SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 44
Descargar para leer sin conexión
1
CÓDIGO DEL PROYECTO: 911
PALADRA CLAVE: ESCALA MULTIDIMENSIONAL
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICAS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ESTADÍSTICA
Lambayeque, Noviembre del 2013
Aplicación de la Escala Multidimensional Métrica a
las Distancias de Las Principales ciudades del
Departamento del Norte de Perú (Lambayeque, La
Libertad, Tumbes y Piura)
MgSc. Est. MEJÍA PACHECO, Débora Esther.
MgSc. Est. ACOSTA PISCOYA, Jorge Antonio.
Dra. NOBLECILLA MONTEALEGRE, Emma
Autores:
2
I. DATOS PRELIMINARES
1.0. TITULO
Aplicación de la Escala Multidimensional Métrica a las
Distancias de Las Principales ciudades del Departamento
del Norte de Perú (Lambayeque, La Libertad , Tumbes y
Piura)
2.0. AUTORES :
 MSc. Débora Mejía Pacheco
Docente Asociado a dedicación exclusiva
 MSc. Jorge Acosta Piscoya
Docente Asociado a dedicación exclusiva
 Dra. Emma Noblecilla Montealegre
Docente Principal a dedicación exclusiva
3.0. RESOLUCION DE APROBACIÓN: N°146-2013-D/FACFyM
4.0. TIPO DE INVESTIGACIÓN: Científica – Teórica Empírica.
5.0. AREA DE INVESTIGACIÓN: Estadística Aplicada.
6.0. LINEA DE INVESTIGACIÓN: Estadística Multivariada.
7.0. LOCALIDAD E INSTITUCIÓN DE EJECUCIÓN:
Facultad De Ciencias Físicas Y Matemáticas de la UNPRG –
Lambayeque.
8.0. DURACIÓN DEL PROYECTO : 12 meses
9.0. FECHA DE INICIO : 1° de Febrero del 2013
10.0. FECHA TÉRMINO : 30 de Diciembre del 2013
3
II. CUERPO DEL INFORME
1.0. RESUMEN
Estudio descriptivo cuyo objetivo es conocer aplicar las
técnicas multivariadas en la formación de grupos o clúster, la
cual nos pueden ayudar para afrontar los diversa problemática
de cada uno de los departamentos de la zona norte considerados
(Tumbes, Piura, Lambayeque y la Libertad)
En el Departamento de Lambayeque utilizando la técnica
nos permite formar cuatro grupos de desarrollo, un Primer
Grupo comformado por Salas y Motupes; el Segundo Grupo
formado por Jayanca, Pacora, Tucume, Illimo y Mochumi, Tercer
Grupo formado por Ferreñafe, Morrope, Lambayeque, Chiclayo,
Reque, Monsefú, San Jose, Pimentel y Puerto Eten, el Cuarto
Grupo formado por Oyotum, Nueva Arica, Nuevo Mocupe,
Mocupe, Zaña, y Chongoyape. Asi mismo el Indice de ajuste
Stress es de 0.17037 lo cual nos indica que el ajuste del modelo
es aceptable, el RSQ=0.88223 muy cercano a uno la bondad del
ajuste es bueno.
En el departamento de la Libertad, tambien se logran
formar cuatro clúster de desarrollo el Primer Grupo formado
por Contumaza y Cascas; el Segundo Grupo formado por
Ascope, Chicama, La Cumbre, Chocope, Huanchaco, Salaverry,
Laredo, Trujillo, Poroto, Paijan, Chuquizongo, Agallpampa,
Otuzco, JulcanSantiago de Chuco y Huamachuco Tercer Grupo
formado por Mollebamba y Bolivar; Cuarto Grupo formado por
Buldibuyo Tayabamba y Huacrachuco. Asi mismo el Indice de
ajuste Stress es de 0.11597 lo cual nos indica que el ajuste del
4
modelo es aceptable, el RSQ=0.9677 muy cercano a uno la
bondad del ajuste es bueno.
En el departamento de Piura, tambien se logran formar
cuatro clúster, el Primer Grupo formado por Ayabaca, Mancora,
El Alto; el Segundo Grupo formado por Sullana, Marcavelica,
Querecotillo, Lacones, Piura, castilla, La Arena, Bernal, Paita,
Tambogrande, Las Lomas, Sechura, Catacaos, Talara y negritos
Tercer Grupo formado por Chulucanas, Morropon, Chalaco y
Canchaque; Cuarto Grupo formado por Huarmaca y
Huancabamba. Asi mismo el Indice de ajuste Stress es de
0.18133 lo cual nos indica que el ajuste del modelo es aceptable,
el RSQ=0.89313 muy cercano a uno la bondad del ajuste es
bueno.
En el departamento de Tumbes, se logran formar tres
clúster, el Primer Grupo formado por Matapalo, Papayal,
Zarumilla y Aguas Verdes ; el Segundo Grupo formado por
Pampa de Hospital, S. J de la Virgen, Tumbes, San Jacinto, San
Pedro de los Incas, La Cruz y Zorritos; el Tercer Grupo
formado por Casitas. Asi mismo el Indice de ajuste Stress es de
0.14964 lo cual nos indica que el ajuste del modelo es aceptable,
el RSQ=0.92274 muy cercano a uno la bondad del ajuste es
bueno.
5
ABSTRACT
Descriptive study the objective was to apply multivariate
techniques in the formation of groups or cluster, which can help us to
meet the diverse problems of each of the departments of the
northern considered (Tumbes, Piura, Lambayeque and Freedom).
In the Department of Lambayeque using the technique allows
us to form four development groups, a Prime Group comformado by
Motupes and Chambers; the second group consists of Jayanca,
Resume, Túcume, Illimo and Mochumi; Third Group formed by
Ferreñafe Morrope, Lambayeque, Chiclayo, Reque, Monsefú, San
Jose, Puerto Eten and Pimentel; Fourth Oyotum Group formed by
New Arica, New Mocupe, Mocupe, Zana, and Chongoyape. Likewise
setting the Stress Index is 0.17037 which indicates that the model fit
is acceptable, the RSQ = 0.88223 very close to one of goodness of fit
is good.
In the department of Liberty, also be achieved form four cluster
development, Prime Group formed by Contumaza and Cascas; the
second group consists of Ascope, Chicama, La Cumbre, Chocope,
Huanchaco, Salaverry, Laredo, Trujillo, Bean, Paijan, Chuquizongo,
Agallpampa, Otuzco JulcanSantiago de Chuco and Huamachuco; Third
Group formed by Mollebamba and Bolivar; Fourth Group formed by
Buldibuyo Tayabamba and Huacrachuco. Likewise setting the Stress
Index is 0.11597 which indicates that the model fit is acceptable, the
RSQ = 0.9677 very close to one of goodness of fit is good.
In the department of Piura, also be achieved form four cluster
Prime Group formed by Ayabaca, Mancora, El Alto; the second group
consists of Sullana, Marcavelica, Querecotillo, lacones, Piura, Castilla,
La Arena, Bernal, Paita, Tambo Grande, Las Lomas, Sechura
6
Catacaos, Talara and Negritos; Third Group formed by CHulucanas,
Morropon, Chalaco and Canchaque; Fourth Group formed by
Huarmaca and Huancabamba. Likewise setting the Stress Index is
0.18133 which indicates that the model fit is acceptable, the RSQ =
0.89313 very close to one of goodness of fit is good.
In the department of Tumbes, are obtained form three cluster,
Prime Group formed by Matapalo, Papayal, Zarumilla and Aguas
Verdes; the second group consists of Pampa Hospital, S. J of the
Virgin, Tumbes, San Jacinto, San Pedro de los Incas, The Cross and
Zorritos; Third Group formed by Casitas. Likewise setting the Stress
Index is 0.14964 which indicates that the model fit is acceptable, the
RSQ = 0.92274 very close to one of goodness of fit is good.
7
CONTENIDO
Página
1.0. RESUMEN 03
ABSTRACT 05
2.0. INTRODUCCIÓN 08
3.0. MATERIALES Y MÉTODOS 12
4.0. RESULTADOS 13
4.1. Departamento de Lambayeque 13
4.2. Departamento de la Libertad 18
4.3. Departamento de Piura 23
4.4. Departamento de Tumbes 28
5.0. DISCUSIÓN 33
6.0. CONCLUSIONES 35
7.0. RECOMENDACIONES 37
8.0. REFERENCIA BIBLIOGRAFICA 38
9.0. ANEXOS 39
8
2.0. INTRODUCCIÓN
En los últimos años la proliferación de datos y el fácil
acceso a los mismos ha hecho que, en la mayoría de las
investigaciones, se analicen grandes conjuntos de datos,
utilizando para ello las técnicas Multivariante. En este sentido,
hay que indicar que las técnicas Multivariante cobran cada vez
mayor importancia en las investigaciones.
El Escalamiento Multidimensional es una técnica de análisis
Multivariante que, partiendo de una matriz de distancias (o bien
de similitudes) entre individuos, produce una representación de
los individuos en una escala Euclidea ordinaria de modo que las
distancias en dicha escala se aproximen lo mejor posible a las
distancias de partida.
Se trata, pues, de construir unas pocas variables (dos
dimensiones), y otorgar puntuaciones a los individuos de
manera que las distancias entre puntuaciones representen las
distancias dadas en el enunciado del problema. En la literatura
es frecuente denominar a estas puntuaciones, coordenadas
principales, y por este motivo, también se conoce al
escalamiento multidimensional como análisis de coordenadas
principales.
La historia de las técnicas de escalamiento
multidimensional comienza con un trabajo de Torgerson en
1952, quien introdujo el término y esbozó las primeras ideas.
En 1962, Shepard hizo una formulación bastante precisa del
escalamiento multidimensional cuando demostró,
empíricamente, que si se conocía una ordenación de las
distancias entre puntos, podría encontrarse una configuración
de puntos en un espacio euclidiano de baja dimensión cuyas
interdistancias euclidianas reproducían prácticamente la
ordenación original.
9
Esta técnica multivariada proporciona una forma de ubicar
la posición relativa entre los objetos con relación a un conjunto
de conceptos, factores o atributos, en un plano
multidimensional. A este resultado se lo llama Escalamiento
Multidimensional.
La materia prima de esta técnica son las proximidades
(similaridades o distancias) o los valores de los datos que
conectan el objeto I con el objeto J (i,j=1,…,I ) y se las puede
representar por el símbolo ij ji, . El arreglo de en una
matriz cuadrada I*I se llamará matriz de proximidades  .
El objetivo de MDS, es representar esta matriz 
mediante un conjunto de variables ortogonales y1, y2,...,yp
denominadas Coordenadas Principales, donde P < I , de manera
tal que las distancias euclídeas entre las coordenadas de los
elementos respecto a estas variables sean iguales (o lo más
próximas posibles) a las distancias de la matriz original. Es
decir, a partir de la matriz  se pretende obtener una matriz
X, de dimensiones I *P, que pueda interpretarse como la matriz
de P variables en los I elementos, y donde la distancia euclídea
entre ellos reproduzca, aproximadamente, la matriz de
distancias inicial  . Este problema no tiene una única solución
y se han presentado muchos procedimientos alternativos. El
método de cálculo es partir de una solución proporcionada por
