1. Por que es importante la
Metrología?
En qué campos tiene aplicación
la Metrología?
2. Aquella propiedad de
un cuerpo, sustancia o
fenómeno físico
susceptible que
puede ser distinguida
cuantitativamente;
3. Son aparatos que se usan para comparar
magnitudes físicas mediante un proceso de
medición.
Como unidades de medida se utilizan objetos y
sucesos previamente establecidos como
estándares o patrones y de la medición resulta
un número que es la relación entre el objeto
de estudio y la unidad de referencia.
4.
5.
6. El tiempo es la magnitud física que mide
la duración o separación de las
cosas sujetas a cambio, de los sistemas
sujetos a observación. Es la magnitud
que permite ordenar los sucesos en
secuencias, estableciendo un pasado, un
presente y un futuro, y da lugar al
principio de causalidad.
El tiempo es entonces una magnitud y
para medirla es necesario utilizar una
unidad de la misma magnitud.
7. Una civilización muy antigua, los babilonios, utilizaban
un sistema de numeración que tenía como base el número
60. Debido a que la cifra sesenta tiene una amplia cantidad
de divisores, como es el caso de 1, 2, 3, 10, 20, 60, entre otros,
es mucho más fácil realizar el cálculo mediante las
fracciones, además del hecho de que 60 es el número más
ínfimo divisible del uno al seis. Actualmente se sigue
utilizando este sistema, llamado sexagesimal, en la medida
de la amplitud de ángulos y en la medida del tiempo. Los
babilonios dividían la circunferencia en 360 partes o ángulos
iguales y llamaron grado a cada uno de ellos. Para medir
ángulos de forma más precisa introdujeron dos unidades
más pequeñas que el grado: el minuto y el segundo.
Cuando el hombre se hizo agricultor surgió la necesidad de
saber en qué época tenía que sembrar, recolectar, etc., y de
ahí la invención de las estaciones del año y, con ellas, los
primeros calendarios. Un calendario es un sistema de contar
y dividir el tiempo. Los calendarios solares se basan en la
duración aparente de la rotación del Sol alrededor de la
Tierra que recibe el nombre de año. Los errores acumulados
en la medición del año originaron dos importantes reformas
del calendario: la primera en el año 46 a.c. (calendario
juliano) y la segunda en el año 1582 (calendario gregoriano),
actualmente en vigor en la mayor parte del mundo.
8. Una unidad de medida es una cantidad estandarizada de una determinada magnitud física. En general, una
unidad de medida toma su valor a partir de un patrón o de una composición de otras unidades definidas
previamente.
Para medir tiempos se necesitan dos cosas:
· Una unidad de medida.
· Un mecanismo que por un movimiento regular reproduzca dicha unidad de medida.
El mecanismo que se utiliza es el reloj y la unidad principal de tiempo es el segundo.
Un segundo se escribe 1 s.
Según la definición del Sistema Internacional de Unidades, un segundo es igual a 9.192.631.770 períodos de
radiación correspondiente a la transición entre los dos niveles hiperfinos del estado fundamental del isótopo
133 del átomo de cesio (133Cs).
1 día = 24 horas, es el tiempo que tarda la Tierra en dar la vuelta completa alrededor de su eje.La Tierra tarda 365
días y 6 horas aproximadamente en dar una vuelta completa alrededor del Sol. Por ello, se acordó medir: 1 año
= 365 días y cada cuatro años se agrega un día - 1 año bisiesto = 366 días
Otras unidades de tiempo son:
1 minuto = 60 segundos (1 min = 60 s)
1 hora = 60 minutos (1 h = 60 min)1 día = 24 horas
1 año normal = 365 días
1 año bisiesto = 366 días
1 lustro = 5 años
1 década = 10 años
1 siglo = 100 años
1 milenio = 1.000 años
12. INTRODUCCION
En la siguiente exposición se tratara sobre la longitud que hace
parte de una de las magnitudes fundamentales, es importante su
aplicación en medidas reales como la cartografía para la
navegación.
