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Reflexión educativa Reflexión educativa Presentation Transcript

  • REFLEXIÓN EDUCATIVA Experiencia de Blog Prof. Joan Fernando Chipia Lobo Universidad de Los Andes Mérida, Venezuela
  • INTRODUCCIÓNEn la actualidad debe existir necesariamente unamueva mirada del aprendizaje para lo cual esnecesario reinventarse de manera continua,colaborativa, cooperativa, interactiva y solidaria en lasdinámicas de trabajo aprender haciendo, aprender delerror, aprender durante toda la vida, aprendercomunicando y aprender en comunidad, en el marcode una cultura horizontal y digital más abierta ysostenible.
  • Por lo anterior el mostrar una nueva mirada delaprendizaje que incluya transformaciones se hacefundamental para lograr que exista una verdaderatranscendencia de lo social y lo abierto, y laformación del profesorado es necesaria para queles permita a los estudiantes aprender a aprenderbajo la mirada de la Pedagogía y con estrategias,actividades y recursos para la estimulación de unaprendizaje real y dinámico.
  • Cabe agregar que el impacto de las Tecnologías dela Información y Comunicación (TIC) no es ajeno alas Ciencias Pedagógicas pero lo que resultanecesario es tratar de disminuir el desmedidoprotagonismo que se le brinda a la tecnología queen ocasiones se absolutiza. Cuando no existía elactual desarrollo de la telemática existía TecnologíaEducativa y antes que esto la Pedagogía que surgiódesde los trabajos de Juan Amos Comenious.
  • Se debe observar desde las Ciencias Pedagógicas elpapel que le corresponde a las TIC para insertarlas enel proceso pedagógico.Un buen desempeño docente se logra con tiza,pizarrón y libro de texto, la tecnología lo que halogrado son los pizarrones interactivos, los punterosde última generación, los libros electrónicos, losedublogs y otros recursos tecnológicos que facilitan elcometido de los docentes y discentes.
  • Entonces no se puede estar de espaldas aldesarrollo tecnológico, por lo tanto, el docentees quien con su preparación, potencia lautilización o no de estos recursos yconsecuentemente mostrará una nueva miradaal aprendizaje.
  • EXPERIENCIA DEL BLOGhttp://revisionreflexivaeducativa.blogspot.com/
  • OBJETIVO DEL BLOG Organizar y comunicar información educativa actualizada mostrando reflexiones críticas. UN POCO DE HISTORIAEl Blog Reflexión Educativa se inició en abril de2009, por lo tanto tiene 3 años y 5 meses. Este esmi blog primogénito.
  • Posee un total de 261 entradas, lo que da unpromedio de un poco más de 6 entradas por mes,en la cuales se tratan temas educativos con unamirada crítica. Ha recibido 36 comentarios en lasentradas y páginas del Blog. Cabe agregar que haobtenido más 70300 visitas y posee 63 seguidores.Este blog tiene 4 páginas, las cuales son: PáginaPrincipal, Café virtual, Conociendo al Administradory Taller: Riesgos de Internet.
  • En la Página Principal se encuentran las entradas y seobservan las últimas 4, con opción de ver las restantes enentradas antiguas, siempre presentando materialesaudiovisuales y escritos. En la página Café virtual, es unespacio para compartir opiniones, sugerencias,recomendaciones y comentarios del blog. En la páginaConociendo al Administrador muestro una pequeñaautobiografía para que los usuarios tengan un mayor nivelde confianza sobre el contenido que estoy presentando eneste espacio virtual. La página Taller: Riesgos de Internetfue creada recientemente para dictar un microtaller de 12horas en el marco del III Congreso en Conocimiento Libre yEducación (CLED 2012).
  • Este blog se desarrolla bajo licencia CreativeCommons no comercial. Se encuentra inscrito enPlaneta Venezuela, la cual es una plataforma dedifusión de sitios web. En el blog se muestran enlacesde interés sobre Educación.Presenta gadgets tales como Noticias, html paraagregar Reloj y Calendario, Etiquetas, Mi lista deblogs, Idioma.Posee un grupo en Google y un voki que da unapresentación interactiva del blog
  • CONCLUSIONESEl profesor es un actor que animará actitudes, útilesa través de las tácticas, recursos y materialesempleados en su clase, por ello se vuelveinteresante el hacer debates a través de foros, chat,redes sociales, correo electrónico, edublogs,páginas web, con el fin de convertir a los usuariosen seres reflexivos, desarrollando a la parcontenidos establecidos en el currículo normado.
  • Lo anterior traerá como consecuencia unapotenciación de los aprendizajes aunado a laformación informática para la resolución deproblemas, procesamiento y análisis de datos,formación de una cultura informática, capacidadpara manejar programas informáticos y serviciosde Internet.
  • El reto del presente es hacer sistemas deenseñanza y aprendizaje que sean más abiertos yflexibles, rompiendo la arquitectura del aula yestimulando la mayoría de los sentidos, sin embargono se debe caer en el error de que las TIC por simismas son la solución, sino es la utilizaciónadecuada la que permitirá aprendizajes de loscontenidos, otro aspecto a considerar es que estasnuevas tecnologías no eliminarán las tecnologíasmás tradicionales sino que vienen acomplementarlas en el proceso educativo.
  • POR SU ATENCIÓN ¡MUCHAS GRACIAS!Correo electrónico: joanfernando130885@gmail.comTwitter: @joanfchipial