AS PRIMEIRAS DESCOLONIZAÇÕES DO SÉC. XX A conjectura favorável e o desenvolvimento do sentimento anticolonialista <ul><li>...
<ul><li>ONU </li></ul><ul><li>Princípio da autodeterminação consagrado na Carta das Nações Unidas </li></ul><ul><li>Princí...
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<ul><li>Fontes usadas: </li></ul><ul><li>Apontamentos retirados da aula </li></ul><ul><li>Documentos dados em aula </li></...
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As Primeiras Descolonizações Do Séc. XX

  1. 1. AS PRIMEIRAS DESCOLONIZAÇÕES DO SÉC. XX A conjectura favorável e o desenvolvimento do sentimento anticolonialista <ul><li>Esquema elaborado por: </li></ul><ul><li>Joana Oliveira </li></ul>Escola Secundária José Gomes Ferreira História A 12º - 2009/2010 Tempo-da-historia.blogspot.com
  2. 2. <ul><li>ONU </li></ul><ul><li>Princípio da autodeterminação consagrado na Carta das Nações Unidas </li></ul><ul><li>Princípio da igualdade entre todos os Homens </li></ul><ul><li>A ONU era a favor da descolonização – a autodeterminação seria seguida pela independência </li></ul>Escola Secundária José Gomes Ferreira História A 12º - 2009/2010 Tempo-da-historia.blogspot.com
  3. 3. <ul><li>Surgimento de movimentos nacionalistas-anticolonialistas </li></ul><ul><li>Eram liderados pela burguesia e pelas minorias intelectuais </li></ul><ul><li>Consciencialização gradual das injustiças cometidas no domínio pela metrópole </li></ul><ul><li>Denuncio dos abusos das administrações: comparam os movimentos de resistência anti-colonialistas à resistência contra a ocupação nazi </li></ul>Escola Secundária José Gomes Ferreira História A 12º - 2009/2010 Tempo-da-historia.blogspot.com
  4. 4. <ul><li>Enfraquecimento das potências administrativas (1939 – 1945) </li></ul><ul><li>A incapacidade das metrópoles em se oporem aos movimentos nacionalistas foi aproveitada pelos povos colonizados </li></ul><ul><li>Era a situação de orfandade política </li></ul><ul><li>Maior facilidade em erguerem-se contra as administrações locais </li></ul>Escola Secundária José Gomes Ferreira História A 12º - 2009/2010 Tempo-da-historia.blogspot.com
  5. 5. <ul><li>Participação dos colonos na 2ª Grande Guerra </li></ul><ul><li>Tinham lutado ao lado dos Aliados contra o Eixo </li></ul><ul><li>Posição favorável à liberdade e à democracia </li></ul><ul><li>Necessidade de continuidade na luta pela independência, pelos colonos (objectivos iguais da sua participação na guerra) </li></ul><ul><li>Se a liberdade e a democracia eram viáveis para o mundo ocidental, também seriam para as colónias </li></ul>Escola Secundária José Gomes Ferreira História A 12º - 2009/2010 Tempo-da-historia.blogspot.com
  6. 6. <ul><li>O apoio pelas superpotências norte-americana e soviética </li></ul><ul><li>Devido às questões ideológicas </li></ul><ul><li>Oportunidade para ampliarem as suas áreas de influência </li></ul><ul><li>Possível controlo das matérias-primas das antigas colónias </li></ul>Escola Secundária José Gomes Ferreira História A 12º - 2009/2010 Tempo-da-historia.blogspot.com
  7. 7. <ul><li>Grande Depressão </li></ul><ul><li>Já não tinham capacidade para exportar as matérias-primas, dada a conjectura internacional </li></ul><ul><li>Grande aumento no valor das importações </li></ul><ul><li>Levou à urgência para a libertação da influência das metrópoles </li></ul>Escola Secundária José Gomes Ferreira História A 12º - 2009/2010 Tempo-da-historia.blogspot.com
  8. 8. <ul><li>Fontes usadas: </li></ul><ul><li>Apontamentos retirados da aula </li></ul><ul><li>Documentos dados em aula </li></ul><ul><li>Preparação para o Exame Nacional 2010 12º ano História A – Porto Editora – Antão A. </li></ul><ul><li>O Tempo da História 2ª parte – Porto Editora , Couto C., Rosas M. </li></ul>

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