Este documento discute la importancia de la sociedad del conocimiento y la necesidad de que los profesionales se actualicen continuamente. Explica que el conocimiento ya no se transmite solo del maestro al estudiante, sino que requiere la capacidad de interpretar, retransmitir y multiplicar los conocimientos. También describe la evolución de la web de solo consulta a interactiva y pronto a una web inteligente. Resalta la importancia de vincular y compartir datos para generar conocimiento colectivo.

1. LA SOCIEDAD
DEL
CONOCIMIENTO

2. En un mundo tan cambiante como el nuestro
especialmente en las ultimas décadas, cada
vez se hace mas apremiante que como
profesionales tengamos la capacidad de
avanzar y actualizarnos al mismo ritmo y si
es posible mas rápido que nuestro alrededor,
de lo contrario estaremos destinados a ser
eliminados por el mercado el cual nos
considerara obsoletos.

3. Profesionales de hoy vs
tecnologías del futuro
- La formación de los profesionales de hoy en día no
solo esta basada en la transmisión de conocimientos
del docente al alumno, sino en la capacidad del
alumno para interpretar, retransmitir, complementar y
multiplicar estos conocimientos a la sociedad. Para lo
anterior no basta con tener muchos conocimientos
sino especialmente tener sabiduría para poder
ejecutar esta labor.
- El conocimiento a diferencia del dinero al compartirlo
con los demás no se divide, sino por el contrario se
multiplica.
- La construcción del conocimiento con el aporte de
varias personas que posean bases sólidas en un
tema en particular se denomina INTELIGENCIA
COLECTIVA.

4. Verdades absolutas Vs.
Verdades debatibles
Hace 10 años
Solo se contaba con tv, radio y
periodicos, y solo era
posible recibir información.
El acceso a la información era
privilegio de pocos.
La consulta de información
generaba conocimiento
El conocimiento por parte de
una sola persona era muy
valioso
Hoy
Hoy es posible conocer que
opina todo el mundo y
discutirlo. A través de Foros,
Blogs, Redes Sociales…
Todos tenemos acceso a una
gran cantidad de
información.
Solo con la consulta de
información no se genera
conocimiento.
La aplicación de conocimiento
para resover problemas
tiene gran VALOR

5. Datos históricos…
Cuestión de cultura
C. Conservadora C. Innovadora
Independiente del tipo de cultura, los seres humanos siempre nos hemos visto
influenciados por el Ego ("Quién sabe más…es mas valioso").
La diferencia en términos laborales se encuentra en los modelos de
organización actuales.
La mejor forma de implementar la Inteligencia Colectiva es a través de un
modelo administrativo horizontal que valore y tenga en cuenta los
conocimientos y aportes de todos..desde los mas jóvenes hasta los mas
experimentados.
Uso de tecnologías …intranet, blogs, redes sociales internas …que se
encuentren al alcance de todos y que permitan la participación de todos.
Lo anterior permite efectivamente gestionar el capital intelectual de una
compañía.

6. Otros datos historicos….
Antes de la revolución industrial…..se trabajaba solo con el
intercambio de objetos. El manejo del tiempo no era importante.
Durante la revolución industrial fue tomando importancia el manejo
del tiempo, pero aquí los principales recursos eran: tierra,
trabajo y capital.
Posteriormente se empezó a trabajar con el intercambio de
información.
Luego….Peter Drucker empezó a hablar acerca de sociedad del
conocimiento lo cual citaba que la información interpretada se
transforma en cocimiento.
El adecuado manejo de la información puede llevarnos a la
innovación…..de procesos, de máquinas, de productos,…entre
otros, esto es lo que realmente genera VALOR.
Recurso clave INTERACCIÓN.

7. Gestión del conocimiento
Basado en:
- Compartir
- Captar
- Crear
- Depurar
- Mantener

8. Como podemos acceder a la
información:
 Opción 1
Consultas superficiales, la mayor
parte de las personas solo
consulta la superficie de la
red, lo cual incluye
especialmente las redes
sociales.
Aspectos negativos….
Solo distracción.
Puede presentarse para
difundir información errada.
 Opción 2
Profundidad de la red, páginas
especializadas, asociaciones.
Aspecto positivos….información
especializada.
Para acceder a esta información se
deben usar motores de
busqueda.
Funciones lógicas conocidas como:
Operadores booleanos
AND, OR, EXORT, NOT
A través de motores de busqueda y operadores booleanos.
Debemos desarrollar habilidades para gestionar el conocimiento:

9. Manejo de la información
 No basta solo con
acceder y consultar
mucha información en
la red; se debe tener un
adecuado manejo de
esta para poder
emplearla mejor en el
futuro.
 Como podemos
hacerlo…?
Orden de archivo en el
PC.
Guardar solo archivos
útiles.
Realizar copias de
seguridad.
"Cultura del manejo
de la informacion…"

10. ¿COMO SE TRANSMITE
HOY EL CONOCIMIENTO?
Algunas herramientas…
Blogs, foros, openleaks, permiten:
- Expresar ideas y conceptos con claridad y rapidez.
- Obtener información confiable en la etapa de
investigacion.
DESAFIO
Garantizar integridad de la información, honestidad en
los datos, soportes claros y reales

