Email
Favorite
Favorited ×
Download
Embed
Private Content
Copy and paste this code into your blog or website Copy Customize Close
We have emailed the verification/download link to "".
Login to your email and click the link to download the file directly.

To request the link at a different email address, update it here. Close
Validation messages. Success message. Fail message.

Check your bulk/spam folders if you can't find our mail.

Tweet

Loading…

Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations.
We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here.

Det svenska skoldatanätet

by Johan Groth on Dec 10, 2009

2,747 views

En kort beskrivning av vad det svenska skoldatanätet var ur perspektivet hur kan myndigheter, företag och organisationer samverka för att sprida kunskap och ändra attityder.

En kort beskrivning av vad det svenska skoldatanätet var ur perspektivet hur kan myndigheter, företag och organisationer samverka för att sprida kunskap och ändra attityder.

Accessibility

View text version

Categories

Education

Tags

it i skolan internet

Upload Details

Uploaded via SlideShare as Apple Keynote

Usage Rights

© All Rights Reserved

File a copyright complaint

2 Embeds 7

http://www.slideshare.net	5
http://www.gogab.se	2

Statistics

Favorites: 0
Downloads: 3
Comments: 0
Embed Views: 7
Views on SlideShare: 2,740
Total Views: 2,747

Alla typer av organisationer (företag, myndigheter och ideella organisationer) har idag en webbplats. Mycket tid, kraft och pengar har lagts ner på att bygga webbplatserna. Deras tid är dock snart förbi. Likt Egyptens pyramider kommer de att bli stående som digitala minnesmärken över vår digitala historia. Precis som med pyramiderna kommer framtidens generationer vare sig att första hur de byggdes eller varför.
För att förstå varför webbplatserna håller på att dö och varför de måste dö ska vi titta lite på webbplatsens historia.

Tidiga webbplatser var i mångt och mycket ett skyltfönster, ett ”digitalt visitkort”. Tanken var att besökaren skulle få information om det webbplatsen handlade om, kontaktinformation (fast telefoni och postadress i många fall!) etc. Länkar användes för att skapa en ”kapitelindelning” och möjliggöra alternativa läsvägar. Länkar var också viktigt för att peka ut partners och skapa förtroende.
Lite senare blev länkarna det viktiga på många webbplatser. Webbplatserna blev ett arkiv. Det var lättare att dela med sig och att komma åt saker och ting.

Webbplatsen är handgjord men det börjar bli knepigt med många länkar, växande webbplatser och nya krav på att kunna dela med sig olika typer av mediafiler etc.

I takt med att webbplatserna blir fler och fler så uppstår också behov av att hitta på nätet. Detta öppnar för den första generationens pyramider (eller dinosaurier om den bilden är bättre).
I ett försök att råda bot på ”oredan” växer portalerna fram. Portalerna är superwebbplatser som samlar material från olika källor. Tanken bakom dem var på något sätt att om alla bara lade sin information på samma ställe så skulle det bli lättare att hitta.

Problemet med portalerna är ”Tom Sawyer-principen”, dvs. att någon gör vinst på att andra gör arbetet. Portalerna blev inte långlivade ...
Runt sekelskiftet ändras fokus. Verksamhets- och affärsnytta hamnar mer i fokus. Webbplatsen blir viktig för att uppnå organisationens mål vare sig det handlar om att hjälpa medborgarna eller tjäna pengar. Länkarna är inte längre lika tydliga som förr. De fungerar ofta i ”bakgrunden” och skapar ”klickbara helheter”. Webbplatsen blir en stor, korskopplade ”bok” där sidorna inte presenteras i en särskild ordning utan efter vad du som användare väljer att göra.

Webbplatserna är nu så omfattande att de bara med nöd och näppe går att hantera för hand.
I denna presentation har jag velat beskriva min syn på framtidens webbnärvaro och varför webbplatsen riskerar att bli en överväxt pyramid i informationsdjungel.

Vill du veta mer är du välkommen att kontakta mig!

Det svenska skoldatanätet — Presentation Transcript

Det svenska skoldatanätet Johan Groth
Vad? • Ett regeringsuppdrag • En del av arbetet med att öka användningen av IT i skolan • ”Internet som pedagogiskt verktyg” • Pågick ca 1994 - 2006
Utmaningar • Stora samhällsförändringar • Låg medvetenhet om IT i skolan • Arbeta med attityder • Nå ut till stora målgrupper • Internationell samverkan • Skapa långsiktig förändring • Begränsad budget
Lösning • Skolverket tar ”ledartröjan” • Engagera många andra aktörer • ”Kom och gå” i projekten • Avsätt resurser för samordning och ”pilotprojekt” • Dokumentera och sprid erfarenheter
Resultat • Konkreta projekt för skolorna • Samverkan på central nivå • Kunskaps- och erfarenhetsutbyte • Ökad förståelse för IT i skolan • Ökad användningen av Internet
Ett lyckat exempel på nationell samling!