SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO.
FACULTAD DE SALUD PÚBLICA
ESCUELA DE MEDICINA
TRABAJO-CONSULTA DE INFORMÁTICA.
1. DATOS:
 ESTUDIANTE: Jhonatan Danilo García Echeverría.
 SEMESTRE: Cuarto “B”.
2. INTRODUCCIÓN:
Un computador es un dispositivo electrónico utilizado para procesar información y
obtener resultados. Con el procesamiento de datos se trata de mecanizar o
automatizar la realización de tareas rutinarias.
Los componentes que constituyen la computadora, junto con los dispositivos que
realizan las tareas de entrada y salida, se conocen con el término hardware. El
conjunto de instrucciones que hacen funcionar a la computadora, se denomina
programa y se encuentra almacenado en su memoria. A la persona que escribe
programas se la conoce como programador y al conjunto de estos programas
escritos para un computador, se llama software.
Es importante situarnos en el tiempo para retomar el conocimiento básico de lo que
serían las primeras máquinas utilizadas en el cálculo, como lo fue el ábaco, hace
miles de años en China.
3. ESTRUCTURA DE UN ORDENADOR
3.1. HARDWARE
El conjunto del ordenador y todas las unidades físicas que lo acompañan constituye
lo que se llama hardware, traducido en ocasiones por material.
En detalle, los elementos constitutivos de un ordenador son los siguientes:
 Los dispositivos de entrada/salida que permiten la comunicación entre la
computadora y el usuario. Ejemplos de estos dispositivos son: videocámaras,
cintas, CD-ROM y DVDs.
 Los dispositivos de entrada, como su nombre indica, sirven para introducir
datos e información en el computador para su proceso y ser almacenados en
la memoria central. Dispositivos de entrada típicos son: los teclados, lectores
de tarjetas, lápices ópticos, palancas de mando, lectores de códigos de
barras, escáneres, micrófonos y mouse.
 Los dispositivos de salida permiten representar los resultados del proceso de
los datos. El dispositivo de salida típico es la pantalla o monitor. Otros
dispositivos de salida son: impresoras, trazadores gráficos, reconocedores
de voz y altavoces.
3.2. SOFTWARE.
Las operaciones que debe realizar el hardware son especificadas por una lista de
instrucciones, llamadas programas, o software. El software se divide en dos grandes
grupos: software del sistema y software de aplicaciones.
 El software del sistema es el conjunto de programas indispensables para que
la máquina funcione: se denominan también programas del sistema. Estos
programas son, básicamente, el sistema operativo, los editores de texto, los
compiladores y los programas de utilidad.
 Dentro de la categoría, software de aplicaciones, se incluye todo aquellas
instrucciones que permitan, por ejemplo, editar gráficos y textos, manejar
una base de datos, llenar el control de la facturación o la contabilidad de una
empresa, hacer la composición de una publicación, etc.
4. ANTECEDENTES HISTÓRICOS.
Fue en China, hace miles de años en donde encontramos la primera máquina de
calcular; los chinos utilizaban un artilugio destinado a realizar sumas. A través de los
tiempos fueron apareciendo otras máquinas, como la máquina sumadora de Blaise
Pascal; esta máquina permitía realizar sumas y restas a través de un sistema de
ruedas dentadas que engranaban unas en otras.
Figura1. Ábaco chino.
Leibniz modificó el artefacto de Pascal para poder realizar multiplicaciones y
divisiones. Charles Babbage inventa su denominada máquina analítica, auténtica
precursora de los ordenadores actuales, convirtiéndose en la primera máquina
programable.
Figura2. Máquina de Charles Babbage.
John Von Newman lanza la idea de la máquina con programa almacenado a
mediados del siglo XX. Al abrigo de del desarrollo de la electrónica y de las
necesidades militares surge el primer ordenador, el ENIAC (Electronic Numerical
Integrator and Calculator).
