Asignatura: MatemáticasAsignatura: Matemáticas
UnidadUnidad 22
Operemos con los númerosOperemos con los números
Objetivo 4...
Tema: Suma y resta deTema: Suma y resta de
fracciones de igual denominador.fracciones de igual denominador.
GRUPO: 5 de 6º...
Conceptos básicosConceptos básicos
• Fracción (concepto del diccionario):Fracción (concepto del diccionario):
División de ...
¿Que es una fracción?¿Que es una fracción?
Una fracciónUna fracción
representarepresenta
partes igualespartes iguales
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Términos de una FRACCÍON.Términos de una FRACCÍON.
Toda fracción tiene dosToda fracción tiene dos
términos:términos:
El nu...
¿Cómo se representan las¿Cómo se representan las
fracciones?fracciones?
Un tercio es una de las 3 partes iguales en que se...
Suma de fracciones de igualSuma de fracciones de igual
denominador.denominador.
• Para sumar fracciones dePara sumar fracc...
Resta de fracciones de igualResta de fracciones de igual
denominador.denominador.
• Para hacer una resta dePara hacer una ...
ProblemasProblemas concon fraccionesfracciones.
• Se cortan 3 1/5 metros de una tabla y aun quedan 2 2/5 metros ¿Cuánto me...
Ejercicios propuestosEjercicios propuestos
    
Dibuja estas figuras en tu cuaderno y escribe la fracción que
le correspon...
ConclusiónConclusión
• Con la presente tarea hemos aprendido yCon la presente tarea hemos aprendido y
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Fracciones 7

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Fracciones 7

  1. 1. Asignatura: MatemáticasAsignatura: Matemáticas UnidadUnidad 22 Operemos con los númerosOperemos con los números Objetivo 4.1Objetivo 4.1 Suma y resta de fracciones de igualSuma y resta de fracciones de igual denominadordenominador CENTRO ESCOLAR COLONIA VERACRUZ Proyecto CIBERTAREAS 2006 Coordinados por: coord. AI: Ing. Eduardo Córdova y Profa. 6To Grado Reina Aquino
  2. 2. Tema: Suma y resta deTema: Suma y resta de fracciones de igual denominador.fracciones de igual denominador. GRUPO: 5 de 6º Grado Sección “A”GRUPO: 5 de 6º Grado Sección “A” Integrantes del grupo:Integrantes del grupo: Francis Jacqueline Urquilla Hernández.Francis Jacqueline Urquilla Hernández. Gabriela Susana Zúniga Hernández.Gabriela Susana Zúniga Hernández. Mónica Daniela Umanzor Rivas.Mónica Daniela Umanzor Rivas. Mauricio Edgardo Valle García.Mauricio Edgardo Valle García.
  3. 3. Conceptos básicosConceptos básicos • Fracción (concepto del diccionario):Fracción (concepto del diccionario): División de algo en partes igualesDivisión de algo en partes iguales • Las fracciones pertenecen a los númerosLas fracciones pertenecen a los números racionales, estos números se representanracionales, estos números se representan con la letra Q por ejemplo:con la letra Q por ejemplo: 11 22 22 ,, 55
  4. 4. ¿Que es una fracción?¿Que es una fracción? Una fracciónUna fracción representarepresenta partes igualespartes iguales de una unidadde una unidad o entero; eso entero; es decir, que ladecir, que la fracción estafracción esta referida a unreferida a un todo que setodo que se toma comotoma como unidad. sonunidad. son ejemplo: deejemplo: de fracciones lasfracciones las siguientes:siguientes:
  5. 5. Términos de una FRACCÍON.Términos de una FRACCÍON. Toda fracción tiene dosToda fracción tiene dos términos:términos: El numerador.El numerador. El denominador.El denominador. • EL NUMERADOR.EL NUMERADOR. Indica en una fracción,Indica en una fracción, las partes que se hanlas partes que se han tomado de la unidad,tomado de la unidad, divididas en partesdivididas en partes IGUALES.IGUALES. • DENOMINADOR.DENOMINADOR. Señala el número deSeñala el número de partes IGUALES en quepartes IGUALES en que se han dividido lase han dividido la unidad o entero.unidad o entero.
  6. 6. ¿Cómo se representan las¿Cómo se representan las fracciones?fracciones? Un tercio es una de las 3 partes iguales en que se divide un entero. . Un cuarto es una de las 4 partes iguales en que se divide un entero.
  7. 7. Suma de fracciones de igualSuma de fracciones de igual denominador.denominador. • Para sumar fracciones dePara sumar fracciones de igual denominador seigual denominador se suman los numeradores ysuman los numeradores y pone el mismopone el mismo denominador y ese serádenominador y ese será el resultado.el resultado. 7 47 4 1111 ++ == 25 2525 25 2525 4 10 12 26 + + = 8 8 8 8
  8. 8. Resta de fracciones de igualResta de fracciones de igual denominador.denominador. • Para hacer una resta dePara hacer una resta de fracciones de igualfracciones de igual denominador, se le resta a ladenominador, se le resta a la primera fracción, la segundaprimera fracción, la segunda fracción restando susfracción restando sus numeradores como una restanumeradores como una resta cualquiera, ejemplo:cualquiera, ejemplo: 5 3 25 3 2 - =- = 7 7 77 7 7 9 4 1 4 - - = 5 5 5 5
  9. 9. ProblemasProblemas concon fraccionesfracciones. • Se cortan 3 1/5 metros de una tabla y aun quedan 2 2/5 metros ¿Cuánto media laSe cortan 3 1/5 metros de una tabla y aun quedan 2 2/5 metros ¿Cuánto media la tabla?.tabla?. 16 12 2816 12 28 33 + = 5 metros 5.60 metros+ = 5 metros 5.60 metros 5 5 55 5 5 55 • Si en un recipiente hay ¾ de jugo y en otro hay 2/4, ¿Cómo averiguamos laSi en un recipiente hay ¾ de jugo y en otro hay 2/4, ¿Cómo averiguamos la cantidad de jugo que hay en los dos?cantidad de jugo que hay en los dos? SumemosSumemos 33 22 55 ++ = de Jugo.= de Jugo. 44 4 44 4 • En una funda hay 3/6 libra de frijoles. Se cocino 2/6 libra ¿Que cantidad quedo? 3 2 1 + = de libra. 0.16 lb de frijol 6 6 6
  10. 10. Ejercicios propuestosEjercicios propuestos      Dibuja estas figuras en tu cuaderno y escribe la fracción que le corresponde a cada figura. Que la revise tu maestro/a.
  11. 11. ConclusiónConclusión • Con la presente tarea hemos aprendido yCon la presente tarea hemos aprendido y a tener claro el tema de fracciones ena tener claro el tema de fracciones en cuanto a suma y resta de igualcuanto a suma y resta de igual denominador, por lo tanto deseamos quedenominador, por lo tanto deseamos que los alumn@s de otras institucioneslos alumn@s de otras instituciones aprendan de esta CIBERTAREA.aprendan de esta CIBERTAREA.

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