TinQ Thema Tafel 21 juni 2011
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Like this? Share it with your network

Share

TinQ Thema Tafel 21 juni 2011

  • 412 views
Uploaded on

Sluit online leren aan bij het online gedrag van mensen?

Sluit online leren aan bij het online gedrag van mensen?

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
412
On Slideshare
412
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
2
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1.
  • 2. wie is wie?
  • 3. Sluit online lerenaanbij het online gedrag van mensen?
  • 4.
  • 5. Je uitgangspuntbepaalt je werkelijkheid.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Tijdsbesteding
    bron: SPOT 2011
  • 9.
  • 10. Multifactorproductiviteit
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Bijdragenproductiefactorenaanbbp
  • 15. Socialeinnovatie
    Verhoging van de arbeidsproductiviteit
    Verbeteringkwaliteit van arbeid
    Bron: P. Drucker / Erasmus Universiteit/ CBS
  • 16. Socialeinnovatie
    = Learning & Development
    Bron: P. Drucker / Erasmus Universiteit/ CBS
  • 17. Slimmer, snelleren socialer
  • 18. Slimmer, snelleren socialer
  • 19. Nieuwewerken
    Hoeveelheid emails neemt met 30% af
    Bereikbaarheidneemt met 23% toe
    Woonwerkverkeerneemtaf (6 – 30% minder kosten)
    Productiviteitstijgt tot 28 minuten p.p. per dag
    20 tot 40 % minder kantoorruimtenodig p.p.
    Dalingziekteverzuim 1 tot 5 %.
    Bron: Microsoft Nederland
  • 20. Slimmer, snelleren socialer
  • 21. Hoeveelprocent van de leertijd in bedrijven is online?
    Bron: Allen & Seamen
  • 22. 20%
    Bron: Allen & Seamen
  • 23. Watwil de werknemer?
    bron: CEGOS
  • 24. Slimmer, snelleren socialer
  • 25. Bron: Cegos
  • 26. Welke tools zijngebruiktvoor training de laatste 3 jaar?
    Bron: Europe Learning Trends
  • 27. Bevolkingspiramide
  • 28. Hoe hebben deze ontwikkelingen effect in jouw bedrijf?
  • 29.
  • 30. Online populatie in Nederland
    bron: SPOT 2011
  • 31. bron: NLkabel
  • 32. Hoeveelprocent van de Nederlandersmaaktdagelijksgebruik van mobiel internet?
  • 33. 10%
  • 34. Hoe hard is het mobiele internet verkeergegroeid van Juli 2008 tot Juli 2009?
    Bron: Gartner
  • 35. 34%
    Bron: Gartner
  • 36. 2013
    Bron: Gartner
  • 37.
  • 38. Hoeveeltijdbesteed de gemiddeldeNederlanderaan media per dag?
  • 39. 5 uuren driekwartier
  • 40. 56
  • 41. 56 104
  • 42. Dagelijksetijdsbesteding op internet
    bron: Nielsen
  • 43. Welkecategorieënzijn het populairst op Youtube?
    Muziek
    Sport
    Comedy
    Politiek
    Nieuws
    Cartoons
    Educatie
    Commercials
  • 44. Welkecategorieënzijn het populairst op Youtube?
    Comedy
    Nieuws
    Educatie!
    Muziek
    Politiek
    Cartoons
    Sports
    Commercials
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48. Online kopers in Nederland
    bron: ThuiswinkelMarkt Monitor, mei 2011
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60. Hoe interpreteer je dezeontwikkelingen?
  • 61. AanbodVraag
  • 62. Complexity Empathy
  • 63. High Low
    Empathy
    High
    Low
    Complexity
    Bron: C. Leadbeater
  • 64. High Low
    Empathy
    High
    Low
    Complexity
    Bron: C. Leadbeater
  • 65. High Low
    Empathy
    High
    Low
    Complexity
    Bron: C. Leadbeater
  • 66. Bestaat er bij jouw organisatie een gap tussen online leren en het online consumentenaanbod volgens jou?
  • 67. Ben je tevreden met de manier waarop
    (online) leren is georganiseerd?
  • 68. Hoe verachtjij je eigenorganisatie?
  • 69. 10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    classroom
    td
    coaching
    e-learning
    blended
    learning
    social
    learning
    serious
    gaming
  • 70. Bestaat er binnen jouw organisatie een visie op online leren? Waar wil je over twee jaar staan?
  • 71. Stelling: is de modernisering van
    learning & developmentnoodzakelijk?
  • 72. Welke initiatieven op het gebied
    van L&D plan je nu?
  • 73. Wat doen jullie gezien deze ontwikkelingen?
  • 74. Wat houdt je tegen?
  • 75. Stelling: ik vind het niveau van online leren in onze organisatie goed genoeg
    Vraag!
  • 76. Stelling: dat online learning vaak zendergericht is in plaats van ontvangergericht komt door de makers en dus door mijn bureau.
    Vraag!
  • 77. Wat zou je willen weten van de andere gasten hier aan tafel?
    Vraag!
  • 78. Hoe voldoe je alsorganisatieaandezestandaard?Zou je het zelfleukvinden?Gebruik Complexity / EmpathyGebruik co-leiderschap (gebruikanderenomlastige issues op de agenda tezetten)
  • 79. Learning & development
  • 80. Longing & development
  • 81.
  • 82.
  • 83.
  • 84. Bron: NCSI
  • 85. Bron: NCSI