JUSTIFICACION
El conocimiento de la longitud y la aplicación de las medidas es
necesario y practico en el desarrollo de la ciencia, para hallar
distancia, área y volumen, aplicable en la astronomía y la química.
13. OBJETIVOS
GENERALES:
Aprender a distinguir una de las magnitudes físicas fundamentales,
unidad fundamental de la cual derivan otras.
ESPECIFICO:
Ser capaces de resolver las medidas reales de área, espacio y
volumen.
14. LA LONGITUD
• CONCEPTO:
La longitud es una de las magnitudes físicas fundamentales, en tanto
que no puede ser definida en términos de otras magnitudes que se
pueden medir. En muchos sistemas de medida, la longitud es una
unidad fundamental, de la cual derivan otras.
La longitud es una medida de una dimensión (lineal; por ejemplo la
distancia en m), mientras que el área es una medida de dos
dimensiones (al cuadrado; por ejemplo m²), y el volumen es una
medida de tres dimensiones (cúbica; por ejemplo m³).
Sin embargo, según la teoría especial de la relatividad (Albert Einstein,
1905), la longitud no es una propiedad intrínseca de ningún objeto
dado que dos observadores podrían medir el mismo objeto y obtener
resultados diferentes (contracción de Lorentz).
El largo o longitud dimensional de un objeto es la medida de su eje
tridimensional Y.
Esta es la manera tradicional en que se nombraba a la parte más larga
de un objeto (en cuanto a su base horizontal y no su alto vertical).
En coordenadas cartesianas bidimensionales, donde sólo existen los
ejes XY no se denomina «largo». Los valores X indican el ancho (eje
horizontal), y los Y el alto (eje vertical).
15.
16. • HISTORIA:
La historia de la longitud es un registro del esfuerzo, por parte de los
navegantes y científicos durante varios siglos, para conseguir un medio
para el cálculo de la longitud.
La medición de la longitud es importante tanto para la cartografía como
para la navegación. Históricamente, la aplicación práctica más
importante fue para proporcionar una navegación segura a través del
océano, lo que requiere el conocimiento de ambas latitud y longitud.
Encontrar un método de determinación de la longitud costó siglos y la
participación de algunas de las más grandes mentes científicas.
• Historia antigua:
Eratóstenes en el siglo III a.c propuso por primera vez un sistema
con latitudes y longitudes para mostrar un mapa del mundo. En el siglo
segundo antes de Cristo Hiparco de Nicea fue el primero en utilizar
este sistema para especificar lugares de la Tierra de forma unívoca.
También propuso un sistema para determinar la longitud mediante la
comparación de la hora local de un lugar con un tiempo absoluto. Este
fue el primer reconocimiento de que la longitud puede ser determinada
por el conocimiento exacto de tiempo. En siglo XI Al-Biruni creía que la
tierra giraba sobre su eje y esto equivale a nuestra noción moderna de
la relación entre el tiempo y la longitud.
17. • El problema de la longitud:
Determinar la longitud en tierra era relativamente fácil en comparación
con la tarea que había que hacer en el mar. Una superficie estable
para trabajar, un lugar cómodo para vivir mientras se lleva a cabo la
tarea y la capacidad de repetir las medidas a lo largo de un periodo de
tiempo, permiten una gran precisión. Pero todo lo que se pudiera
descubrir por la solución del problema en el mar aunque mejoraría la
determinación de la longitud en el suelo.
La determinación de la latitud, era relativamente fácil, ya que se podía
encontrar desde la altura del sol al mediodía con la ayuda de una tabla
indicando la declinación del Sol para ese día Para la longitud, los
primeros navegantes tenían que basarse en la navegación por estima.
Ésta era poco precisa en viajes largos y sin tierra a la vista lo cual era
bastante peligroso.