iteraciones sucesivas de descomposición de la matriz de
distancias, a partir del álgebra lineal, encontrando sus valores y
10
vectores propios mejorando en cada paso la solución
precedente minimizando algún criterio de bondad de ajuste. La
descomposición se puede expresar matricialmente como
Donde U es de dimensión I *P y contiene como columnas a
los vectores propios correspondientes a los valores propios no
nulos de  , B es diagonal P* P y contiene los valores propios y
U' es la matriz transpuesta de U. A partir de su producto se
genera la matriz D de distancias euclídeas entre los puntos de
la configuración resultante.
La configuración multidimensional lograda con la
descomposición de la matriz  , no es única y siempre un paso
importante en las aplicaciones es evaluar la bondad de la
misma. Para ello se define una función objetivo que produzca
un único número que muestre cuán bien se ajustan los datos a
la configuración, es decir que indique cuán cerca se encuentra
la configuración resultante de los datos originales. La bondad de
ajuste es una consideración importante también en la decisión
de cuántas dimensiones son apropiadas para construir la nueva
configuración. Una medida del ajuste ampliamente usada en
MDS es el “stress”, definida como:
Mientras mayor sea la diferencia entre las disparidades y
las distancias, es decir, entre f(δij) y dij, mayor será el Stress y
por tanto peor será el modelo. Por tanto, el Stress no es
propiamente una medida de la bondad del ajuste, sino una
medida de la no bondad o “maldad” del ajuste. Su valor mínimo
es 0, mientras que su límite superior para n estímulos es
)/2(1 n .
11
Kruskal (1964) sugiere las siguientes interpretaciones del
Stress:
Tamaño del
Stress
Interpretación
0,2 Pobre
0,1 Aceptable
0,05 Bueno
0,025 Excelente
0,00 Perfecto
También se suele utilizar una variante del Stress que se
denomina S-Stress, definida como:
Otra medida que se suele utilizar es el coeficiente de
correlación al cuadrado (RSQ), que nos informa de la proporción
de variabilidad de los datos de partida que es explicada por el
modelo. Los valores que puede tomar oscilan entre 0 y 1, al ser
un coeficiente de correlación al cuadrado. Valores cercanos a 1
indican que el modelo es bueno y valores cercanos a 0 indican
que el modelo es malo. Su expresión es:
En este trabajo se pretende dar una visión general del
funcionamiento del MDS, de modo que pueda servir como
alternativa y como complemento a las mismas en cualquier
investigación que utilice dichas técnicas.
12
3.0. MATERIALES Y METODO
3.1. Materiales:
La recolección de los datos está a cargo de los
investigadores, tomando como fuente la información que
proporciona el Ministerio de Transporte y Comunicación al
INEI (Instituto Nacional de Estadística e Informática) La
distancia en Km. De las principales localidades del
departamento de Lambayeque, La Libertad, Piura y Tumbes.
3.2. Método:
La tabulación y el análisis de los datos se harán
utilizando el software estadístico SPSS versión 20. Se
construirán la matriz de datos triangular con las respectivas
distancias en Km. De las principales ciudades de cada
departamento, para luego realizar un análisis
Multidimensional. Finalmente se detallara los principales
grupos de desarrollo encontrado los cuales serán
corroborados al construir el dendograma (Análisis Cluster)
13
4.0 RESULTADOS:
4.1. DEPARTAMENTO DE LAMBAYEQUE:
Primeramente obtenemos el Historial de iteraciones para la
solución de 2 dimensiones (en distancias euclidianas al
cuadrado).
Al utilizar la fórmula S-stress de Young 1.
Iteration S-stress Improvement
1 0.30140
2 0 .23831 0.06308
3 0 .23669 0.00162
4 0 .23666 0.00004
Se detuvo en la cuarta iteración debido a que el valor que
mejora el valor del S-stress es menor que 0.001000.
El estrés y la correlación cuadrado (RSQ) en distancias
RSQ valores son la proporción de la varianza de los datos
escalados (disparidades) en la partición (fila, matriz, o de
datos enteros) que se explica por sus correspondientes
distancias.
Valores de tensión son el estrés de Kruskal fórmula 1.
Para la Matriz
Stress = 0.17037 RSQ = 0.88223
INTERPRETACION: Los resultados obtenidos de la Tabla
Nº01 (Anexo 01) nos permiten determinar que la bondad
de ajuste del modelo es aceptable dado el valor que se
obtiene del índice de esfuerzo (Stess=0.17037). Así
mismo podemos determinar que el Coeficiente de
correlación al cuadrado RSQ=0.88223, es muy cercano a
uno lo que nos indica que la bondad de ajuste del modelo
es bueno modelo es bueno (ver grafico Nº 01)
14
GRAFICO Nº 01
El Grafico N°01 nos muestra la bondad de ajuste del modelo la
cual nos muestra distancias y las disparidades siguen una
tendencia lineal.
15
TABLA Nº 02
COORDENADAS DE LAS PRINCIPALES LOCALIDADES DEL
DEPARTAMENTO DE LAMBAYEQUE EN DOS DIMENSIONES
Dimension
Stimulus Stimulus 1 2
Number Name
1 CHICLAYO -0.1491 0.1804
2 LAMBAYEQUE 0.1177 0.0312
3 MORROPE 0.3830 0.6318
4 MOCHUMI 0.6357 -0.0918
5 TUCUME 0.8224 -0.0395
6 ILLIMO 0.9609 -0.1029
7 PACORA 1.0540 -0.2009
8 JAYANCA 1.4522 0.3305
9 SALAS 2.0766 -0.2847
10 MOTUPE 2.3196 0.1326
11 OLMOS 1.6427 -2.2053
12 FERREÑAFE 0.1535 1.2255
13 CHONGOYA -1.8880 0.4351
14 REQUE -0.3577 0.0852
15 NUV.MOCU -0.9262 -0.8592
16 MOCUPE -1.1302 -0.0689
17 ZAÑA -1.3802 -0.3764
18 NUEV.ARI -1.5384 -1.4783
19 OYOTUM -1.6649 -1.6424
20 PIMENTEL -0.3644 0.8101
21 SAN JOSE -0.1244 0.4893
22 STA.ROSA -0.6312 0.6052
23 MONSEFU -0.4204 0.2173
24 PUER.ETE -0.4573 0.2743
25 BATANGRANDE -0.5862 1.9017
FUENTE: TABLA Nº 01
16
GRAFICO Nº 02
FUENTE: TABLA Nº 01
El Grafico Nº02 nos permite visualizar cuatro grupos de
desarrollo en el departamento de Lambayeque, un Primer
Grupo comformado por Salas y Motupes; el Segundo Grupo
formado por Jayanca, Pacora, Tucume, Illimo y Mochumi,
Tercer Grupo formado por Ferreñafe, Morrope,
Lambayeque, Chiclayo, Reque, Monsefú, San Jose, Pimentel y
Puerto Eten, el Cuarto Grupo formado por Oyotum, Nueva
Arica, Nuevo Mocupe, Mocupe, Zaña, y Chongoyape.
Podemos visualizar dos localidades aisladas Olmos y
Batangrande, considerados puntos atipicos (Oultier). Que no
se puede visualizar por lo que es necesario construiir un
dendograma
17
GRAFICO Nº 03
FUENTE: TABLA Nº 01
El Grafico N° 03 nos permite ubicar la ciudad de Olmos al
Primer Grupo, junto con Salas y Motupe, y la ciudad de
Batangrande al Cuarto Grupo junto con Oyotum, Nueva Arica,
Nuevo Mocupe, Mocupe, Zaña, y Chongoyape.
18
4.2. DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD:
Primeramente obtenemos el Historial de iteraciones para
la solución de 2 dimensiones (en distancias euclidianas al
cuadrado).
Al utilizar la fórmula S-stress de Young 1.
Iteration S-stress Improvement
1 0.11947
2 0.09578 0.02369
3 0.09548 0.00030
Se detuvo en la tercera iteración debido a que el valor
que mejora el valor del S-stress es menor que 0.001000.
El estrés y la correlación cuadrado (RSQ) en distancias
RSQ valores son la proporción de la varianza de los datos
escalados (disparidades) en la partición (fila, matriz, o de
datos enteros) que se explica por sus correspondientes
distancias.
Valores de tensión son el estrés de Kruskal fórmula 1.
Para la Matriz
Stress = 0.11597 RSQ = 0.96777
INTERPRETACION: Los resultados obtenidos de la tabla
Nº03 (Anexo 02) nos permiten determinar que la bondad
de ajuste del modelo es aceptable dado el valor que se
obtiene del índice de esfuerzo (Stess=0.11597). Así
mismo podemos determinar que el Coeficiente de
correlación al cuadrado RSQ=0.9677, es muy cercano a
uno lo que nos indica que la bondad de ajuste del modelo
es bueno (ver grafico Nº 04)
19
GRAFICO Nº 04
FUENTE: TABLA Nº 03
El Grafico N°04 nos muestra la bondad de ajuste del modelo la
cual nos muestra distancias y las disparidades siguen una
tendencia lineal.
20
TABLA Nº 04
COORDENADAS DE LAS PRINCIPALES LOCALIDADES DEL
DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD EN DOS DIMENSIONES
Dimension
Stimulus Stimulus 1 2
Number Name
1 Trujillo 0.3725 -0.0082
2 Huanchaco 0.6523 0.2299
3 Salaverry 0.6687 0.2330
4 La cumbre 0.7233 0.2892
5 Chicama 0.8448 0.3263
6 Chiclin 0.8519 0.3026
7 Chocope 0.9037 0.5335
8 Paijan 0.9801 0.4231
9 Ascope 1.0148 0.5498
10 Laredo 0.5029 -0.1066
11 Simbal 0.5014 0.1672
12 Poroto 0.3007 0.0815
13 Otuzco 0.1004 0.0045
14 Chuquizo 0.4931 0.9281
15 Agallpam -0.0137 -0.0085
16 Julcan 0.0261 -0.1270
17 Yamobamba -0.0539 -0.0588
18 Motil -0.0874 -0.0709
19 Shorey -0.2778 -0.1668
20 Quiruvila -0.3184 -0.1732
21 Stgo_chuco -0.3650 -0.5235
22 Mollebamba 0.0126 -1.4540
23 Huamachuco -0.7255 -0.2332
24 Bolivar -0.9782 -1.9219
25 Buldibuy -2.7664 0.0791
26 Tayabamba -3.0436 0.2540
27 Cascas 1.7669 -0.0101
28 Comtumaza 2.0090 -0.1311
29 Huacrachuco -4.0952 0.5921
FUENTE: TABLA Nº 03
21
GRAFICO Nº 05
FUENTE: TABLA Nº 03
El grafico Nº05 nos permite visualizar cuatro grupos de
desarrollo en el departamento de La Libertad, el Primer
Grupo formado por Contumaza y Cascas; el Segundo
Grupo formado por Ascope, Chicama, La Cumbre, Chocope,
Huanchaco, Salaverry, Laredo, Trujillo, Poroto, Paijan,
Chuquizongo, Agallpampa, Otuzco, JulcanSantiago de Chuco
y Huamachuco Tercer Grupo formado por Mollebamba y
Bolivar; Cuarto Grupo formado por Buldibuyo Tayabamba y
Huacrachuco.
22
GRAFICO Nº 06
FUENTE: TABLA Nº 03
El grafico N° 06 nos perfite comfirmar los grupos formados con
el mapa percepttual.
23
4.3. DEPARTAMENTO DE PIURA:
Primeramente obtenemos el Historial de iteraciones para
la solución de 2 dimensiones (en distancias euclidianas al
cuadrado).
Al utilizar la fórmula S-stress de Young 1.
Iteration S-stress Improvement
1 .21889
2 .18537 .03352
3 .18480 .00057
Se detuvo en la tercera iteración debido a que el valor
que mejora el valor del S-stress es menor que 0.001000.
El estrés y la correlación cuadrado (RSQ) en distancias
RSQ valores son la proporción de la varianza de los datos
escalados (disparidades) en la partición (fila, matriz, o de
