Estructura del Sistema Universitario Venezolano
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Estructura del Sistema Universitario Venezolano

on

  • 480 views

Estructura del Sistema de Educación Universitaria en Venezuela

Estructura del Sistema de Educación Universitaria en Venezuela

Statistics

Views

Total Views
480
Views on SlideShare
478
Embed Views
2

Actions

Likes
0
Downloads
6
Comments
0

1 Embed 2

https://twitter.com 2

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Estructura del Sistema Universitario Venezolano Estructura del Sistema Universitario Venezolano Presentation Transcript

  • MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD FERMIN TORO (UFT) SISTEMA DE APRENDIZAJES INTERACTIVO A DISTANCIA (SAIA) POSTGRADO: MAESTRIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR MENCIÓN DOCENCIA UNIVERSITARIA - PERÍODO 2014-01 MATERIA: PROBLEMÁTICA DE LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA GRUPO 06 / 1ER TRIMESTRE FACILITADOR: SAMIR MATUTE SEDE: CABUDARE – ESTADO LARA / VENEZUELA ESTRUCTURA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN VENEZUELA MARZO 2014 JOEL MENDOZA
  • ESTRUCTURA DE LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA Educación. Inicial Educación. Primaria Educación Media Educación Básica Sistema Educativo Venezolano Modalidades del sistema de Educación (Rural, Frontera y Adultos) Comprende las etapas de maternal y Preescolar. Niños y Niñas de 0 a 6 años Niños y niñas de 6 años y conduce al certificado de educación primaria. Comprende dos etapas: Educación Media General y Educación Media Técnica. Ambas opciones conducen al titulo correspondiente. Sub-Sistema Educación Universitaria. Sistema Educativo: Según la ley Orgánica de Educación del 2009 es un conjunto orgánico, estructurado, conformado por subsistemas, niveles y modalidades de acuerdo con las etapas de desarrollo humano. Articulo 24, 25 y 26. MARZO 2014 JOEL MENDOZA
  • ESTRUCTURA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN VENEZUELA Sub- Sistema de Educación Universitaria Niveles del Sistema PreGrado Para ingresar a la cual se requiere poseer el título de Bachiller y para graduarse exige, según las especialidades, estudios con duración entre dos y seis años PostGrado Incluye desde actividades de una o varias semanas o meses de estudios hasta los altamente formalizados y especializados de cuatro o más años de estudios. Sistema Educativo Superior: La constitución de Venezuela en su Artículo 2 expresa que: "la educación y el trabajo son los procesos fundamentales" para alcanzar los fines de la sociedad y del Estado. Y los Artículos 102 y 103 declaran la educación como un "derecho humano y un deber social" MARZO 2014 JOEL MENDOZA View slide
  • ESTRUCTURA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN VENEZUELA La mayoría de los planes de estudio de pregrado están formados por materias o actividades académicas: a) materias básicas generales; b) materias básicas profesionales; c) materias optativas, que producen cierta pre-especialización profesional; d) pasantías; y, e) un trabajo de grado o de Licenciatura (actualmente prácticamente eliminado del sistema y sustituido por la presentación de un proyecto comunitario). Pre-Grado Técnico Superior Universitario (TSU) Licenciado Sistema Educativo Superior: Los Pre-grados y Post- grados ambos niveles deben responder a los objetivos de la educación superior establecidos en el articulado de la Ley de Universidades, esto es: (a) la formación integral de profesionales (función docente), (b) la investigación (científica, tecnológica y humanística), y (c) la difusión de conocimientos (o extensión). MARZO 2014 JOEL MENDOZA View slide
  • ESTRUCTURA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN VENEZUELA Los estudios de postgrado se definen en la normativa vigente como toda actividad que tenga por finalidad elevar el nivel académico y el desempeño profesional de los egresados del subsistema nacional de educación superior. Especialización Post Grado Maestría Doctorado Sistema Educativo Superior: Según las normativas del sistema de educación superior existen Estudios no conducentes a grado académico: a) Ampliación; b) Actualización; c) Perfeccionamiento profesional; y, d) Programas post-doctorales. Esto no influye con respecto al entorno laboral. MARZO 2014 JOEL MENDOZA