18. UNIDADES DE LONGITUD
Existen distintas unidades de medida que son utilizadas para medir la
longitud, y otras que lo fueron en el pasado. Las unidades de medida
se pueden basar en la longitud de diferentes partes del cuerpo
humano, en la distancia recorrida en número de pasos, en la distancia
entre puntos de referencia o puntos conocidos de la Tierra, o
arbitrariamente en la longitud de un determinado objeto.
19. CONCLUSION:
Ha sido importante conocer el concepto de longitud para nombrar a
la magnitud física que permite marcar la distancia que separa dos
puntos en el espacio y que se puede medir valiéndose del sistema
métrico.
23. LA VELOCIDAD
La velocidad es una magnitud que expresa el espacio
recorrido en una unidad de tiempo, en el sistema
internacional de medidas el espacio se mide en metros y el
tiempo en segundos y el resultado de la velocidad será
dado en m/s. La velocidad se mide metros/segundos.
INSTRUMENTOS QUE MIDEN LA VELOCIDAD:
Velocímetro
Tacómetro
Anemómetro
1 m
1 m/s =
1 s
24. VELOCÍMETRO
El velocímetro es un instrumento que mide el valor de la
rapidez, debido a que en el que mide esta rapidez es
generalmente muy pequeña se aproxima mucho a la magnitud
es decir la velocidad instantánea.
25. TACÓMETRO
Tacómetro (del griego, táxoc tachos= velocidad y metrón=
medida) es un dispositivo que mide la velocidad de un giro de
un eje, normalmente la velocidad, se mide en revoluciones por
minuto (RPM). Actualmente se utilizan con mayor frecuencia los
tacómetros digitales, por su mayor precisión.
26. ANEMÓMETRO
Con este instrumento se mide la velocidad del viento, se usa
mas que todo en meteorología para la predicción del tiempo.
29. Es una propiedad de la materia que está
relacionada con la sensación de calor o frío que
se siente en contacto con ella. Cuando tocamos
un cuerpo que está a menos temperatura que el
nuestro sentimos una sensación de frío, o se
refiere a las nociones comunes de calor o ausencia de
calor. Es una de las magnitudes más utilizadas para
describir el estado de la Atmósfera
30. El instrumento utilizado habitualmente para medir la
temperatura es el termómetro. Los termómetros de
líquido encerrado en vidrio son los más populares; se
basan en la propiedad que tiene el mercurio, y otras
sustancias (alcohol coloreado, etc.), de dilatarse cuando
aumenta la temperatura. El líquido se aloja en una
burbuja -bulbo- conectada a un capilar (tubo muy fino).
Cuando la temperatura aumenta, el líquido se expande
por el capilar, así, pequeñas variaciones de su volumen
resultan claramente visibles.
31. Actualmente se utilizan tres escalas para medir al
temperatura, la escala Celsius es la que todos estamos
acostumbrados a usar, la Fahrenheit se usa en los países
anglosajones y la escala Kelvin de uso científico.
ºC Puntos de congelación (0ºC) y ebullición del agua (100ºC)
ºF Punto de congelación de una mezcla anticongelante de
agua y sal y temperatura del cuerpo humano.
K Cero absoluto (temperatura más baja posible) y punto
triple del agua
33. ELECTRICIDAD
El fenómeno de la electricidad ha sido estudiado desde la antigüedad,
pero su estudio científico sistemático no comenzó hasta los siglos XVII y
XVIII. A finales del siglo XIX los ingenieros lograron aprovecharla para
uso residencial e industrial. La rápida expansión de la tecnología
eléctrica la convirtió en la columna vertebral de la sociedad industrial
moderna.
34. PROPIEDADES
Origen microscópico
La posibilidad de transmitir corriente eléctrica en los materiales depende de
la estructura e interacción de los átomos que los componen. Los átomos
están constituidos por partículas cargadas
positivamente, negativamente, y neutras. La conducción eléctrica en
los conductores, semiconductores, y aislantes, se debe a los electrones
de la órbita exterior o portadores de carga, ya que tanto los electrones
interiores como los protones de los núcleos atómicos no pueden
desplazarse con facilidad.
