e vários compostos inorgânicos. São utilizadas pelo embrião, durante o processo de germinação ou são utilizadas no consumo animal.
  • 28. Reser vas O endosperma (albúmen) pode ocupar grande parte da semente, como nos cereais (arroz, milho, trigo, cevada, sorgo), ser relativamente pequeno, ou pode não existir. De acordo com a natureza das substâncias que o formam, o albúmen pode ser: AMILÁCEOSe o amido for o seu principal componente.Exemplo: cereais. OLEAGINOSOQuando há predominância dos lipídios.Exemplo: mamona. CÓRNEOQuando se apresenta rígido.Exemplo: café.
  • 29. Reser vas Em muitas espécies, como em algumas leguminosas (feijão, ervilha, lentilha, soja, etc.), as reservas são armazenadas nos cotilédones, o qual, diferente do endosperma, é um tecido vivo que faz parte do embrião.
  • 30. Disseminação de sementes DISSEMINAÇÃO DE SEMENTES E FRUTOS (DIÁSPOROS) A disseminação das sementes no ambiente é importante para a sobrevivência da espécie ,pois diminui a probabilidade de que caiam muito próximas umas das outras,evitando a competição entre elas. As espécies ANEMÓCORAS apresentam sementes leves ou frutos leves, com pêlos ou expansões aladas que facilitam o transporte pelo vento.
  • 31. Disseminação – Cont.Algumas sementes e frutos podem ser transportados pelo vento: é aanemocoria. Nesses casos, geralmente trata-se de sementes ou frutos levese minúsculos (aliniformes).
  • 32. Disseminação - Cont .A zoocoria também pode ocorrer sem estar relacionada a alimentaçãodos animais. Alguns frutos como o carrapicho, possuem estruturas quegrudam facilmente no pelo dos animais ( e também na nossa roupa).Isso permite com que sejam transportados para outros locais
  • 33. Disseminação – Cont.Geocarpia quando os pedúnculos, após a fecundação,entram no soloos próprios frutos onde amadurecem .
  • 34. Disseminação – Cont.Barocoria quando é feita pela ação da gravidade. Sementesou frutos pesados.
  • 35. Disseminação – Cont.Hidrocoria quando feita com o auxílio da água. Sementes efrutos com cutícula impermeável. É comum apresentaremflutuadores especiais, como tecido esponjoso ou sacosaeríferos.
  • 36. Disseminação – Cont.Antropocoria quando é feita pelo homem, acidental ouespontaneamente
  • 37. Disseminação – Cont.Autocoria quando é feita pelo próprio vegetal, frutosque se abrem com grande pressão, lançando assementes a distância.
  • 38. Germinação .Definição Consiste no desenvolvimento do embrião do interior da semente. Caracteres A. O alimento para a plântula crescer e desenvolver-se é retirada das reservas contidas na própria semente; B. Esgotadas as reservas da semente a plântula já possui pêlos radiculares e parênquima clorofiliano nas folhas. Sendo capazes de retirar água e minerais do solo.  Tipos  Epígea  Hipógea
  • 39. Germinação Epígea: Quando os cotilédones saem da semente e seelevam acima do solo (Dicotyledoneae) Ex.: Feijão; Mamona
  • 40. Germinação Hipógea: Quando os cotilédones permanecem sob a terra(Monocotyledoneae) Ex.: Milho, Ervilha
  • 41. Impor tância Ecológica e Econômica das Sementes. Como sabemos que as sementes são uma das maiores fontes de renovação do mundo, possuem sua importância econômica e ecológica. São elas:• Importância Econômica: Sabemos que a partir de uma única semente, irá surgir uma planta que conseqüentemente irá produzir mais centenas de milhares de sementes que assim permitirá o seu agricultor obter grandes lucros em suas plantações.• Importância Ecológica: Ecologicamente falando, as sementes mantem as suas espécies vivas. Mesmo havendo desmatações e queimadas pelo ser humano, elas fazem suas reproduções e assim permitem a existência de suas espécies em vários lugares do mundo.
  • 42. Seminário: Sementes Fontes:• http://www.universitario.com.br/celo/topicos/subtopicos/botanica/classificacao_vegetai s/classificacao.html• http://www.coladaweb.com/exercicios-resolvidos/exercicios-resolvidos-de- biologia/vegetais-superiores-fanerogamos• http://www.portalbrasil.net/educacao_seresvivos_plantas_angiospermas_fruto.htm• http://www.ebah.com.br/content/ABAAAA6mwAG/semente• http://aulasdebotanica.blogspot.com/• Botânica Organografia Vidal, Waldomiro Nunes, UFV, 2033• Morfologia e anatomia vegetal Souza, Luiz Antônio UEPG, 2003• MORFOLOGIA VEGETAL RAVEN, Peter H. Editora Guanabara Koogan Categoria: Ciências Biológicas / Botânica
  • 43. Obrigado a todos.