datos enteros) que se explica por sus correspondientes
distancias.
Valores de tensión son el estrés de Kruskal fórmula 1.
Para la Matriz
Stress = .18133 RSQ = .89313
INTERPRETACION: Los resultados obtenidos de la Tabla
Nº 05 (Anexo 03) nos permiten determinar que la bondad
de ajuste del modelo es aceptable dado el valor que se
obtiene del índice de esfuerzo (Stess=0.18133). Así
mismo podemos determinar que el Coeficiente de
correlación al cuadrado RSQ=0.89313, es muy cercano a
uno que nos indica que La bondad de Ajuste del Modelo es
bueno (ver grafico Nº 07)
24
GRAFICO Nº 07
FUENTE: TABLA Nº 05
El Grafico N°07 nos muestra la bondad de ajuste del modelo la
cual nos muestra distancias y las disparidades siguen una
tendencia lineal.
25
TABLA Nº 06
COORDENADAS DE LAS PRINCIPALES LOCALIDADES DEL
DEPARTAMENTO DE PIURA EN DOS DIMENSIONES
Dimension
Stimulus Stimulus 1 2
Number Name
1 Piura -0.0260 -0.0932
2 Castilla -0.0702 -0.0831
3 Catacaos -0.3202 -0.2205
4 La_arena -0.0774 -0.1903
5 Bernal 0.0249 -0.0676
6 Sechura -0.0352 -0.6386
7 Tambogra 0.0308 -0.4657
8 Las_loma 0.1898 -0.9922
9 Sullana 0.3718 -0.0825
10 Ig_escud 0.6066 0.1084
11 Marcavel 0.3910 -0.0682
12 Querecot 0.4459 -0.0514
13 Lancones 0.7058 -0.2082
14 Talara 1.1555 0.5892
15 Negritos 0.9671 0.9403
16 El_alto 1.7437 1.1948
17 Mancora 2.1778 1.5449
18 Paita 0 .2995 -0.3321
19 Morropon -1.0618 0.4977
20 Chulucan -0.8626 0.3010
21 Chalaco -1.6692 -0.0446
22 Huancaba -2.4506 0.9734
23 Canchaque -1.8060 0.6352
24 Huarmaca -2.4450 -0.7268
25 Ayabaca 1.7135 -2.5198
FUENTE: TABLA Nº 05
26
GRAFICO Nº 08
FUENTE: TABLA Nº 05
El grafico Nº08 nos permite visualizar cuatro grupos de desarrollo
en el departamento de Piura, el Primer Grupo formado por Ayabaca,
Mancora, El Alto; el Segundo Grupo formado por Sullana,
Marcavelica, Querecotillo, Lacones, Piura, castilla, La Arena, Bernal,
Paita, Tambogrande, Las Lomas, Sechura, Catacaos, Talara y negritos
Tercer Grupo formado por Chulucanas, Morropon, Chalaco y
Canchaque; Cuarto Grupo formado por Huarmaca y Huancabamba.
27
GRAFICO Nº 09
FUENTE: TABLA Nº 05
El grafico N° 09 nos perfite comfirmar los grupos formados con
el mapa percepttual grafico Nº08.
28
4.4. DEPARTAMENTO DE TUMBES:
Primeramente obtenemos el Historial de iteraciones para
la solución de 2 dimensiones (en distancias euclidianas al
cuadrado).
Al utilizar la fórmula S-stress de Young 1.
Iteration S-stress Improvement
1 .12876
2 .12390 .00486
3 .12382 .00008
Se detuvo en la tercera iteración debido a que el valor
que mejora el valor del S-stress es menor que 0.001000.
El estrés y la correlación cuadrado (RSQ) en distancias
RSQ valores son la proporción de la varianza de los datos
escalados (disparidades) en la partición (fila, matriz, o de
datos enteros) que se explica por sus correspondientes
distancias.
Valores de tensión son el estrés de Kruskal fórmula 1.
Para la Matriz
Stress = 0.14964 RSQ = 0.92274
INTERPRETACION: Los resultados obtenidos de la tabla
Nº 06 (Anexo 03) nos permiten determinar que la bondad
de ajuste del modelo es aceptable dado el valor que se
obtiene del índice de esfuerzo (Stess=0.14964). Así
mismo podemos determinar que el Coeficiente de
correlación al cuadrado RSQ=0.92274, es muy cercano a
uno lo que nos indica que la bondad de ajuste del Modelo
es bueno (ver grafico Nº 10)
29
GRAFICO Nº 10
FUENTE: TABLA Nº 06
El Grafico N°10 nos muestra la bondad de ajuste del modelo
la cual nos muestra distancias y las disparidades siguen una
tendencia lineal
30
TABLA Nº 07
COORDENADAS DE LAS PRINCIPALES LOCALIDADES DEL
DEPARTAMENTO DE TUMBES EN DOS DIMENSIONES
Dimension
Stimulus Stimulus 1 2
Number Name
1 Tumbes -0.0379 -0.1794
2 San Pedro -0.2994 -0.1036
3 La Cruz -0.8450 -0.0261
4 S. J Virgen -0.0009 -0.6291
5 San Jacinto -0.0406 -0.5736
6 Pampa de hospital 0.0705 -1.2072
7 Zarumilla 1.0375 0.2745
8 Aguas Verdes 1.0911 0.5634
9 Papayal 1.3322 0.6121
10 Matapalo 1.9733 0.2056
11 Zorritos -1.0254 0.5767
12 Casitas -3.2552 0.4866
FUENTE: TABLA Nº 06
31
GRAFICO Nº 11
FUENTE: TABLA Nº 06
El grafico Nº11 nos permite visualizar tres grupos de desarrollo en
el departamento de tumbes, el Primer Grupo formado por Matapalo,
Papayal, Zarumilla y Aguas Verdes ; el Segundo Grupo formado por
Pampa de Hospital, S. J de la Virgen, Tumbes, San Jacinto, San Pedro
de los Incas, La Cruz y Zorritos; el Tercer Grupo formado por
Casitas.
32
GRAFICO Nº 12
FUENTE: TABLA Nº 06
El grafico N° 12 nos perfite comfirmar los grupos formados con
el mapa percepttual grafico Nº11.
33
5.0. DISCUSIÓN:
 En el Departamento de Lambayeque se logran formar
cuatro grupos de desarrollo un Primer Grupo
comformado por Salas y Motupes; el Segundo Grupo
formado por Jayanca, Pacora, Tucume, Illimo y
Mochumi, Tercer Grupo formado por Ferreñafe,
Morrope, Lambayeque, Chiclayo, Reque, Monsefú, San
Jose, Pimentel y Puerto Eten, el Cuarto Grupo formado
por Oyotum, Nueva Arica, Nuevo Mocupe, Mocupe,
Zaña, y Chongoyape. Podemos visualizar dos
localidades aisladas Olmos y Batangrande, considerados
puntos atipicos (Oultier). Que no se puede visualizar por
lo que es necesario construiir un dendograma.
 En el departamento de La Libertad se logran formar
tambien cuatro grupos de desarrollo, el Primer Grupo
formado por Contumaza y Cascas; el Segundo Grupo
formado por Ascope, Chicama, La Cumbre, Chocope,
Huanchaco, Salaverry, Laredo, Trujillo, Poroto, Paijan,
Chuquizongo, Agallpampa, Otuzco, JulcanSantiago de
Chuco y Huamachuco Tercer Grupo formado por
Mollebamba y Bolivar; Cuarto Grupo formado por
Buldibuyo Tayabamba y Huacrachuco.
 En el departamento de Piura se logran formar cuatro
grupos de desarrollo, el Primer Grupo formado por
Ayabaca, Mancora, El Alto; el Segundo Grupo formado
por Sullana, Marcavelica, Querecotillo, Lacones, Piura,
castilla, La Arena, Bernal, Paita, Tambogrande, Las
Lomas, Sechura, Catacaos, Talara y negritos Tercer
Grupo formado por Chulucanas, Morropon, Chalaco y
34
Canchaque; Cuarto Grupo formado por Huarmaca y
Huancabamba.
 En el departamento de Tumbes se logran formar tres
grupos de desarrollo, el Primer Grupo formado por
Matapalo, Papayal, Zarumilla y Aguas Verdes ; el
Segundo Grupo formado por Pampa de Hospital, S. J
de la Virgen, Tumbes, San Jacinto, San Pedro de los
Incas, La Cruz y Zorritos; el Tercer Grupo formado
por Casitas.
35
6.0. CONCLUSIONES:
 En el departamento de Lambayeque se obtiene un valor
de Stess=0.17037, comparándolo con la tabla de
interpretación de Kruskal nos indica es aceptable el nivel
de ajuste. El Coeficiente de correlación al cuadrado
RSQ=0.88223, es muy cercano a uno lo que nos indica
que la bondad de ajuste entre las disparidades y las
distancias es bueno.
 En el departamento de La Libertad se obtiene un valor
de Stress=0.11597, comparándolo con la tabla de
interpretación de Kruskal nos indica es aceptable el nivel
de ajuste. El Coeficiente de correlación al cuadrado
RSQ=0.9677, es muy cercano a uno lo que nos indica
que la bondad de ajuste entre las disparidades y las
distancias es bueno.
 En el departamento de Piura se obtiene un valor de
Stress=0.18133, comparándolo con la tabla de
interpretación de Kruskal nos indica es aceptable el nivel
de ajuste. El Coeficiente de correlación al cuadrado
RSQ=0.89313, es muy cercano a uno que nos indica
que La bondad de Ajuste entre las disparidades y las
distancias es bueno.
 En el departamento de Tumbes se obtiene un valor de
Stress=0.14964. comparándolo con la tabla de
interpretación de Kruskal nos indica es aceptable el nivel
de ajuste. El Coeficiente de correlación al cuadrado
RSQ=0.92274, es muy cercano a uno lo que nos indica
36
que la bondad de ajuste entre las disparidades y las
distancias es bueno.
 De los cuatro departamentos el que tiene menor
Stress=0.11597 son las localidades que conforman el
departamento de La Libertad. Asi mismo este
departamento presenta una mejor bondad de ajuste
entre las distancias y las diparidades, RSQ=0.9677.
37
7.0. RECOMENDACIONES
 Los Resultados del Presente trabajo de investigación
se espera sean tomados en cuenta por las
autoridades de los departamentos en estudio para
poder abordar mejor el desarrollo de sus respectivos
departamentos.
 Así mismo se espera que los estudiantes de la
Escuela profesional de Estadística tomen en
consideración el presente trabajo para que difundan
la aplicación a otras aéreas del conocimiento.
38
8.0. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
[1] De la Garza, J., Morales, B., & González, B. (2013).
Análisis Estadístico Multivariante México: Ed.
McGraw-Hill.
[2] Hair, J., Anderson R., Tatham, R. & Black W.
(2010). Análisis Multivariante Aplicado (5ª. ed.).
España: Ed. Pearson
[3] Peña, D. (2002) Análisis de datos Multivariante.
España: Ed. McGraw-Hill.
[4] Pérez, C., (2012) Técnicas de Segmentación.
México: Ed: Alfaomega.
[5] Uriel E., & Aldás, J. (2005) Análisis Multivariante
Aplicado. España: Ed. Thomson.
[6] Coria, D (2012, Setiembre). Escalonamiento
Multidimensional y Análisis de Escalas con SPSS,
Ponencia presentado en el XIV CONEEST en la
Universidad Mayor de San Marcos, Lima-Perú.
39
41
ANEXO 01
Tabla Nº01: Departamento de Lambayeque: Distancia entre las principales Localidades (en Kilometro)
FUENTE: Ministerio de Ttransportes, comunicaciones, vivienda y construccion - Lambayeque
42
ANEXO 02
Tabla Nº03: Departamento de La Libertad: Distancia entre las principales Localidades (en Kilometro)
FUENTE: Ministerio de Ttransportes, comunicaciones, vivienda y construccion – La Libertad
43
ANEXO 03
Tabla Nº05: Departamento de Piura: Distancia entre las principales Localidades (en Kilometro)
FUENTE: Ministerio de Ttransportes, comunicaciones, vivienda y construccion – Piura
44
ANEXO 04
Tabla Nº06: Departamento de Tumbes: Distancia entre las principales Localidades (en Kilometro)
FUENTE: Ministerio de Ttransportes, comunicaciones, vivienda y construccion – Tumbes

