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presentacion curso microprocesadores
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presentacion curso microprocesadores

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Transcript

  • 1. Microprocesadores Introdución al curso Ing. Esp. Juan Manuel Álvarez Quiñonez Fundación Universitaria San Martín
  • 2. Redes de computadoras
    • Presentación del docente.
    • 3. Presentación de los estudiantes.
    • 4. Justificación del curso.
    • 5. Presentación de los contenidos del curso.
    • 6. Evaluación del curso.
    • 7. Tema 1.
    • 8. Autoevaluación 1.
  • 9. Presentación del docente
    • Juan Manuel Álvarez.
    • 10. Ingeniero Electrónico (USB 2005)
    • 11. Especialista en telemática (UAO 2008)
    • 12. Especialista en educación superior (USC -en curso-)
    • 13. Email:
    • 14. MSN:
    • 15. Presentaciones disponibles en: www.slideshare.net/jmaquino.
  • 16. Presentación de los estudiantes
  • 17. Justificación del curso
    • ¿Quiere ser ingeniero de sistemas?
    • 18. ¿Por qué quiere ser ingeniero de sistemas?
    • 19. ¿Para que quiere ser ingeniero de sistemas?
    • 20. ¿Un ingeniero de sistemas debe saber acerca de microprocesadores?
    • 21. ¿para qué un ingeniero de sistemas debe saber de microprocesadores?
  • 22. Contenidos del curso
    • Memorias
    • 23. Estructura del microprocesador.
    • 24. Arquitectura de la familia X86.
    • 25. Otras arquitecturas de procesadores.
    • 26. Microcontroladores.
  • 27. Evaluación del curso
    • 10% autoevaluaciones semanales (16 evaluaciones)
    • 28. 30% 3 parciales (semana 5, semana 9, semana 13) y un examen final (semana 16).
    • 29. 60% talleres prácticos (semanas 2,6,10,12,14)
  • 30. Memoria
    • ¿qué es memoria?
    • 31. ¿en informática?
    • 32. ¿Para que sirve?
  • 33. Clasificación de las memorias
    • Por el material de almacenamiento: Eléctricas, magnéticas, ópticas.
    • 34. Por la permanencia de los datos: Volátiles y no volátiles.
    • 35. Por la forma de acceso a los datos: Secuenciales o Aleatorio.
    • 36. Por su función en la computadora: Primaria, secundaria, terciaria.
    • 37. Por el modo de refrescamiento: estáticas o dinámicas
  • 38. Memorias volátiles y no volátiles
    • Volátiles:
      • El dato es grabado y retenido mientras exista una excitación en el dispositivo de memoria.
    • No volátil
      • Mantienen el dato almacenado aún sin la presencia de escitación.
  • 39. Memorias ópticas
    • Utilizan el principio de reflexión de la luz en un disco hecho de un material reflectivo con ranuras sobre su superficie.
  • 40. Memorias secuenciales y aleatorias.
    • Aleatorias:
      • El tiempo de acceso para cualquier dato es el mismo.
    • Memorias Secuenciales:
      • El tiempo de acceso depende de la posición en la memoria.
  • 41. Memorias Semiconductoras (1/3)
    • Memorias que utilizan semiconductores (transistores) y compuertas (flip-flops) para el almacenamiento de la información, se dividen en:
    • 42. Memorias de solo lectura (ROM):
      • Memoria no volatil, en algunas es posible escribir datos, pero no es un proceso en línea.
    • Memorias de acceso aleatorio:
      • Son memorias cuyos datos pueden ser escritos y leidos en línea (mientras el dispositivo está en funcionamiento).
  • 43. Memorias Semiconductoras (2/3)
    • De acuerdo a la forma de refrescar los datos en la memoria RAM esta puede ser:
    • 44. Memorias estáticas:
      • Una vez grabados los datos estos se mantienen siempre y cuando haya alimentación eléctrica.
    • Memorias dinámicas:
      • Para mantener sus datos almacenados necesitan que sus datos sean sobreescritos constantemente.
  • 45. Memorias Semiconductoras (3/3)
    • Memoria FLASH:
      • Reunen lo mejor de ambos mundos, tiene la facilidad de lectura y escritura de las RAM, asi como la permanencia de datos de las ROM, es utilizada en dispositivos de almacenamiento portátil (memorias USB, por ejemplo) ; sin embargo se está desarrollando investigaciones para reducir sus costos.
  • 46. Memorias magnéticas
    • Estas memorias aprovechan el proceso de inducción electromagnética para escribir y leer datos en un disco o cinta hechos de un material magnético.
    • 47. Se utiliza aún como medio de almacenamiento de grandes volúmenes de datos .
  • 48. Memorias primarias, secundarias y terciarias
    • Memoria primaria: es aquella memoria que se comunica con el microporcesador de forma directa y rápida ej: registros del microprocesador y memoria caché.
    • 49. Memoria secundaria: es aquella que necesita un proceso intermedio de carga para llegar a ser atendida por el procesador: ej Memoria RAM, ROM; Disco duro.
    • 50. Memoria Terciaria: Es aquella que puede ser instalada y removida durante la operación del sistema ej: Cds, DVDs, Memorias y discos Externos.
  • 51. Cómo funciona una memoria Dirección Control Datos
  • 52. Cómo funciona una memoria
  • 53. Capacidad de memoria Dirección Control Datos 10 líneas de dirección 2¹⁰=1024 direcciones 8 lineas de datos 8 bits=1 byte Capacidad total 1024 x 1 byte=1024 bytes 1024 bytes=1 KB 1024X8=8192 bits
  • 54. Capacidad de memoria
    • Es posible que se requiera aumentar la capacidad de memoria, esto es posible añadiendo mas módulos de memoria en el circuito, pero con ciertas consideraciones y restricciones.
  • 55. Capacidad de memoria
    • Ejemplo construir una memoria de 2Kbytes a partir de 2 módulos de 1 Kbyte:
      • Se toman memorias con buses de datos de 1 byte.
      • 56. 2 K bytes son: 2048 bytes= 2 x 2¹⁰ = 2¹¹
      • 57. Es decir que se necesitan 11 líneas de dirección.
      • 58. Los módulos de 1 K solo tienen 10 lineas de dirección.