DE TODO

1. FORTALECER LAS CAPACIDADES Y
POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANIA
CARRERA:
CIENCIAS DE LA EDUCACION ASIGNATURA:
PROYECTOS
ESTUDIANTE:
ERIKA VERA CORNEJO
TUTOR: MSC. DR. GONZALO REMACHE

2. FORTALECER LAS CAPACIDADES Y
POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANIA

3. TEMAS A TRATAR
 Universalización en el acceso a la educación
 Mejorar la calidad de la educación en todos sus niveles
y modalidades
 Potenciar el rol de docentes y otros profesionales de la
educación.
 Interacción reciproca entre la educación, el sector
productivo y la investigación científica y tecnológica

4. ALCANZAR LA UNIVERSALIZACIÓN EN EL ACCESO A LA EDUCACIÓN
INICIAL, BÁSICA Y BACHILLERATO, Y DEMOCRATIZAR EL ACCESO A
LA EDUCACIÓN SUPERIOR
 Ampliar y fortalecer la cobertura de la educación
inicial y de los centros de desarrollo infantil integral
para estimular las capacidades cognitivas de los niños y
niñas menores de 5 años
 Mejorar la prestación de servicios de educación inicial,
básica y bachillerato de manera planificada.

5. ALCANZAR LA UNIVERSALIZACIÓN EN EL ACCESO A LA EDUCACIÓN
INICIAL, BÁSICA Y BACHILLERATO, Y DEMOCRATIZAR EL ACCESO A
LA EDUCACIÓN SUPERIOR
 Repotenciar o dotar de infraestructura, el
equipamiento, la conectividad y el uso de TIC
 Ampliar e implementar opciones de educación
especial y mejorar las prestaciones de estos servicios a
aquellos con necesidades educativas especiales
asociados o no a la discapacidad promoviendo la
inclusión.

6. Mejorar la calidad de la educación en todos
sus niveles y modalidades
 Estándares de calidad y los procesos de acreditación y
evaluación en todos los niveles educativos.
 Apoyo y seguimiento a la gestión de las instituciones
educativas.
 Armonizar los procesos educativos en cuanto a perfiles
de salida, destrezas, habilidades, competencias y
logros de aprendizaje.

7. Mejorar la calidad de la educación en
todos sus niveles y modalidades
 Educación en derechos sexuales y reproductivos.
 Actividades didácticas e informativas que motiven el
interés por las ciencias, tecnologías e investigación.
 Crear y fortalecer infraestructura, equipamiento y
tecnologías.
 Oferta académica y perfil de egreso de profesionales
creativos y emprendedores.
 Educación laica.
 Cultura afectiva y responsable con los sereS humanos y
la naturaleza.

8. Potenciar el rol de docentes y otros profesionales de la
educación como actores clave en la construcción del
Buen Vivir
 Mejorar la oferta de la formación
de docentes y otros profesionales
de la educación.
 Actualización continua de os
conocimientos académicos de
los docentes.
 Formación y capacitación para la
aplicación de la educación en
lenguas ancestrales.
 Formación y aplicación para la
aplicación de lenguaje de señas,
braille entre otros.

9. Potenciar el rol de docentes y otros profesionales de la
educación como actores clave en la construcción del
Buen Vivir
 Capacitación para los procesos
de alfabetización, pos
alfabetización y alfabetización
digital.
 Becas para la profesionalización
y especialización de docentes y
demás profesionales dela
educación.
 Revalorización social y
económica de la profesión de la
educación.

10. Promover la interacción recíproca entre la educación, el sector
productivo y la investigación científica y tecnológica, para la
transformación de la matriz productiva y la satisfacción de
necesidades
 Oferta educativa e impulso para la formación de
talento humano.
 Dialogo y revalorización de saberes.
 Transferencia entre desarrollo e innovación
tecnológica.
 Ampliación y focalización de la inversión publica y
privada.
 Cooperación nacional e internacional para la
transferencia de conocimiento y tecnología.