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

entregable-informatica-segunda-actividad-entregable (1).pdf
entregable-informatica-segunda-actividad-entregable (1).pdfentregable-informatica-segunda-actividad-entregable (1).pdf
entregable-informatica-segunda-actividad-entregable (1).pdfJhasciraRiveraEstrad
 
Crear edt o wbs del proyecto tic
Crear edt  o  wbs  del proyecto ticCrear edt  o  wbs  del proyecto tic
Crear edt o wbs del proyecto ticOmar Jimenez
 
Cronograma de Inversiones
Cronograma de InversionesCronograma de Inversiones
Cronograma de InversionesBASEK
 
Trabajo Final De Formulacion De Proyectos
Trabajo Final De Formulacion De ProyectosTrabajo Final De Formulacion De Proyectos
Trabajo Final De Formulacion De Proyectosguesta7d6ce4
 
Tema 2: Diagrama de actividades
Tema 2: Diagrama de actividades Tema 2: Diagrama de actividades
Tema 2: Diagrama de actividades Oriol Borrás Gené
 
Estadistica y probabilidad
Estadistica y probabilidadEstadistica y probabilidad
Estadistica y probabilidadAndres Montoya
 
Respuesta proyecto de aplicacion finanzas
Respuesta proyecto de aplicacion   finanzasRespuesta proyecto de aplicacion   finanzas
Respuesta proyecto de aplicacion finanzasEduardo Rincón Pérez
 
EJEMPLOS DE PORTAFOLIO, PROGRAMA Y PROYECTO
EJEMPLOS DE PORTAFOLIO, PROGRAMA Y PROYECTOEJEMPLOS DE PORTAFOLIO, PROGRAMA Y PROYECTO
EJEMPLOS DE PORTAFOLIO, PROGRAMA Y PROYECTOCrix Paspuel Chiriboga
 
Mision y vision de la empresa reymec
Mision y vision de la empresa reymecMision y vision de la empresa reymec
Mision y vision de la empresa reymecreymec
 
MATRIZ DOFA CONFECCIONES S.A.
MATRIZ DOFA CONFECCIONES S.A.MATRIZ DOFA CONFECCIONES S.A.
MATRIZ DOFA CONFECCIONES S.A.Diego González
 

La actualidad más candente (18)

entregable-informatica-segunda-actividad-entregable (1).pdf
entregable-informatica-segunda-actividad-entregable (1).pdfentregable-informatica-segunda-actividad-entregable (1).pdf
entregable-informatica-segunda-actividad-entregable (1).pdf
 
Tabla z
Tabla zTabla z
Tabla z
 
Crear edt o wbs del proyecto tic
Crear edt  o  wbs  del proyecto ticCrear edt  o  wbs  del proyecto tic
Crear edt o wbs del proyecto tic
 
Cronograma de Inversiones
Cronograma de InversionesCronograma de Inversiones
Cronograma de Inversiones
 
Manual Básico Knime
Manual Básico KnimeManual Básico Knime
Manual Básico Knime
 
Prueba de KRUSKAL WALLIS
Prueba de KRUSKAL WALLISPrueba de KRUSKAL WALLIS
Prueba de KRUSKAL WALLIS
 
Trabajo Final De Formulacion De Proyectos
Trabajo Final De Formulacion De ProyectosTrabajo Final De Formulacion De Proyectos
Trabajo Final De Formulacion De Proyectos
 
Tema 2: Diagrama de actividades
Tema 2: Diagrama de actividades Tema 2: Diagrama de actividades
Tema 2: Diagrama de actividades
 
Estadistica y probabilidad
Estadistica y probabilidadEstadistica y probabilidad
Estadistica y probabilidad
 
Respuesta proyecto de aplicacion finanzas
Respuesta proyecto de aplicacion   finanzasRespuesta proyecto de aplicacion   finanzas
Respuesta proyecto de aplicacion finanzas
 
Ejemplo de PERT y CPM 1
Ejemplo de PERT y CPM 1Ejemplo de PERT y CPM 1
Ejemplo de PERT y CPM 1
 
00068309
0006830900068309
00068309
 
Ejercicio pert cpm_1
Ejercicio pert cpm_1Ejercicio pert cpm_1
Ejercicio pert cpm_1
 
Ejercicios inventarios
Ejercicios inventariosEjercicios inventarios
Ejercicios inventarios
 
EJEMPLOS DE PORTAFOLIO, PROGRAMA Y PROYECTO
EJEMPLOS DE PORTAFOLIO, PROGRAMA Y PROYECTOEJEMPLOS DE PORTAFOLIO, PROGRAMA Y PROYECTO
EJEMPLOS DE PORTAFOLIO, PROGRAMA Y PROYECTO
 
Mision y vision de la empresa reymec
Mision y vision de la empresa reymecMision y vision de la empresa reymec
Mision y vision de la empresa reymec
 
Algoritmo cuantitativo
Algoritmo cuantitativoAlgoritmo cuantitativo
Algoritmo cuantitativo
 
MATRIZ DOFA CONFECCIONES S.A.
MATRIZ DOFA CONFECCIONES S.A.MATRIZ DOFA CONFECCIONES S.A.
MATRIZ DOFA CONFECCIONES S.A.
 

Similar a Aplicación de la Escala Multidimensional Métrica a las ciudades del Norte del Perú

008_Gómez(2006)_Pensamientoaleatorioysistemadedatos.pdf
008_Gómez(2006)_Pensamientoaleatorioysistemadedatos.pdf008_Gómez(2006)_Pensamientoaleatorioysistemadedatos.pdf
008_Gómez(2006)_Pensamientoaleatorioysistemadedatos.pdfalbeiro mendoza
 
Informe cuestionario
Informe cuestionarioInforme cuestionario
Informe cuestionariomacanaaco
 
Razonamiento+matemático+1+ +intelectum
Razonamiento+matemático+1+ +intelectumRazonamiento+matemático+1+ +intelectum
Razonamiento+matemático+1+ +intelectumJavier Oliva
 
Presentación Instrumento análisis exámenes
Presentación Instrumento análisis exámenesPresentación Instrumento análisis exámenes
Presentación Instrumento análisis exámenesCosmeJGC
 
MANUAL 2.0 CHILE EVALUA-3.pdf
MANUAL 2.0 CHILE EVALUA-3.pdfMANUAL 2.0 CHILE EVALUA-3.pdf
MANUAL 2.0 CHILE EVALUA-3.pdfRosaCabrales1
 
Distribución de conocimientos Por Periodo en enseñanza primaria, grace ult (1)
Distribución de conocimientos Por Periodo en enseñanza primaria, grace ult (1)Distribución de conocimientos Por Periodo en enseñanza primaria, grace ult (1)
Distribución de conocimientos Por Periodo en enseñanza primaria, grace ult (1)Grace Vargas Ramirez
 
Apuntes de estadistica con enfoque a la bioestadistica
Apuntes de estadistica con enfoque a la bioestadisticaApuntes de estadistica con enfoque a la bioestadistica
Apuntes de estadistica con enfoque a la bioestadisticajesus_fernandez_almazan
 