35. Conductividad y resistencia
La conductividad eléctrica es la propiedad de los materiales que cuantifica
la facilidad con que las cargas pueden moverse cuando un material es
sometido a un campo eléctrico. La resistividad es una magnitud
inversa a la conductividad, aludiendo al grado de dificultad que
encuentran los electrones en sus desplazamientos, dando una idea de
lo buen o mal conductor que es un valor alto de resistividad indica que
el material es mal conductor mientras que uno bajo indicará que es un
buen conductor. Generalmente la resistividad de los metales aumenta
con la temperatura, mientras que la de los semiconductores disminuye
ante el aumento de la temperatura.
Clasificación de materiales:
Conductores Eléctricos:
Son los materiales que, puestos en contacto con un cuerpo cargado de
electricidad, transmiten ésta a todos los puntos de su superficie. Los
mejores conductores eléctricos son los metales y sus aleaciones.
36. Existen otros materiales, no metálicos, que también poseen la propiedad
de conducir la electricidad, como son el grafito, las soluciones salinas y
cualquier material en estado de plasma. Para el transporte de la
energía eléctrica, así como para cualquier instalación de uso doméstico
o industrial, el metal más empleado es el cobre en forma de cables de
uno o varios hilos.
Dieléctricos:
Son los materiales que no conducen la electricidad, por lo que pueden ser
utilizados como aislantes. Algunos ejemplos de este tipo de materiales
son vidrio, cerámica, plásticos, goma, mica, cera, papel, madera seca,
porcelana, algunas grasas para uso industrial y electrónico y
la baquelita, absolutamente aislantes o conductores, sino mejores o
peores conductores, son materiales muy utilizados para
evitar cortocircuitos y para confeccionar aisladores Algunos materiales,
como el aire o el agua, son aislantes bajo ciertas condiciones pero no
para otras.
38. MICROSCOPIO
Instrumento óptico para ampliar la
imagen de objetos o seres, o de detalles
de estos, tan pequeños que no se
pueden ver a simple vista; consta de un
sistema de lentes de gran aumento.
Un microscopio simple, lupa de mano, o
lupa por lo general es una pieza circular
de material transparente, suele ser más
delgado en el borde que en el centro y
puede formar una imagen ampliada de un
objeto pequeño.
El microscopio compuesto utiliza dos
lentes o sistemas de lentes. Un sistema
de lente forma una imagen ampliada del
objeto y la segunda magnifica la imagen
formada por la primera.
39. ESPECTRÓGRAFO
Es un instrumento destinado a separar
las diferentes componentes de un
espectro óptico. Está constituido por una
rendija situada en el plano focal de un
colimador un prisma o una red de
difracción y un anteojo para observar el
haz dispersado
Un espectroscopio permite averiguar
cuales son los elementos emisores de
luz, al separarla en sus colores
componentes y presentar un espectro
(como una arco iris).
40. CONTADOR DE GEIGER
Un contador Geiger es un instrumento que
permite detectar la radiactividad de un
objeto o lugar donde se encuentre algún
mineral radioactivo, en definitiva es un
detector de partículas y de radiaciones
ionizantes de cualquier etiología incluyendo
también los rayos cósmicos. Esta
herramienta tiene un número de
aplicaciones científicas y médicas, e incluso
permite verificar en el hogar la presencia de
gas radón en los sótanos.
41. INSTRUMENTOS DE MEDICION
El caudalimetro, el colorimetro y espectroscopio
KAREN CASANOVA DELGADO
MARIA FERNANDA VESGA BARBOSA
JESUS DAVID DUARTE CASTAÑEDA
11-02
42. Un caudalimetro es un instrumento de medida para la
medición de caudal o gasto volumétrico de un fluido o
para la medición del gasto másico. Estos aparatos
suelen colocarse en línea con la tubería que transporta
el fluido.