  • ESTRUCTURA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN VENEZUELA Universidades Autónomas Estructura por Categorías Universidades Experimentales MARZO 2014 Instituciones que disponen de autonomía organizativa para dictar sus normas internas; autonomía académica para planificar, organizar y realizar sus programas de investigación, docencia y extensión; autonomía administrativa para elegir y nombrar sus autoridades y designar su personal docente, de investigación y administrativo; y autonomía económica y financiera para organizar y administrar su patrimonio. Universidades Privadas Son fundadas por personas naturales o jurídicas de carácter privado, se rigen en lo académico por la Ley de Universidades y para poder funcionar requieren de la autorización del Ejecutivo Nacional. Estas instituciones sólo pueden abrir aquellas facultades y carreras que sean aprobadas por el Consejo Nacional de Universidades (Artículo 173 Ley). Han sido creadas por el Estado venezolano con el fin de ensayar nuevas orientaciones y estructuras académicas y administrativas. Estas universidades pueden gozar de cierta autonomía determinada por las condiciones especiales de su experimentación educativa. Su organización y funcionamiento se rige por reglamentos dictados por el Ejecutivo Nacional (Artículo 10 Ley de Universidades). JOEL MENDOZA
  • ESTRUCTURA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN VENEZUELA Institutos Pedagógicos Institutos Militares Estructura por Categorías Colegios Universitarios Institutos Universitarios Eclesiásticos Institutos Universitarios (Artes) Las diferencias entre un tecnológico, un colegio universitario, un pedagógico, un politécnico y las escuelas especializadas son más difíciles de identificar. MARZO 2014 JOEL MENDOZA
  • MARCO LEGAL Y AUTORIDADES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN VENEZUELA Los instrumentos jurídicos que rigen el funcionamiento de las instituciones de educación superior son los siguientes: A) Todo el conjunto: lo hace siguiendo los principios generales establecidos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela , la Ley Orgánica de Educación Y La Ley de Universidades. B) Las universidades autónomas: por la Ley de Universidades (promulgada en 1958 y reformada en 1970), el Reglamento Parcial de esa Ley, dictado por el Ejecutivo Nacional en 1967 y por reglamentos internos dictados por los Consejos Universitarios. C) Las universidades experimentales y las instituciones de educación no reconocidas como universidades: por un Reglamento promulgado por el Ejecutivo Nacional en 1974, todas aquellas normas de la Ley de Universidades no relacionadas con la autonomía institucional que les son aplicables y por los reglamentos internos dictados por el Ministerio de Educación Universitaria. D) Las universidades privadas y otras instituciones de educación superior no oficiales: por sus estatutos internos y por las normas académicas de la Ley de Universidades y de los Reglamentos oficiales que les sean aplicables. E) Ley Orgánica de la Administración Central . MARZO 2014 JOEL MENDOZA
  • MARCO LEGAL Y AUTORIDADES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN VENEZUELA Dentro de las principales autoridades tenemos: A. B. C. D. E. F. G. H. Ejecutivo Nacional Ministerio del Poder Popular de Educación Universitaria (MPPEU) Consejo Nacional de Universidades (CNU) Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICIT) o FONACIT. Director de la Oficina de Planificación del Sector Universitario (OPSU) Director de la Oficina Coordinadora de las Contralorías Internas de las Universidades (OCOCI) Director de la Oficina Central de Orientación y Admisión a la Educación Superior (OCOAES) Director General Sectorial de Educación Superior del Ministerio de Educación. . MARZO 2014 JOEL MENDOZA
  • MARCO LEGAL Y AUTORIDADES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN VENEZUELA Según cuadro anexo se refleja la relación de las distintas Universidades e Institutos con los entes rectores. Las líneas punteadas reflejan que existen debilidades con cierto criterios a nivel de las autoridades y su influencia directa en su funcionamiento. Según los últimos estudios realizados existen modificaciones a la fecha actual. A) La unificación de . algunos institutos como el caso de los Institutos en relación a su personalidad Jurídica, los cuales pasan a ser Universidad. Caso UPEL , UNEXPO Y UNEFA. MARZO 2014 JOEL MENDOZA
  • REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (C.R.B.V) 1999 2. Ley Orgánica de Educación. Gaceta Oficial Nº 5,929 extraordinaria de fecha 15 agosto 2009 3. Ley de Universidades con su reglamento. Gaceta oficial Nº39,120 de fecha 13 de Febrero Nº38.896 4. Gloria García Carreyo. Sistema Educativo Venezolano [Página Web en línea] [http://www.monografias.com/trabajos53/educacion-superior/educacionsuperior3.shtml#ixzz2v0Xlk725] Año 2007. 5. Nepalí Álvarez, Víctor M, Eduardo M . La Educación Superior en Venezuela [Página Web en línea] [http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001315/131594s.pdf] Año 2003