TRABAJO FINAL ESTADISTICA (1) (1).pdf
TRABAJO FINAL ESTADISTICA (1) (1).pdfTRABAJO FINAL ESTADISTICA (1) (1).pdf
TRABAJO FINAL ESTADISTICA (1) (1).pdfKiraAleMt
 
Taller sobre pruebas escritas, orales y practicas
Taller sobre pruebas escritas, orales y practicasTaller sobre pruebas escritas, orales y practicas
Taller sobre pruebas escritas, orales y practicascarolinaadriana
 
Ponencia 2015 - xix jornadas nacionales de educación matemática 2015 fuentes
Ponencia   2015 - xix jornadas nacionales de educación matemática 2015 fuentesPonencia   2015 - xix jornadas nacionales de educación matemática 2015 fuentes
Ponencia 2015 - xix jornadas nacionales de educación matemática 2015 fuentesdidacticayevaluacionudla
 
Mapa de Progreso de Educación Matemática
Mapa de Progreso de Educación MatemáticaMapa de Progreso de Educación Matemática
Mapa de Progreso de Educación MatemáticaAngelina Abarza
 
Mapa de-matematica-numeros
Mapa de-matematica-numerosMapa de-matematica-numeros
Mapa de-matematica-numerosAngelina Abarza
 
Ensayo xochitepec
Ensayo   xochitepecEnsayo   xochitepec
Ensayo xochitepecm23rm
 

Similar a Aplicación de la Escala Multidimensional Métrica a las ciudades del Norte del Perú (19)

008_Gómez(2006)_Pensamientoaleatorioysistemadedatos.pdf
008_Gómez(2006)_Pensamientoaleatorioysistemadedatos.pdf008_Gómez(2006)_Pensamientoaleatorioysistemadedatos.pdf
008_Gómez(2006)_Pensamientoaleatorioysistemadedatos.pdf
 
Secuencia didactica arelis
Secuencia didactica arelisSecuencia didactica arelis
Secuencia didactica arelis
 
Informe cuestionario
Informe cuestionarioInforme cuestionario
Informe cuestionario
 
Razonamiento+matemático+1+ +intelectum
Razonamiento+matemático+1+ +intelectumRazonamiento+matemático+1+ +intelectum
Razonamiento+matemático+1+ +intelectum
 
Presentación Instrumento análisis exámenes
Presentación Instrumento análisis exámenesPresentación Instrumento análisis exámenes
Presentación Instrumento análisis exámenes
 
MANUAL 2.0 CHILE EVALUA-3.pdf
MANUAL 2.0 CHILE EVALUA-3.pdfMANUAL 2.0 CHILE EVALUA-3.pdf
MANUAL 2.0 CHILE EVALUA-3.pdf
 
Distribución de conocimientos Por Periodo en enseñanza primaria, grace ult (1)
Distribución de conocimientos Por Periodo en enseñanza primaria, grace ult (1)Distribución de conocimientos Por Periodo en enseñanza primaria, grace ult (1)
Distribución de conocimientos Por Periodo en enseñanza primaria, grace ult (1)
 
Apuntes de estadistica con enfoque a la bioestadistica
Apuntes de estadistica con enfoque a la bioestadisticaApuntes de estadistica con enfoque a la bioestadistica
Apuntes de estadistica con enfoque a la bioestadistica
 
Estadistica
Estadistica Estadistica
Estadistica
 
TRABAJO FINAL ESTADISTICA (1) (1).pdf
TRABAJO FINAL ESTADISTICA (1) (1).pdfTRABAJO FINAL ESTADISTICA (1) (1).pdf
TRABAJO FINAL ESTADISTICA (1) (1).pdf
 
Grupo 3
Grupo 3Grupo 3
Grupo 3
 
Monografia de sistema de unidades
Monografia de sistema de unidadesMonografia de sistema de unidades
Monografia de sistema de unidades
 
Matematica10v2.pdf
Matematica10v2.pdfMatematica10v2.pdf
Matematica10v2.pdf
 
Taller sobre pruebas escritas, orales y practicas
Taller sobre pruebas escritas, orales y practicasTaller sobre pruebas escritas, orales y practicas
Taller sobre pruebas escritas, orales y practicas
 
Ponencia 2015 - xix jornadas nacionales de educación matemática 2015 fuentes
Ponencia   2015 - xix jornadas nacionales de educación matemática 2015 fuentesPonencia   2015 - xix jornadas nacionales de educación matemática 2015 fuentes
Ponencia 2015 - xix jornadas nacionales de educación matemática 2015 fuentes
 
Matematica10 egb 2021 2022
Matematica10 egb 2021 2022Matematica10 egb 2021 2022
Matematica10 egb 2021 2022
 
Mapa de Progreso de Educación Matemática
Mapa de Progreso de Educación MatemáticaMapa de Progreso de Educación Matemática
Mapa de Progreso de Educación Matemática
 
Mapa de-matematica-numeros
Mapa de-matematica-numerosMapa de-matematica-numeros
Mapa de-matematica-numeros
 
Ensayo xochitepec
Ensayo   xochitepecEnsayo   xochitepec
Ensayo xochitepec
 

Más de UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO DE LAMBAYEQUE

Más de UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO DE LAMBAYEQUE (13)

TEORIA DE INVENTARIO: CON FALTANTE Y DESCUENTO POR CANTIDAD
TEORIA DE INVENTARIO: CON FALTANTE Y DESCUENTO POR CANTIDADTEORIA DE INVENTARIO: CON FALTANTE Y DESCUENTO POR CANTIDAD
TEORIA DE INVENTARIO: CON FALTANTE Y DESCUENTO POR CANTIDAD
 
INVENTARIO SIN REABASTECIMIENTO INMEDIATO
INVENTARIO SIN REABASTECIMIENTO INMEDIATOINVENTARIO SIN REABASTECIMIENTO INMEDIATO
INVENTARIO SIN REABASTECIMIENTO INMEDIATO
 
INVENTARIO MODELO ECONOMICO
INVENTARIO MODELO ECONOMICOINVENTARIO MODELO ECONOMICO
INVENTARIO MODELO ECONOMICO
 
Grafico de regresión y correlación lineal – tutorial
Grafico de regresión y correlación lineal – tutorialGrafico de regresión y correlación lineal – tutorial
Grafico de regresión y correlación lineal – tutorial
 
Analisis de varianza de un factor con Excel – tutorial
Analisis de varianza de un factor con Excel – tutorialAnalisis de varianza de un factor con Excel – tutorial
Analisis de varianza de un factor con Excel – tutorial
 
Epistemologia y educación
Epistemologia y educaciónEpistemologia y educación
Epistemologia y educación
 
Investigaciòn de Operaciones Flujo maximo
Investigaciòn de Operaciones Flujo maximoInvestigaciòn de Operaciones Flujo maximo
Investigaciòn de Operaciones Flujo maximo
 
La ruta mas corta
La ruta mas cortaLa ruta mas corta
La ruta mas corta
 
La Aldea Global
La Aldea Global La Aldea Global
La Aldea Global
 
Análisis de varianza con spss
Análisis de varianza con spssAnálisis de varianza con spss
Análisis de varianza con spss
 
Vbtora98
Vbtora98Vbtora98
Vbtora98
 
Estadistica descriptiva con spss
Estadistica descriptiva con spssEstadistica descriptiva con spss
Estadistica descriptiva con spss
 
Solver en la solución de modelos lineales
Solver en la solución de modelos linealesSolver en la solución de modelos lineales
Solver en la solución de modelos lineales
 

Último

describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfGabrieldeJesusLopezG
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...GIANCARLOORDINOLAORD
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 

Último (20)

Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
El Bullying.
El Bullying.El Bullying.
El Bullying.
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 

Aplicación de la Escala Multidimensional Métrica a las ciudades del Norte del Perú