Un ejemplo de caudalimetro eléctrico lo podemos
encontrar en los calentadores de agua de paso que lo
utilizan para determinar el caudal que está circulando o
en las lavadoras para llenar su tanque a diferentes
niveles.
44. Es un instrumento utilizado para determinar la cantidad de color de una
sustancia y se obtiene con unos reactivos específicos. Los colorímetros son
utilizados especialmente por los traficantes de diamantes para de tal manera
poder determinar la transparencia de las gemas y piedras preciosas.
Otra de las funcionalidades de los colorímetros es medir la exactitud, calidad
y estado de los componentes electrónicos e identificar los caracteres de la
pasta y tinta de impresión.
45. Colorimetro para medir
la diferencia de color
Colorimetro que
se utiliza para
medir el grado de
papel, celulosa y
otros materiales
Colorimetro para
la medición de
color sin contacto
46. Es un instrumento destinado a separar las diferentes
componentes de un espectro óptico. Esta constituido por
una rendija situada en el plano focal de un colimador un
prisma o una red de difracción y un anteojo para
observar el haz dispersado. Permite averiguar cuales
son los elementos emisores de luz, al separarla en sus
colores componentes y presentar un espectro.
48. INSTRUMENTOS DE
MEDICIÓN PARA OTRAS
MAGNITUDES
I N T E G R A N T E S
- N I C O L E A R E N A S
- L I Z E T H S I E R R A
- L U I S A C E V E D O
- PHMETRO
-SISMOGRAFO
-RADIOMETRO
49. RADIOMETRO
El radiómetro, es un instrumento para detectar y medir la
intensidad de energía térmica radiante, en especial de rayos
infrarrojos. Estos radiómetros mecánicos, que antes se empleaban
en instrumentos meteorológicos para efectuar medidas en las
capas altas de la atmósfera, han sido sustituidos casi por completo
por dispositivos electrónicos de estado sólido que miden la
energía radiante de forma más directa y precisa.
50. PH-METRO
El pH-metro es un sensor utilizado en el método electroquímico
para medir el pH de una disolución.
La determinación de pH consiste en medir el potencial que se
desarrolla a través de una fina membrana de vidrio que separa
dos soluciones con diferente concentración de protones. En
consecuencia se conoce muy bien la sensibilidad y la selectividad de
las membranas de vidrio delante el pH.
51. SISMOGRAFO
También llamado sismómetro, es un instrumento para medir terremotos o
pequeños temblores provocados por el levantamiento de placas en La Tierra. Fue
inventado en 1842 por el físico escocés James David Forbes.
Los sismógrafos espaciados en un arreglo pueden ser usados para localizar a
precisión, en tres dimensiones, la fuente del terremoto, usando el tiempo que toma a
las ondas sísmicas propagarse hacia fuera desde el epicentro, el punto de la ruptura
de la falla. Los sismógrafos son también usados para detectar explosiones de
pruebas nucleares. Al estudiar las ondas sísmicas, los geólogos pueden también
hacer mapas del interior de la Tierra.
55. La masa es la magnitud que cuantifica la cantidad de
materia de un cuerpo, un cuerpo cualquiera está
formado por una cantidad de materia, determinada por
el número de moléculas presentes y por la estructura
de las mismas. Es esa cantidad de materia en un
objeto; la medida de la inercia o indolencia que
muestra un objeto como respuesta a algún esfuerzo
para ponerlo en movimiento, detenerlo o cambiar de
cualquier manera su estado de movimiento; es una
forma de energía.
56. Unidades de medida
La unidad utilizada para medir la masa
en el Sistema de Unidades es el
Kilogramos (kg) es una magnitud
escalar. Las unidades de masa son:
Kilogramo
Hectogramo
Decagramo
Gramo
Centigramo
Decigramo
Miligramo
57. Instrumentos para
medir la masa
LA BALANZA: Se denomina con el término de
balanza al instrumento que sirve y se
utiliza para medir o pesar masas, es un
instrumento para pesar mediante la
comparación del objeto que se quiere
pesar con otro de peso conocido.
