1. Indisciplina no contexto
educativo
Joana Costa 24 Abril de 2012

3. OBJETIVOS:
SENSIBILIZAR OS ALUNOS PARA ESTA PROBLEMÁTICA
ENVOLVER OS ALUNOS NA RESOLUÇÃO E DIMINUIÇÃO DA
INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR

4. QUESTIONÁRIO
ALUNOS

5. 1. GENERO
Das opções seguintes seleciona a correta
FEMENINO
MASCULINO

6. 2. NÍVEL DE ESCOLARIDADE
Das opções seguintes seleciona a correta.
1º CICLO
2º CICLO
3º CICLO
SECUNDÁRIO

7. 3.JÁ ALGUMA VEZ FOSTE INDISCIPLINADO?
SIM
NÃO

8. 4. SE RESPONDESTE SIM, INDICA OS MOTIVOS?
NÃO COOPERAVA
NÃO
COM O
CONSEGUIA PROFESSOR
ESTAR QUIETO
ESTAVA QUASE
TROCAVA
SEMPRE MENSAGENS E
DISTRAÍDO PAPELINHOS

9. REAGIA PEDIA MUITAS
VIOLENTAMENTE VEZES PARA
QUANDO ME IR À CASA DE
PROVOCAVAM BANHO
INTERROMPIA
AS AULAS COM NÃO GOSTAVA
ATITUDES DE TRABALHAR
AGRESSIVAS EM GRUPO
(VERBAIS E
FÍSICAS)
MOSTRAVA-ME OUTRA:
DESINTERESSADO

10. Nada Pouco Muito
Grave
Grave Grave Grave
Conversar durante a aula
Trocar mensagens e papelinhos
Gozar os colegas
Gozar o professor
Não acatar as orientações do
professor
Recusar-se a trabalhar
Agredir os colegas
Agredir o professor

11. 6. NA TUA ESCOLA SÃO REALIZADAS ATIVIDADES
QUE VISAM A COMBATER A INDISCIPLINA NO
CONTEXTO ESCOLAR?
NUNCA
RARAS
VEZES
ALGUMAS
VEZES
MUITAS
VEZES

12. 4.QUE ESTRATÉGIAS GOSTARIAS QUE
FOSSEM UTILIZADAS NA TUA ESCOLA PARA
COMBATER A INDISCIPLINA?

13. NÃO TE ESQUEÇAS DE
QUE JUNTOS PODEMOS
CONTRIBUIR PARA QUE A
TUA ESCOLA SEJA
DISCIPLINADA!

14. OBRIGADA PELA TUA PARTICIPAÇÃO.