1. Actividad: Presentación Oral
Facultad de Ingeniería, Universidad de Deusto
El Soporte Visual
Presentación obtenidas en Slideshare del Departamento de Lengua
Castellana y Literatura del IES Alexandre Satorras de Mataró
http://www.slideshare.net/luisa_pla/presentacin-oral
4. Presentación Oral
Ésta es una diapositiva muy importante
Por eso está tan tremendamente cargada de texto. Todas las cosas que se recogen aquí;
todas las palabras que se utilizan; todos los giros, frases, expresiones, y un larguísimo
etcétera de terminología más o menos lingüística, son de vital importancia para entender lo
que se está diciendo a medida que se proyecta esta presentación.
No perdáis detalle, si es preciso no respiréis, anotadlo todo en vuestros cuadernos, porque
ésta no es una diapositiva cualquiera: ésta es la diapositiva, me atrevería a decir que es algo
así como la “madre de todas las diapositivas”.
Contiene datos, muchos datos, importantes. Aproximadamente, contiene veinte líneas de texto
o más, todas ellas relevantes, es decir, importantes. Cada línea de escritura está formada por
unas quince palabras o más. Si los números no fallan, que no suelen fallar, el texto contiene
unos trescientos términos, de distinta procedencia. Hemos utilizado en la confección un
significativo número de signos de puntuación, entre los que destacan: veinte comas (,); cinco
puntos y comas (;) –el número es menor, pero ya se sabe que es un signo poco prestigiado en
la actualidad--; diez puntos (.) –entre los que computan los llamados punto y seguido y punto
y aparte--; y un número indeterminado de dos puntos (:).
A partir de aquí, todo lo que digamos es un poco menos importante, aunque lo suficiente para estar en esta
importantísima diapositiva, como ya se ha dicho y queda suficientemente demostrado, por eso la letra es
menor, un poco más pequeña. Con este procedimiento queremos demostrar y, de hecho, demostramos que
ahora las palabras ya no tienen el mismo valor que tenían antes.
A pesar de que ahora el texto es menos importante, es importante no perder detalle de lo que aquí queda
escrito, porque si no, no es posible seguir esta presentación con detalle y absoluta comprensión de la misma.
Creedme, intentad leer todo lo que está escrito y, si podéis, tomad notas, muchas notas, que recojan los
datos, todos los datos. En vuestro futuro académico lo agradeceréis, esto es sabiduría y lo demás son
tonterías.
7. Presentación Oral
Ésta es una diapositiva muy importante
Por eso está tan tremendamente cargada de texto. Todas las cosas
que se recogen aquí; todas las palabras que se utilizan; todos los
giros, frases, expresiones, y un larguísimo etcétera de terminología
más o menos lingüística, son de vital importancia para entender lo que
se está diciendo a medida que se proyecta esta presentación.
No perdáis detalle, si es preciso no respiréis, anotadlo todo en
vuestros cuadernos, porque ésta no es una diapositiva cualquiera: ésta
es la diapositiva, me atrevería a decir que es algo así como la “madre
de todas las diapositivas”.
Contiene datos, muchos datos, importantes. Aproximadamente,
contiene veinte líneas de texto o más, todas ellas relevantes, es decir,
importantes. Cada línea de escritura está formada por unas quince
palabras o más. Si los números no fallan, que no suelen fallar, el texto
contiene unos trescientos términos, de distinta procedencia.
9. Presentación Oral
Ésta es una diapositiva muy importante
• En el supuesto de que todavía no hayáis comprendido el hecho de que ésta es un dispositiva muy importante para
el tema del que estamos tratando, voy a asegurarme de que leéis ahora mismo la información de diferentes modos
y maneras.
• El problema de las dispositivas muy importantes, VID—sigla del inglés--, es que hay que colocar en ellas tanta
información como sea posible.
• Porque es muy importante asegurarnos de que el que nos está escuchando oye los que le estamos diciendo como
mínimo tres veces y, además, lo lee todo, absolutamente todo como mínimo tres veces. Si es posible, tiene que
recibir el mismo mensaje tres veces más de formas distintas.
• Es una manera como otra cualquiera de que nadie nos pueda decir que no se lo dijimos. Se los dijimos, claro que
se lo dijimos, tres veces. Y se lo leímos, claro que lo hicimos, tres veces. Y así hasta infinito.
• Por eso utilizamos los puntos, para decir exactamente los mismo en diferentes niveles una y otra vez.
Aquí estoy otra vez, soy yo, léeme.
¿Te has dado cuenta de que hay una marca?
• Por favor, recuerda que soy importante, aunque esté en un tercer nivel.
• No importa cuántos puntos utilices.
De todas maneras, nadie va a leerlo.
Pero los puntos son bonitos, quedan bien.
Es una pérdida de tiempo.
¿Tu público necesita leer lo que estás diciendo? Dáselo sobre papel. Éste no es el cometido de
las diapositivas.
• ¡Caramba!
11. Presentación Oral
Colores poco contrastados
El uso de colores poco contrastados o que se
dan de bofetadas puede provocar entre los
asistentes:
• Fuertes dolores de cabeza
• Distracciones
• Mareos
• Inquietud manifiesta
• Incontinencia verbal
• Incontinencia
• Confusión mental
• Sarpullidos
17. Presentación Oral
Errores comunes:
Recuerda, como máximo:
Una idea por cada diapositiva
Seis líneas de escritura
Seis palabras en cada línea
19. Presentación Oral
Errores comunes:
Esto es Arial 12
Esto es Arial 18
Esto es Arial 24
Esto es Arial 32
Esto es Arial 36
Esto es Arial 44
20. Presentación Oral
Errores comunes:
Utiliza fuentes como Arial o Verdana
Otras fuentes son difíciles de leer en la pantalla
La cursiva es difícil de leer en la pantalla
Utiliza negrita o color para dar énfasis
El subrayado puede confundirse con un enlace
24. Presentación Oral
Errores comunes:
ESTOS COLORES CONTRASTAN
ESTOS COLORES NO CONTRASTAN
ESTOS COLORES NO CONTRASTAN
ESTOS COLORES CONTRASTAN (¿Difícil?)
ESTOS COLORES CONTRASTAN (¿Difícil?)
