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  • 1. Wikis Aplicación didáctica
  • 2. Web 2.0 : La nueva internet  Internet abandona su marcada unidireccionalidad y se orientan más a facilitar la máxima interacción entre los usuarios. Blog Youtube  Pueden expresarse y opinar, buscar y recibir información de interés, colaborar y crear conocimiento, compartir.  La plataforma de trabajo es la propia página web (no es necesario tener instalado un software cliente en el ordenador.
  • 3. Wikis  Un wiki (o una wiki) (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios.
  • 4. Diferencias entre un blog y un wiki  Blog:  Wiki: – Organizado por – Organizado por entradas páginas – Carácter más – Organización dinámico, cronológica participativo – Organización intemporal
  • 5. Usos educativos  Desde el punto de vista del docente: – Recopilar contenidos teóricos de la materia para consulta por parte de los alumnos/as – Recopilar actividades de aula – Trabajar en un proyecto común con otros docentes – Hacer una antología de textos de consulta – Hacer un listado de recursos on-line (para el alumnado o para otros docentes)
  • 6. Usos educativos  Desde el punto de vista del alumnado: – Realizar trabajos de manera colaborativa sobre cualquier tipo textual – Presentar el contenido de un trabajo de investigación (contenido final) – Elaborar: – glosarios – antologías – apuntes – ...
  • 7. PERE MARQUES 2007 MODELOS DIDÁCTICOS  Blog diario de clase. Cada día un grupo resume lo que se ha hecho en clase. El profesor lo revisa y valora. Útil para alumnos que no han asistido a clase, repasar temas, mostrar a las familias lo que se hace. Incluye: – Los mejores trabajos de la clase – Actividades del profesor que los alumnos resolverán – Propuestas para comentar o debatir un artículo, una noticia, una foto, un vídeo... – Resolver una adivinanza o problema de múltiples soluciones. – Cada día un alumno escribe un fragmento más de una novela o cuento.  Trabajos colaborativos con wiki  Wiki del periódico escolar (los lectores podrán dejar aportaciones)  Web del centro docente, con enlace a los wikis de profesores y a los wikis diario de clase (las familias pueden dejar comentarios)
  • 8. Algunas razones para usar: •Nos permite construir de manera fácil y colaborativa, espacios en Internet tan simples o complejos como necesitemos sin tener conocimientos de diseño de páginas Web. Su facilidad de uso es increíble, una página se crea en cuestión de pocos minutos siendo inmediata la obtención y visualización de resultados. •Posibilidad de incluir con gran facilidad todo tipo de elementos multimedia (audio. imágenes, calendarios, vídeos, presentaciones, animaciones, etc.). •El sistema operativo no importa sabiendo manejar cualquier navegador construyo mi espacio , trabajamos directamente sobre el servidor sin necesidad de usar programas de FTP.
  • 9. •La gestión de archivos es transparente para el usuario ,no hay que estar pendiente de rutas absolutas ni relativas, ni de recrear la estructura de directorios en el servidor a semejanza de la de nuestro disco duro como hacemos en el diseño Web tradicional. •Es una plataforma segura. Se pueden crear distintos permisos de acceso a zonas y páginas. Permite seguir los cambios vía RSS •Posibilidad de hacer una copia de seguridad del contenido del wiki y de todos los archivos que subamos al mismo ( 2 Gigas de espacio)
  • 10. WIKISPACES PARA PROFESORES http://www.wikispaces.com/site/for/teachers
  • 11. EXPERIENCIAS EN FORMACIÓN PROFESIONAL I •http://alejandrofol.wikispaces.com/ wiki de ayuda a los alumnos que cursen el módulo de FOL. Bastantes contenidos publicados: unidades y documentos (cartas, entrevistas de trabajo...) Enlace a wikis para grupos de clase. •http://isabelgonzalezagcp.wikispaces.com/ Creación de una empresa, Isabel González profesora de FOL. •http://ret.wikispaces.com/ Proyecto de utilización del wiki para el desarrollo de la materia de Relaciones en el Entorno de
  • 12. EXPERIENCIAS EN FORMACIÓN PROFESIONAL II •http://epis.wikispaces.com/ Este Wiki está planteado como un espacio donde se organizarán y crearán los contenidos y material necesario para estudiar "Los equipos de protección individual (EPI´s)", encuadrándolos dentro del Modulo " Seguridad en las instalaciones de telecomunicación e in " del Ciclo formativo SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES E INFORMÁTICOS. •http://proyecto-e.wikispaces.com/Inicio Proyectos empresariales de los alumnos del Ciclo Formativo de Grado Superior de Administración y Finanzas.IES Luis de Morales. Arroyo de la Luz (Cáceres). Profesor Juan Pablo Medina de la Cruz. •http://orientacionyempleo.wikispaces.com/ Sitio destinado a recoger información y recursos para la