  • 1. 1 CÓDIGO DEL PROYECTO: 911 PALADRA CLAVE: ESCALA MULTIDIMENSIONAL UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ESTADÍSTICA Lambayeque, Noviembre del 2013 Aplicación de la Escala Multidimensional Métrica a las Distancias de Las Principales ciudades del Departamento del Norte de Perú (Lambayeque, La Libertad, Tumbes y Piura) MgSc. Est. MEJÍA PACHECO, Débora Esther. MgSc. Est. ACOSTA PISCOYA, Jorge Antonio. Dra. NOBLECILLA MONTEALEGRE, Emma Autores:
  • 2. 2 I. DATOS PRELIMINARES 1.0. TITULO Aplicación de la Escala Multidimensional Métrica a las Distancias de Las Principales ciudades del Departamento del Norte de Perú (Lambayeque, La Libertad , Tumbes y Piura) 2.0. AUTORES :  MSc. Débora Mejía Pacheco Docente Asociado a dedicación exclusiva  MSc. Jorge Acosta Piscoya Docente Asociado a dedicación exclusiva  Dra. Emma Noblecilla Montealegre Docente Principal a dedicación exclusiva 3.0. RESOLUCION DE APROBACIÓN: N°146-2013-D/FACFyM 4.0. TIPO DE INVESTIGACIÓN: Científica – Teórica Empírica. 5.0. AREA DE INVESTIGACIÓN: Estadística Aplicada. 6.0. LINEA DE INVESTIGACIÓN: Estadística Multivariada. 7.0. LOCALIDAD E INSTITUCIÓN DE EJECUCIÓN: Facultad De Ciencias Físicas Y Matemáticas de la UNPRG – Lambayeque. 8.0. DURACIÓN DEL PROYECTO : 12 meses 9.0. FECHA DE INICIO : 1° de Febrero del 2013 10.0. FECHA TÉRMINO : 30 de Diciembre del 2013
  • 3. 3 II. CUERPO DEL INFORME 1.0. RESUMEN Estudio descriptivo cuyo objetivo es conocer aplicar las técnicas multivariadas en la formación de grupos o clúster, la cual nos pueden ayudar para afrontar los diversa problemática de cada uno de los departamentos de la zona norte considerados (Tumbes, Piura, Lambayeque y la Libertad) En el Departamento de Lambayeque utilizando la técnica nos permite formar cuatro grupos de desarrollo, un Primer Grupo comformado por Salas y Motupes; el Segundo Grupo formado por Jayanca, Pacora, Tucume, Illimo y Mochumi, Tercer Grupo formado por Ferreñafe, Morrope, Lambayeque, Chiclayo, Reque, Monsefú, San Jose, Pimentel y Puerto Eten, el Cuarto Grupo formado por Oyotum, Nueva Arica, Nuevo Mocupe, Mocupe, Zaña, y Chongoyape. Asi mismo el Indice de ajuste Stress es de 0.17037 lo cual nos indica que el ajuste del modelo es aceptable, el RSQ=0.88223 muy cercano a uno la bondad del ajuste es bueno. En el departamento de la Libertad, tambien se logran formar cuatro clúster de desarrollo el Primer Grupo formado por Contumaza y Cascas; el Segundo Grupo formado por Ascope, Chicama, La Cumbre, Chocope, Huanchaco, Salaverry, Laredo, Trujillo, Poroto, Paijan, Chuquizongo, Agallpampa, Otuzco, JulcanSantiago de Chuco y Huamachuco Tercer Grupo formado por Mollebamba y Bolivar; Cuarto Grupo formado por Buldibuyo Tayabamba y Huacrachuco. Asi mismo el Indice de ajuste Stress es de 0.11597 lo cual nos indica que el ajuste del
  • 4. 4 modelo es aceptable, el RSQ=0.9677 muy cercano a uno la bondad del ajuste es bueno. En el departamento de Piura, tambien se logran formar cuatro clúster, el Primer Grupo formado por Ayabaca, Mancora, El Alto; el Segundo Grupo formado por Sullana, Marcavelica, Querecotillo, Lacones, Piura, castilla, La Arena, Bernal, Paita, Tambogrande, Las Lomas, Sechura, Catacaos, Talara y negritos Tercer Grupo formado por Chulucanas, Morropon, Chalaco y Canchaque; Cuarto Grupo formado por Huarmaca y Huancabamba. Asi mismo el Indice de ajuste Stress es de 0.18133 lo cual nos indica que el ajuste del modelo es aceptable, el RSQ=0.89313 muy cercano a uno la bondad del ajuste es bueno. En el departamento de Tumbes, se logran formar tres clúster, el Primer Grupo formado por Matapalo, Papayal, Zarumilla y Aguas Verdes ; el Segundo Grupo formado por Pampa de Hospital, S. J de la Virgen, Tumbes, San Jacinto, San Pedro de los Incas, La Cruz y Zorritos; el Tercer Grupo formado por Casitas. Asi mismo el Indice de ajuste Stress es de 0.14964 lo cual nos indica que el ajuste del modelo es aceptable, el RSQ=0.92274 muy cercano a uno la bondad del ajuste es bueno.
  • 5. 5 ABSTRACT Descriptive study the objective was to apply multivariate techniques in the formation of groups or cluster, which can help us to meet the diverse problems of each of the departments of the northern considered (Tumbes, Piura, Lambayeque and Freedom). In the Department of Lambayeque using the technique allows us to form four development groups, a Prime Group comformado by Motupes and Chambers; the second group consists of Jayanca, Resume, Túcume, Illimo and Mochumi; Third Group formed by Ferreñafe Morrope, Lambayeque, Chiclayo, Reque, Monsefú, San Jose, Puerto Eten and Pimentel; Fourth Oyotum Group formed by New Arica, New Mocupe, Mocupe, Zana, and Chongoyape. Likewise setting the Stress Index is 0.17037 which indicates that the model fit is acceptable, the RSQ = 0.88223 very close to one of goodness of fit is good. In the department of Liberty, also be achieved form four cluster development, Prime Group formed by Contumaza and Cascas; the second group consists of Ascope, Chicama, La Cumbre, Chocope, Huanchaco, Salaverry, Laredo, Trujillo, Bean, Paijan, Chuquizongo, Agallpampa, Otuzco JulcanSantiago de Chuco and Huamachuco; Third Group formed by Mollebamba and Bolivar; Fourth Group formed by Buldibuyo Tayabamba and Huacrachuco. Likewise setting the Stress Index is 0.11597 which indicates that the model fit is acceptable, the RSQ = 0.9677 very close to one of goodness of fit is good. In the department of Piura, also be achieved form four cluster Prime Group formed by Ayabaca, Mancora, El Alto; the second group consists of Sullana, Marcavelica, Querecotillo, lacones, Piura, Castilla, La Arena, Bernal, Paita, Tambo Grande, Las Lomas, Sechura
  • 6. 6 Catacaos, Talara and Negritos; Third Group formed by CHulucanas, Morropon, Chalaco and Canchaque; Fourth Group formed by Huarmaca and Huancabamba. Likewise setting the Stress Index is 0.18133 which indicates that the model fit is acceptable, the RSQ = 0.89313 very close to one of goodness of fit is good. In the department of Tumbes, are obtained form three cluster, Prime Group formed by Matapalo, Papayal, Zarumilla and Aguas Verdes; the second group consists of Pampa Hospital, S. J of the Virgin, Tumbes, San Jacinto, San Pedro de los Incas, The Cross and Zorritos; Third Group formed by Casitas. Likewise setting the Stress Index is 0.14964 which indicates that the model fit is acceptable, the RSQ = 0.92274 very close to one of goodness of fit is good.
  • 7. 7 CONTENIDO Página 1.0. RESUMEN 03 ABSTRACT 05 2.0. INTRODUCCIÓN 08 3.0. MATERIALES Y MÉTODOS 12 4.0. RESULTADOS 13 4.1. Departamento de Lambayeque 13 4.2. Departamento de la Libertad 18 4.3. Departamento de Piura 23 4.4. Departamento de Tumbes 28 5.0. DISCUSIÓN 33 6.0. CONCLUSIONES 35 7.0. RECOMENDACIONES 37 8.0. REFERENCIA BIBLIOGRAFICA 38 9.0. ANEXOS 39
  • 8. 8 2.0. INTRODUCCIÓN En los últimos años la proliferación de datos y el fácil acceso a los mismos ha hecho que, en la mayoría de las investigaciones, se analicen grandes conjuntos de datos, utilizando para ello las técnicas Multivariante. En este sentido, hay que indicar que las técnicas Multivariante cobran cada vez mayor importancia en las investigaciones. El Escalamiento Multidimensional es una técnica de análisis Multivariante que, partiendo de una matriz de distancias (o bien de similitudes) entre individuos, produce una representación de los individuos en una escala Euclidea ordinaria de modo que las distancias en dicha escala se aproximen lo mejor posible a las distancias de partida. Se trata, pues, de construir unas pocas variables (dos dimensiones), y otorgar puntuaciones a los individuos de manera que las distancias entre puntuaciones representen las distancias dadas en el enunciado del problema. En la literatura es frecuente denominar a estas puntuaciones, coordenadas principales, y por este motivo, también se conoce al escalamiento multidimensional como análisis de coordenadas principales. La historia de las técnicas de escalamiento multidimensional comienza con un trabajo de Torgerson en 1952, quien introdujo el término y esbozó las primeras ideas. En 1962, Shepard hizo una formulación bastante precisa del escalamiento multidimensional cuando demostró, empíricamente, que si se conocía una ordenación de las distancias entre puntos, podría encontrarse una configuración de puntos en un espacio euclidiano de baja dimensión cuyas interdistancias euclidianas reproducían prácticamente la ordenación original.
  • 9. 9 Esta técnica multivariada proporciona una forma de ubicar la posición relativa entre los objetos con relación a un conjunto de conceptos, factores o atributos, en un plano multidimensional. A este resultado se lo llama Escalamiento Multidimensional. La materia prima de esta técnica son las proximidades (similaridades o distancias) o los valores de los datos que conectan el objeto I con el objeto J (i,j=1,…,I ) y se las puede representar por el símbolo ij ji, . El arreglo de en una matriz cuadrada I*I se llamará matriz de proximidades  . El objetivo de MDS, es representar esta matriz  mediante un conjunto de variables ortogonales y1, y2,...,yp denominadas Coordenadas Principales, donde P < I , de manera tal que las distancias euclídeas entre las coordenadas de los elementos respecto a estas variables sean iguales (o lo más próximas posibles) a las distancias de la matriz original. Es decir, a partir de la matriz  se pretende obtener una matriz X, de dimensiones I *P, que pueda interpretarse como la matriz de P variables en los I elementos, y donde la distancia euclídea entre ellos reproduzca, aproximadamente, la matriz de distancias inicial  . Este problema no tiene una única solución y se han presentado muchos procedimientos alternativos. El método de cálculo es partir de una solución proporcionada por iteraciones sucesivas de descomposición de la matriz de distancias, a partir del álgebra lineal, encontrando sus valores y