58. LA BASCULA: Instrumento para medir
pesos, sirve para medir y comparar la
masa entre dos cuerpos.
59. EL CATAROMETRO: Es un instrumento
que mide la concentración de
pequeñas cantidades de gas,
comparando la conductividad
térmica del gas analizado contra
la conductividad del gas de muestra,
dando como resultado su masa
atómica, aunque en la obtención de
los resultados es un poco más lento
en comparación al próximo
instrumento.
60. EL ESPECTROMETRO DE MASA: Este
instrumento se encarga de analizar
las muestras determinando la
masa de sus iones, permite examinar
con gran precisión la composición
de diferentes elementos químicos e
isótopos atómicos, separando los
núcleos atómicos en función de su
relación masa-carga (m/z).
62. La presión puede definirse como una
fuerza por unidad de área o superficie,
en donde para la mayoría de los casos se
mide directamente por su equilibrio
directamente con otra fuerza, conocidas
que puede ser la de una columna liquida
un resorte, un embolo cargado con un
peso o un diafragma cargado con un
resorte o cualquier otro elemento que
puede sufrir una deformación cualitativa
cuando se le aplica la presión.
63. TIPOS DE PRESION
LA PRESION ABSOLUTA: Es la presión de un
fluido medida con referencia al vacío
perfecto o cero absoluto. Este término
se creó debido a que la presión
atmosférica varía con la altitud y
muchas veces los diseños se hacen en
otros países a diferentes altitudes sobre
el nivel del mar por lo que un término
absoluto unifica criterios.
LA PRESION ATMOSFERICA: Es la presión ejercida
por la atmósfera de la tierra, se mide normalmente por
medio del barómetro (presión barométrica).
64. LA PRESION MANOMETRICA: Es la presión
superior a la atmosférica, que se mide
por medio de un elemento que define la
diferencia entre la presión absoluta y la
presión atmosférica que existe. El valor
absoluto de la presión puede obtenerse
adicionando el valor real de la presión
atmosférica a la lectura del manómetro.
LA PRESION DE VACIO: Es la presión menor
que la Presión atmosférica. Su valor está
comprendido entre el Cero absoluto y el
valor de la Presión atmosférica. La
presión de vacío se mide con el
Vacuómetro.
66. MEDICION DE ANGULOS
ANGELA TATIANA TIBADUIZA CUIDA
JHON QUINTERO
CARLOS FABIAN FERREIRA URIBE
INSTITUTO MADRE DEL BUEN CONSEJO
TECNOLOGIA
2014
67. MEDICION DE ANGULOS
Existen basicamente dos formas de definir un angulo en el plano que
son:
Forma geometrica: Un angulo se denomina como la amplitud entre
dos lineas de cualquier tipo concurren en un punto comun llamado
vertice.
Foema trigonometrica : Es la amplitud de rotacion o giro que
describe un segmento rectilineo en tono de uno de sus extremos
tomando como vertice desde una posicion inicial hasta una posicion
final. Si la rotacion es en sentido levogiro (contrario a ala manecillas
del reloj), el angulo se considera positivo.
Las unidades de medida de angulos son :
1. Radian
2. Grado centesimal
3. Grado sexagesimal
70. INSTRUMENTOS DE MEDICION
Sextante: el sextante es un instrumento que
permite medir angulos entre dos objetos tales
como dos puntos de una costa o un astro y el
horizonte .esta determinacion se efectua con
bastante precision.
71. GONIOMETRO:el goniometri es un instrumento se
medion con forma de semicirculo o circulo
graduado en 180° o 360° utilizado pára medir o
contruir angulos.
72. TRANSPORTADOR: el transportador se utiliza
para medir los angulosde 180°y hasta 360°.
74. ECLIMETRO:Es un instrumento de caracteriza de
manejo sencillo y de gran rapidez. Se utiliza para
medicionespreliminares, construcciones de
carreteras y líneas ferrocarriles.
Editor's Notes
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