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Aset 발표 0921최종
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Aset 발표 0921최종

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Transcript

  • 1. Social Media의 교육적 활용
    Wiki와 Twitter를 활용한 좋은 논문 작성 매뉴얼
    ASET 김은희, 김지현, 설현남
  • 2. CONTENT
    주제 및 대상
    본 학습의 필요성
    활용 Social Media
    학습 설계
    기대하는 결과
  • 3. 주제 및 대상
    주제
    “ 좋은 논문 작성 매뉴얼 ”
    대상
    G12965 교육공학연구방법
    G12993 교육공학과 지식경영
    대학원생 (교육공학과)
  • 4. 본 학습의 필요성
    논문 작성에 어려움을 느끼는 학생들이 많다.
    1
    2
    3
    통계기법이 다양하고 사람마다
    분석과정이
    다르다.
    학술지 별로
    요구하는 형식이
    다르다.
    학과별로 정립된
    논문스타일이
    있다.
  • 5. 활용 Social Media
    Wiki
    Twitter
  • 6. 선정 이유
    Wiki
    Twitter
    • 즉각적인 피드백 가능
    • 7. 교수자-학습자 간,
    학습자-학습자 간 실시간 Q&A 가능
    • 사용자 간 협력하여
    콘텐츠작성, 수정, 저장,
    공유, 출판이 한꺼번에 가능
    • 집단 지성 활용 가능
  • Wiki 란?
    인터넷을 통해 사용자간 협력하여
    글쓰기를 가능하도록 하는 상호작용적 도구로
    웹을 기반으로 하는 하이퍼텍스트 저작 시스템의 일종
    하이퍼텍스트 글의 한 가지 또는 그런 글을 쓰는 협력 소프트웨어
    누구나(Anybody), 어디서나(Anywhere), 무엇이건(Anything),
    언제든지(Anytime) 수정할 수 있는 인터넷 상의 공동 시스템
  • 8. Wiki의특징
    모든 참여자가 관리자
    다른 사람의 글에 대한 첨삭이 가능
    개방형 편집
    단순성
    참여와 공유
    링크(Link)
    히스토리(History)
    Anybody
    Anything
    Anywhere
    Anytime
    사용자 중심의 참여와 공유에 의존
    텍스트 혹은 다른
    문서로 연결 가능
    -> 지식 그물 형성 및 외부로의 링크 구현
    하나의 페이지의 모든 버전이나
    바뀐 내용, 변경 사항을 요약&제시
    -> 문서의 진화과정 관찰 가능,
    글의 순서와 사용자의 참여 확인 가능
  • 9. Wiki의기능
    [http://ko.wikipedia.org 한국어 위키백과]
    -> 한국어 위키백과
    http://ko.wikipedia.org -> http://ko.wikipedia.org
    [[위키백과]] -> 위키백과
    [[위키백과|위키피디어]] -> 위키피디어
    내부
    링크
    문서
    서식
    외부
    링크
    Title in here
    Title in here
    Title in here
    • 대괄호 2개
    • 10. 작은따옴표 두 개('')
    • 11. 대괄호 1개
    • 12. | (파이프)사용
    • 13. 작은따옴표 세 개(''')
    • 14. 빈칸 사용
    • 15. 링크 확인
    • 16. 작은따옴표 다섯 개(''''')
    • 17. 주소만 입력
  • Twitter란?
    미니홈페이지의 인맥 생성 기능
    블로그의인터페이스
    메신저의 실시간 연결 기능
    twitter
    ‘지저귀다’ -> 재잘거리듯이 하고 싶은 말을 그때그때 짧게 올릴 수 있는 공간
  • 18. Twitter의 특징
    유저가 단문메시지서비스(SMS)의 문자 제한인 140자 내의 간단한 문장을 자신의 공간에 인터넷 접속, 인스턴트 메신저, SMS 등을 이용하여 게시하면, 자신의 ‘트위터’ 공간 및자신의 ‘팔로어’들의 휴대전화에 실시간 해당 게시물 전송
    • 소통방법 : Follow(관심 있는 사람을 뒤따르는 것)
    - 상대방이 허락하지 않아도 일방적 등록 가능
    - 폭넓은 인맥 생성&소통의 장 경험 가능
    • 게시물의 수정은 허용하지 않으나 삭제는 허용
  • Twitter의 기능
    • 트위터에 쓰는 글, 혹은 글을 쓰는 행위
    • 19. 최대 140자로 제한
    • 20. 자신을 follow한 사람들에게 노출
    Tweet
    • 해당 트위터 유저의 글을 보겠다
    -> 해당 유저가 트윗 하는 것을
    자신의 트위터 페이지에 노출시키도록 허가
    Follow
    • 원래 받고 있었던 누군가의 트윗을 보지 않겠다
    -> 자신의 타임라인이 광고나 눈살을 찌푸리는
    말로 도배되는 것을 막기 위한 방법
    Unfollow
  • 21. Twitter의 기능
    • 내가 실시간으로 올리는 트윗들이 보여지는 페이지
    • 22. 시간순으로 자신이 팔로우한 유저들의 글이
    올라오는 곳
    Time
    line
    • @ID 입력하고 말을 할 경우
    -> 해당 ID 유저를 지목해서 말을 걸었다는 뜻
    • 여러 명에게 전부 말을 걸 수 있다
    그러나 비공개성은 아니기 때문에 팔로워들에게 노출
    Men
    tion
  • 23. Twitter의 기능
    • 다른 사람이 내가 공감할만한 트윗을 올렸을 때
    그것을 공감하면서 자신의 팔로워들에게 전달하는 것
    • 글 하단 메뉴에 있는 Retweet버튼을 누르면
    내 의견 반영 없이 바로 공유
    • 직접적으로 작성하려면 (RT @id 원문) 형식으로 작성
    Retweet
    Direct
    Message
    • 누군가에게 개인적인 이야기를 하고 싶을 때 사용
    • 24. 기존 메신저들의 쪽지와 유사 (비공개)
  • Twitter의 기능
    • 특정한 트위터 유저를 아예 차단하는 기능
    • 25. 블락을 하게 되면 서로의 Follow가 풀리게 되고
    • 26. 블락당한 유저가 멘션을 보내도 멘션창에 보여지지 않음
    Block
    • 자신의 글에 특정 키워드를 집어넣고 싶을 때,
    • 27. 소속된 모임을 표시하고 싶을 때,
    • 28. 어떤 주제에 대해 트위터 유저들과 토론을 하고 싶을 때 따로 붙이는 태그
    • 29. 영어 키워드:#abc / 한글 키워드:#맞팔당_
    Hash
    tag
  • 30. http://twitaddons.com/
  • 31. 학습 설계
    Twitter
    상호작용
    Wiki
    협력학습
    학습의 필요성
    인식
    지식의 확장 및 재구성
    논문작성
    Online + Offline
  • 32. 기대하는 결과
    논문 작성 매뉴얼 생성 및 공유
    논문 작성 과정의 어려움과 시행착오 감소
    협력학습을 통한 집단지성 활성화
    교수자-학습자, 학습자-학습자 간 상호작용 활성화
    지속적인 지식의 확장 및 재구성
  • 33. THANK YOU