  • 10. 10 vectores propios mejorando en cada paso la solución precedente minimizando algún criterio de bondad de ajuste. La descomposición se puede expresar matricialmente como Donde U es de dimensión I *P y contiene como columnas a los vectores propios correspondientes a los valores propios no nulos de  , B es diagonal P* P y contiene los valores propios y U' es la matriz transpuesta de U. A partir de su producto se genera la matriz D de distancias euclídeas entre los puntos de la configuración resultante. La configuración multidimensional lograda con la descomposición de la matriz  , no es única y siempre un paso importante en las aplicaciones es evaluar la bondad de la misma. Para ello se define una función objetivo que produzca un único número que muestre cuán bien se ajustan los datos a la configuración, es decir que indique cuán cerca se encuentra la configuración resultante de los datos originales. La bondad de ajuste es una consideración importante también en la decisión de cuántas dimensiones son apropiadas para construir la nueva configuración. Una medida del ajuste ampliamente usada en MDS es el “stress”, definida como: Mientras mayor sea la diferencia entre las disparidades y las distancias, es decir, entre f(δij) y dij, mayor será el Stress y por tanto peor será el modelo. Por tanto, el Stress no es propiamente una medida de la bondad del ajuste, sino una medida de la no bondad o “maldad” del ajuste. Su valor mínimo es 0, mientras que su límite superior para n estímulos es )/2(1 n .
  • 11. 11 Kruskal (1964) sugiere las siguientes interpretaciones del Stress: Tamaño del Stress Interpretación 0,2 Pobre 0,1 Aceptable 0,05 Bueno 0,025 Excelente 0,00 Perfecto También se suele utilizar una variante del Stress que se denomina S-Stress, definida como: Otra medida que se suele utilizar es el coeficiente de correlación al cuadrado (RSQ), que nos informa de la proporción de variabilidad de los datos de partida que es explicada por el modelo. Los valores que puede tomar oscilan entre 0 y 1, al ser un coeficiente de correlación al cuadrado. Valores cercanos a 1 indican que el modelo es bueno y valores cercanos a 0 indican que el modelo es malo. Su expresión es: En este trabajo se pretende dar una visión general del funcionamiento del MDS, de modo que pueda servir como alternativa y como complemento a las mismas en cualquier investigación que utilice dichas técnicas.
  • 12. 12 3.0. MATERIALES Y METODO 3.1. Materiales: La recolección de los datos está a cargo de los investigadores, tomando como fuente la información que proporciona el Ministerio de Transporte y Comunicación al INEI (Instituto Nacional de Estadística e Informática) La distancia en Km. De las principales localidades del departamento de Lambayeque, La Libertad, Piura y Tumbes. 3.2. Método: La tabulación y el análisis de los datos se harán utilizando el software estadístico SPSS versión 20. Se construirán la matriz de datos triangular con las respectivas distancias en Km. De las principales ciudades de cada departamento, para luego realizar un análisis Multidimensional. Finalmente se detallara los principales grupos de desarrollo encontrado los cuales serán corroborados al construir el dendograma (Análisis Cluster)
  • 13. 13 4.0 RESULTADOS: 4.1. DEPARTAMENTO DE LAMBAYEQUE: Primeramente obtenemos el Historial de iteraciones para la solución de 2 dimensiones (en distancias euclidianas al cuadrado). Al utilizar la fórmula S-stress de Young 1. Iteration S-stress Improvement 1 0.30140 2 0 .23831 0.06308 3 0 .23669 0.00162 4 0 .23666 0.00004 Se detuvo en la cuarta iteración debido a que el valor que mejora el valor del S-stress es menor que 0.001000. El estrés y la correlación cuadrado (RSQ) en distancias RSQ valores son la proporción de la varianza de los datos escalados (disparidades) en la partición (fila, matriz, o de datos enteros) que se explica por sus correspondientes distancias. Valores de tensión son el estrés de Kruskal fórmula 1. Para la Matriz Stress = 0.17037 RSQ = 0.88223 INTERPRETACION: Los resultados obtenidos de la Tabla Nº01 (Anexo 01) nos permiten determinar que la bondad de ajuste del modelo es aceptable dado el valor que se obtiene del índice de esfuerzo (Stess=0.17037). Así mismo podemos determinar que el Coeficiente de correlación al cuadrado RSQ=0.88223, es muy cercano a uno lo que nos indica que la bondad de ajuste del modelo es bueno modelo es bueno (ver grafico Nº 01)
  • 14. 14 GRAFICO Nº 01 El Grafico N°01 nos muestra la bondad de ajuste del modelo la cual nos muestra distancias y las disparidades siguen una tendencia lineal.
  • 15. 15 TABLA Nº 02 COORDENADAS DE LAS PRINCIPALES LOCALIDADES DEL DEPARTAMENTO DE LAMBAYEQUE EN DOS DIMENSIONES Dimension Stimulus Stimulus 1 2 Number Name 1 CHICLAYO -0.1491 0.1804 2 LAMBAYEQUE 0.1177 0.0312 3 MORROPE 0.3830 0.6318 4 MOCHUMI 0.6357 -0.0918 5 TUCUME 0.8224 -0.0395 6 ILLIMO 0.9609 -0.1029 7 PACORA 1.0540 -0.2009 8 JAYANCA 1.4522 0.3305 9 SALAS 2.0766 -0.2847 10 MOTUPE 2.3196 0.1326 11 OLMOS 1.6427 -2.2053 12 FERREÑAFE 0.1535 1.2255 13 CHONGOYA -1.8880 0.4351 14 REQUE -0.3577 0.0852 15 NUV.MOCU -0.9262 -0.8592 16 MOCUPE -1.1302 -0.0689 17 ZAÑA -1.3802 -0.3764 18 NUEV.ARI -1.5384 -1.4783 19 OYOTUM -1.6649 -1.6424 20 PIMENTEL -0.3644 0.8101 21 SAN JOSE -0.1244 0.4893 22 STA.ROSA -0.6312 0.6052 23 MONSEFU -0.4204 0.2173 24 PUER.ETE -0.4573 0.2743 25 BATANGRANDE -0.5862 1.9017 FUENTE: TABLA Nº 01
  • 16. 16 GRAFICO Nº 02 FUENTE: TABLA Nº 01 El Grafico Nº02 nos permite visualizar cuatro grupos de desarrollo en el departamento de Lambayeque, un Primer Grupo comformado por Salas y Motupes; el Segundo Grupo formado por Jayanca, Pacora, Tucume, Illimo y Mochumi, Tercer Grupo formado por Ferreñafe, Morrope, Lambayeque, Chiclayo, Reque, Monsefú, San Jose, Pimentel y Puerto Eten, el Cuarto Grupo formado por Oyotum, Nueva Arica, Nuevo Mocupe, Mocupe, Zaña, y Chongoyape. Podemos visualizar dos localidades aisladas Olmos y Batangrande, considerados puntos atipicos (Oultier). Que no se puede visualizar por lo que es necesario construiir un dendograma
  • 17. 17 GRAFICO Nº 03 FUENTE: TABLA Nº 01 El Grafico N° 03 nos permite ubicar la ciudad de Olmos al Primer Grupo, junto con Salas y Motupe, y la ciudad de Batangrande al Cuarto Grupo junto con Oyotum, Nueva Arica, Nuevo Mocupe, Mocupe, Zaña, y Chongoyape.
  • 18. 18 4.2. DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD: Primeramente obtenemos el Historial de iteraciones para la solución de 2 dimensiones (en distancias euclidianas al cuadrado). Al utilizar la fórmula S-stress de Young 1. Iteration S-stress Improvement 1 0.11947 2 0.09578 0.02369 3 0.09548 0.00030 Se detuvo en la tercera iteración debido a que el valor que mejora el valor del S-stress es menor que 0.001000. El estrés y la correlación cuadrado (RSQ) en distancias RSQ valores son la proporción de la varianza de los datos escalados (disparidades) en la partición (fila, matriz, o de datos enteros) que se explica por sus correspondientes distancias. Valores de tensión son el estrés de Kruskal fórmula 1. Para la Matriz Stress = 0.11597 RSQ = 0.96777 INTERPRETACION: Los resultados obtenidos de la tabla Nº03 (Anexo 02) nos permiten determinar que la bondad de ajuste del modelo es aceptable dado el valor que se obtiene del índice de esfuerzo (Stess=0.11597). Así mismo podemos determinar que el Coeficiente de correlación al cuadrado RSQ=0.9677, es muy cercano a uno lo que nos indica que la bondad de ajuste del modelo es bueno (ver grafico Nº 04)
  • 19. 19 GRAFICO Nº 04 FUENTE: TABLA Nº 03 El Grafico N°04 nos muestra la bondad de ajuste del modelo la cual nos muestra distancias y las disparidades siguen una tendencia lineal.
  • 20. 20 TABLA Nº 04 COORDENADAS DE LAS PRINCIPALES LOCALIDADES DEL DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD EN DOS DIMENSIONES Dimension Stimulus Stimulus 1 2 Number Name 1 Trujillo 0.3725 -0.0082 2 Huanchaco 0.6523 0.2299 3 Salaverry 0.6687 0.2330 4 La cumbre 0.7233 0.2892 5 Chicama 0.8448 0.3263 6 Chiclin 0.8519 0.3026 7 Chocope 0.9037 0.5335 8 Paijan 0.9801 0.4231 9 Ascope 1.0148 0.5498 10 Laredo 0.5029 -0.1066 11 Simbal 0.5014 0.1672 12 Poroto 0.3007 0.0815 13 Otuzco 0.1004 0.0045 14 Chuquizo 0.4931 0.9281 15 Agallpam -0.0137 -0.0085 16 Julcan 0.0261 -0.1270 17 Yamobamba -0.0539 -0.0588 18 Motil -0.0874 -0.0709 19 Shorey -0.2778 -0.1668 20 Quiruvila -0.3184 -0.1732 21 Stgo_chuco -0.3650 -0.5235 22 Mollebamba 0.0126 -1.4540 23 Huamachuco -0.7255 -0.2332 24 Bolivar -0.9782 -1.9219 25 Buldibuy -2.7664 0.0791 26 Tayabamba -3.0436 0.2540 27 Cascas 1.7669 -0.0101 28 Comtumaza 2.0090 -0.1311 29 Huacrachuco -4.0952 0.5921 FUENTE: TABLA Nº 03
  • 21. 21 GRAFICO Nº 05 FUENTE: TABLA Nº 03 El grafico Nº05 nos permite visualizar cuatro grupos de desarrollo en el departamento de La Libertad, el Primer Grupo formado por Contumaza y Cascas; el Segundo Grupo formado por Ascope, Chicama, La Cumbre, Chocope, Huanchaco, Salaverry, Laredo, Trujillo, Poroto, Paijan, Chuquizongo, Agallpampa, Otuzco, JulcanSantiago de Chuco y Huamachuco Tercer Grupo formado por Mollebamba y Bolivar; Cuarto Grupo formado por Buldibuyo Tayabamba y Huacrachuco.
  • 22. 22 GRAFICO Nº 06 FUENTE: TABLA Nº 03 El grafico N° 06 nos perfite comfirmar los grupos formados con el mapa percepttual.
  • 23. 23 4.3. DEPARTAMENTO DE PIURA: Primeramente obtenemos el Historial de iteraciones para la solución de 2 dimensiones (en distancias euclidianas al cuadrado). Al utilizar la fórmula S-stress de Young 1. Iteration S-stress Improvement 1 .21889 2 .18537 .03352 3 .18480 .00057 Se detuvo en la tercera iteración debido a que el valor que mejora el valor del S-stress es menor que 0.001000. El estrés y la correlación cuadrado (RSQ) en distancias RSQ valores son la proporción de la varianza de los datos escalados (disparidades) en la partición (fila, matriz, o de datos enteros) que se explica por sus correspondientes distancias. Valores de tensión son el estrés de Kruskal fórmula 1. Para la Matriz Stress = .18133 RSQ = .89313 INTERPRETACION: Los resultados obtenidos de la Tabla Nº 05 (Anexo 03) nos permiten determinar que la bondad de ajuste del modelo es aceptable dado el valor que se obtiene del índice de esfuerzo (Stess=0.18133). Así mismo podemos determinar que el Coeficiente de correlación al cuadrado RSQ=0.89313, es muy cercano a uno que nos indica que La bondad de Ajuste del Modelo es bueno (ver grafico Nº 07)