11. ¿Como podemos hacerlo?
TEXTOS DE CALIDAD PARA LA
WEB
Ruta de los 9 pasos
1. Identificar a que publico va dirigido.
2. Paradoja del tema …lo que cautiva a
los lectores…lo que lo hace
interesante.
3. Keywords ….5 palabras clave. Cuales
palabras se pondrían en el buscador
para que aparezca nuestro trabajo en
el listado.
4. Cacareo. Ecribir todas las mideas que
se vengan a nuestra mente
relacionadas con el tema para
vaciarla, luego revisarlas y
organizarlas de manera lógica y de
acuerdo a su importancia
5. Rescatar lo que nos gusta, hacer
un filtro final
6. Escribir de nuevo de según la
tecnica de la piramide invertida
Jacob Nielsen, quien nos indica:
Para captar y mantener la
atención del lector empiece con la
conclusión, luego siga con la
información de apoyo y por último
presente el contexto.
7. Definir el alcance del texto. Tener
claridad hasta donde se llegara
con el tema tratado.
8. Crear el título con base en lo
anterior, el cual debe proyectar un
resumen claro del tema y que lo
haga interesante.
9. Componer el texto final.

12. EVOLUCION DE LA WEB
WEB 1:
- Textos en páginas de universidades e institucionmes miliatres. Fondo negro
y letras de color naranja o verde.
- Solo CONSULTA
- Luego aparecen redes de intercambio de información
WEB 2:
- La llegada de Microsoft Messenger, facebook y de más redes sociales consolidaron la
Web 2.0 en la que los usuarios pueden generar y compartir contenido y colaborar en la
construcción de conocimiento.
- Hablamos de…..WEB INTERACTIVA, Ejem: YOUTUBE.
"La existencia y evolución de la Web 2.0 nos invita a reflexionar acerca del tipo de
profesional en que necesitamos convertirnos para poder desarrollar nuestro talento y
poder convertirnos en miembros activos de la sociedad del conocimiento a fin de
compartir, inventar, descubrir y en últimas beneficiarnos económicamente a través de
nuestra profesión de este creciente y cambiante universo digital, que por fortuna nos
tocó vivir" Aulas virtuales ECCI.

13. WEB 3:
- Sitios inteligentes que procesan información de
acuerdo a los datos que previamente reportemos y
nos ayuda a clasificar información de acuerdo a
nuestros intereses (Académicos, personales,
metereológicos, estado del tráfico…).
- Esto sera cada día más sencillo ya que podemos
conectarnos a través del PC, celular, TV, GPS….

14. TED WWW
- La WWW o red mundial de información se creo con
base en las complicaciones que generaba tener
mucha información en diferentes tipos de formatos,
lo cual no permitía consultarla de manera unificada ni
relacionarla adecuadamente.
- Para hacer posible crear un sistema que permitiera
unificar toda esta información y datos fue necesario y
muy difícil conseguir que los patrocinadores pudieran
imaginarlo y así destinaran algunos recursos para su
desarrollo. Afortunadamente alguien tuvo esperanza
y empeño en el tema…..

15. - Sin embargo mas allá de la asignación de recursos
y autorización de su desarrollo lo que hizo
realmente exitoso y posible el tema fue el aporte
de la comunidad ….y fue la comunidad quién lo
hizo posible.
- Inicialmente unos solo reportando datos y otros
solamente consultando datos.
- Luego el tema se amplio y muchos participantes
pueden aportar subiendo, consultando,
modificando y compartiendo información.

16. En la red todo el
tiempo se trabaja
con "linked
data"…Datos
Vinculados
Como se comportan?
- Vinculando …información con lugares, personas,
culturas, edades, demografía.
- Siempre se trata de datos vinculados con mas
datos, expresados de diferentes maneras.
- Podemos encontrar diferentes tipos de datos,
ecónomicos, sociales, técnicos, deportivos, entre
muchos.
- El número de posibilidades de relacionar datos es
tan inmenso que en muchas ocasiones unos datos
pueden relacionarse con otras fuentes que ni el
mismo autor conoce o consideraría en una
busqueda de información.
- Cada quien puede aportar datos, cada uno debe
hacer su parte pero teniendo claridad en que sean
datos ciertos y expresados de manera responsable.

17. Compartir el conocimiento es algo fabuloso
basado en la premisa de que…."es bueno si tu
quisieras que todos hicieran lo mismo".
La evolución de la raza humana cada vez se da a un ritmo
mas veloz y nunca deja de sorprendernos con el mundo
de posibilidades que nos abre hacia el futuro con cada
nueva herramienta. Sin embargo como seres humanos no
debemos olvidar que no hay ningún tipo de invención que
sea mas poderosa y perfecta que el propio ser humano y
las posibilidades o limitaciones que encontremos en el día
a día solo podrán ser superadas si tenemos claro como
personas y como profesionales que poseemos un número
indefinido de talentos y capacidades y que para
potencializarlos es necesario conocer y aprovechar los
medios que nos ofrece el mundo de hoy para recibir,
aumentar, mejorar y generar una cultura efectiva en pro
de la Gestión del conocimiento el cual debe ser benefico
para la sociedad y para nosotros mismos.