  • 24. 24 GRAFICO Nº 07 FUENTE: TABLA Nº 05 El Grafico N°07 nos muestra la bondad de ajuste del modelo la cual nos muestra distancias y las disparidades siguen una tendencia lineal.
  • 25. 25 TABLA Nº 06 COORDENADAS DE LAS PRINCIPALES LOCALIDADES DEL DEPARTAMENTO DE PIURA EN DOS DIMENSIONES Dimension Stimulus Stimulus 1 2 Number Name 1 Piura -0.0260 -0.0932 2 Castilla -0.0702 -0.0831 3 Catacaos -0.3202 -0.2205 4 La_arena -0.0774 -0.1903 5 Bernal 0.0249 -0.0676 6 Sechura -0.0352 -0.6386 7 Tambogra 0.0308 -0.4657 8 Las_loma 0.1898 -0.9922 9 Sullana 0.3718 -0.0825 10 Ig_escud 0.6066 0.1084 11 Marcavel 0.3910 -0.0682 12 Querecot 0.4459 -0.0514 13 Lancones 0.7058 -0.2082 14 Talara 1.1555 0.5892 15 Negritos 0.9671 0.9403 16 El_alto 1.7437 1.1948 17 Mancora 2.1778 1.5449 18 Paita 0 .2995 -0.3321 19 Morropon -1.0618 0.4977 20 Chulucan -0.8626 0.3010 21 Chalaco -1.6692 -0.0446 22 Huancaba -2.4506 0.9734 23 Canchaque -1.8060 0.6352 24 Huarmaca -2.4450 -0.7268 25 Ayabaca 1.7135 -2.5198 FUENTE: TABLA Nº 05
  • 26. 26 GRAFICO Nº 08 FUENTE: TABLA Nº 05 El grafico Nº08 nos permite visualizar cuatro grupos de desarrollo en el departamento de Piura, el Primer Grupo formado por Ayabaca, Mancora, El Alto; el Segundo Grupo formado por Sullana, Marcavelica, Querecotillo, Lacones, Piura, castilla, La Arena, Bernal, Paita, Tambogrande, Las Lomas, Sechura, Catacaos, Talara y negritos Tercer Grupo formado por Chulucanas, Morropon, Chalaco y Canchaque; Cuarto Grupo formado por Huarmaca y Huancabamba.
  • 27. 27 GRAFICO Nº 09 FUENTE: TABLA Nº 05 El grafico N° 09 nos perfite comfirmar los grupos formados con el mapa percepttual grafico Nº08.
  • 28. 28 4.4. DEPARTAMENTO DE TUMBES: Primeramente obtenemos el Historial de iteraciones para la solución de 2 dimensiones (en distancias euclidianas al cuadrado). Al utilizar la fórmula S-stress de Young 1. Iteration S-stress Improvement 1 .12876 2 .12390 .00486 3 .12382 .00008 Se detuvo en la tercera iteración debido a que el valor que mejora el valor del S-stress es menor que 0.001000. El estrés y la correlación cuadrado (RSQ) en distancias RSQ valores son la proporción de la varianza de los datos escalados (disparidades) en la partición (fila, matriz, o de datos enteros) que se explica por sus correspondientes distancias. Valores de tensión son el estrés de Kruskal fórmula 1. Para la Matriz Stress = 0.14964 RSQ = 0.92274 INTERPRETACION: Los resultados obtenidos de la tabla Nº 06 (Anexo 03) nos permiten determinar que la bondad de ajuste del modelo es aceptable dado el valor que se obtiene del índice de esfuerzo (Stess=0.14964). Así mismo podemos determinar que el Coeficiente de correlación al cuadrado RSQ=0.92274, es muy cercano a uno lo que nos indica que la bondad de ajuste del Modelo es bueno (ver grafico Nº 10)
  • 29. 29 GRAFICO Nº 10 FUENTE: TABLA Nº 06 El Grafico N°10 nos muestra la bondad de ajuste del modelo la cual nos muestra distancias y las disparidades siguen una tendencia lineal
  • 30. 30 TABLA Nº 07 COORDENADAS DE LAS PRINCIPALES LOCALIDADES DEL DEPARTAMENTO DE TUMBES EN DOS DIMENSIONES Dimension Stimulus Stimulus 1 2 Number Name 1 Tumbes -0.0379 -0.1794 2 San Pedro -0.2994 -0.1036 3 La Cruz -0.8450 -0.0261 4 S. J Virgen -0.0009 -0.6291 5 San Jacinto -0.0406 -0.5736 6 Pampa de hospital 0.0705 -1.2072 7 Zarumilla 1.0375 0.2745 8 Aguas Verdes 1.0911 0.5634 9 Papayal 1.3322 0.6121 10 Matapalo 1.9733 0.2056 11 Zorritos -1.0254 0.5767 12 Casitas -3.2552 0.4866 FUENTE: TABLA Nº 06
  • 31. 31 GRAFICO Nº 11 FUENTE: TABLA Nº 06 El grafico Nº11 nos permite visualizar tres grupos de desarrollo en el departamento de tumbes, el Primer Grupo formado por Matapalo, Papayal, Zarumilla y Aguas Verdes ; el Segundo Grupo formado por Pampa de Hospital, S. J de la Virgen, Tumbes, San Jacinto, San Pedro de los Incas, La Cruz y Zorritos; el Tercer Grupo formado por Casitas.
  • 32. 32 GRAFICO Nº 12 FUENTE: TABLA Nº 06 El grafico N° 12 nos perfite comfirmar los grupos formados con el mapa percepttual grafico Nº11.
  • 33. 33 5.0. DISCUSIÓN:  En el Departamento de Lambayeque se logran formar cuatro grupos de desarrollo un Primer Grupo comformado por Salas y Motupes; el Segundo Grupo formado por Jayanca, Pacora, Tucume, Illimo y Mochumi, Tercer Grupo formado por Ferreñafe, Morrope, Lambayeque, Chiclayo, Reque, Monsefú, San Jose, Pimentel y Puerto Eten, el Cuarto Grupo formado por Oyotum, Nueva Arica, Nuevo Mocupe, Mocupe, Zaña, y Chongoyape. Podemos visualizar dos localidades aisladas Olmos y Batangrande, considerados puntos atipicos (Oultier). Que no se puede visualizar por lo que es necesario construiir un dendograma.  En el departamento de La Libertad se logran formar tambien cuatro grupos de desarrollo, el Primer Grupo formado por Contumaza y Cascas; el Segundo Grupo formado por Ascope, Chicama, La Cumbre, Chocope, Huanchaco, Salaverry, Laredo, Trujillo, Poroto, Paijan, Chuquizongo, Agallpampa, Otuzco, JulcanSantiago de Chuco y Huamachuco Tercer Grupo formado por Mollebamba y Bolivar; Cuarto Grupo formado por Buldibuyo Tayabamba y Huacrachuco.  En el departamento de Piura se logran formar cuatro grupos de desarrollo, el Primer Grupo formado por Ayabaca, Mancora, El Alto; el Segundo Grupo formado por Sullana, Marcavelica, Querecotillo, Lacones, Piura, castilla, La Arena, Bernal, Paita, Tambogrande, Las Lomas, Sechura, Catacaos, Talara y negritos Tercer Grupo formado por Chulucanas, Morropon, Chalaco y
  • 34. 34 Canchaque; Cuarto Grupo formado por Huarmaca y Huancabamba.  En el departamento de Tumbes se logran formar tres grupos de desarrollo, el Primer Grupo formado por Matapalo, Papayal, Zarumilla y Aguas Verdes ; el Segundo Grupo formado por Pampa de Hospital, S. J de la Virgen, Tumbes, San Jacinto, San Pedro de los Incas, La Cruz y Zorritos; el Tercer Grupo formado por Casitas.
  • 35. 35 6.0. CONCLUSIONES:  En el departamento de Lambayeque se obtiene un valor de Stess=0.17037, comparándolo con la tabla de interpretación de Kruskal nos indica es aceptable el nivel de ajuste. El Coeficiente de correlación al cuadrado RSQ=0.88223, es muy cercano a uno lo que nos indica que la bondad de ajuste entre las disparidades y las distancias es bueno.  En el departamento de La Libertad se obtiene un valor de Stress=0.11597, comparándolo con la tabla de interpretación de Kruskal nos indica es aceptable el nivel de ajuste. El Coeficiente de correlación al cuadrado RSQ=0.9677, es muy cercano a uno lo que nos indica que la bondad de ajuste entre las disparidades y las distancias es bueno.  En el departamento de Piura se obtiene un valor de Stress=0.18133, comparándolo con la tabla de interpretación de Kruskal nos indica es aceptable el nivel de ajuste. El Coeficiente de correlación al cuadrado RSQ=0.89313, es muy cercano a uno que nos indica que La bondad de Ajuste entre las disparidades y las distancias es bueno.  En el departamento de Tumbes se obtiene un valor de Stress=0.14964. comparándolo con la tabla de interpretación de Kruskal nos indica es aceptable el nivel de ajuste. El Coeficiente de correlación al cuadrado RSQ=0.92274, es muy cercano a uno lo que nos indica
  • 36. 36 que la bondad de ajuste entre las disparidades y las distancias es bueno.  De los cuatro departamentos el que tiene menor Stress=0.11597 son las localidades que conforman el departamento de La Libertad. Asi mismo este departamento presenta una mejor bondad de ajuste entre las distancias y las diparidades, RSQ=0.9677.
  • 37. 37 7.0. RECOMENDACIONES  Los Resultados del Presente trabajo de investigación se espera sean tomados en cuenta por las autoridades de los departamentos en estudio para poder abordar mejor el desarrollo de sus respectivos departamentos.  Así mismo se espera que los estudiantes de la Escuela profesional de Estadística tomen en consideración el presente trabajo para que difundan la aplicación a otras aéreas del conocimiento.
  • 38. 38 8.0. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS [1] De la Garza, J., Morales, B., & González, B. (2013). Análisis Estadístico Multivariante México: Ed. McGraw-Hill. [2] Hair, J., Anderson R., Tatham, R. & Black W. (2010). Análisis Multivariante Aplicado (5ª. ed.). España: Ed. Pearson [3] Peña, D. (2002) Análisis de datos Multivariante. España: Ed. McGraw-Hill. [4] Pérez, C., (2012) Técnicas de Segmentación. México: Ed: Alfaomega. [5] Uriel E., & Aldás, J. (2005) Análisis Multivariante Aplicado. España: Ed. Thomson. [6] Coria, D (2012, Setiembre). Escalonamiento Multidimensional y Análisis de Escalas con SPSS, Ponencia presentado en el XIV CONEEST en la Universidad Mayor de San Marcos, Lima-Perú.
  • 39. 39
  • 40.
  • 41. 41 ANEXO 01 Tabla Nº01: Departamento de Lambayeque: Distancia entre las principales Localidades (en Kilometro) FUENTE: Ministerio de Ttransportes, comunicaciones, vivienda y construccion - Lambayeque
  • 42. 42 ANEXO 02 Tabla Nº03: Departamento de La Libertad: Distancia entre las principales Localidades (en Kilometro) FUENTE: Ministerio de Ttransportes, comunicaciones, vivienda y construccion – La Libertad
  • 43. 43 ANEXO 03 Tabla Nº05: Departamento de Piura: Distancia entre las principales Localidades (en Kilometro) FUENTE: Ministerio de Ttransportes, comunicaciones, vivienda y construccion – Piura
  • 44. 44 ANEXO 04 Tabla Nº06: Departamento de Tumbes: Distancia entre las principales Localidades (en Kilometro) FUENTE: Ministerio de Ttransportes, comunicaciones, vivienda y construccion – Tumbes