Desde entonces se siguieron construyendo ordenadores dirigidos ya al campo
comercial y acompañados de rápidos avances en tecnología electrónica.
5. GENERACIONES DE ORDENADORES.
PRIMERA GENERACIÓN
1951-1958
A. EXPONENTES
- J. PresperEckert.
- JhonW. Maunchly.
- CompañíaLEO Computers.
B. CARACTERÍSTICAS
- Las tareas computacionaleseransecuenciales.
- La velocidadde procesose mediaenmilisegundosconunamemoria
de 100 KB.
- Las válvulasde vacío ensu interiorobligabaaque el tamañode los
equiposfuesen grandes.
- Disponíande sistemasde refrigeración.
- Se averiabanconstantemente.
C. EJEMPLOS
ORDENADOR ORIGEN
UNIVAC I USA
LEO Inglaterra
D. DISPOSITIVOS
Figura 3. Consola central de LEO.
SEGUNDA GENERACIÓN
1959-1964
A. EXPONENTES
- Maurice Wilkes.
- SperryRand.
B. CARACTERÍSTICAS
- Uso de transistores,creadosporloscientíficos:Bardeen,Brattainy
Shockely;ganadoresdel premioNobel de Físicaen1956.
- Incorporaciónenlamemoriade losordenadores,núcleosde ferrita,
permitiendosermásbaratosy fiables.
- Uso del lenguaje de programación.
C. EJEMPLOS ORDENADOR ORIGEN
MAIFRAME IBM 1401 USA
D. DISPOSITIVOS
Figura 4. IBM 7090.
TERCERA GENERACIÓN
1965-1971
A. EXPONENTES
- JaskS. Kilby.
- Dr. RobertNoyce.
B. CARACTERÍSTICAS
- Su principal referente esel circuitointegrado(transistoresy
resistencias). Procesadorescompletosenunsolochip.
- Inmersióndefinitivade lainformáticaenel ámbitoempresarial.
- Aparecenlastécnicasde tiempo compartidoymultiprogramación.
- La velocidadde procesose mide ennanosegundosylamemoriallegaa
alcanzar el megabyte.
- Desarrollointensivode software.Integraciónde estructuras
periféricas.
- Las computadorasse tornan más pequeñas,ligerasy eficientes.
C. EJEMPLOS
ORDENADOR ORIGEN
IBM 360 USA
SIEMENS Alemania
ICL Gran Bretaña
FUJITSU Japón
D. DISPOSITIVOS
Figura 5. CHIP INTEL 4004.
CUARTA GENERACIÓN
1975-1982
A. EXPONENTES - Steve Wosniak.
B. CARACTERÍSTICAS
- Aparecenlosmicroprocesadores,ungranadelantode la
microelectrónica.
- Se desarrollanlascomputadoraspersonales.
- Colocaciónde máscircuitosdentrode un chip.
C. EJEMPLOS
ORDENADOR ORIGEN
APPLE II USA
COMMODORE 64 Japón
BBC MICRO Gran Bretaña
TRS 80 USA
D. DISPOSITIVOS
Figura 6. TRS-80 Model I.
QUINTA GENERACIÓN
1983-1989
A. EXPONENTES - Tohru Moto-Oka.
B. CARACTERÍSTICAS
- Desarrollode lasmicrocomputadoras.
- Desarrollode las supercomputadoras.
- Inteligenciaartificial:sistemasexpertosenlaresoluciónde problemas.
- Robótica:arte y cienciaenlacreacióny empleode robots.
- Redesde comunicación:interconexiónentre terminalesy
computadores.Internet.
C. EJEMPLOS
ORDENADOR ORIGEN
TOSHIBA Japón
NEC Japón
ALVEY Reino Unido
ESPRIT Europa
D. DISPOSITIVOS
Figura 7. Robótica.
SEXTA GENERACIÓN
A partir de 1990
A. CARACTERÍSTICAS
- Se busca desarrollarenunordenador,capacidadescasi similaresalas
del serhumano.
- Uso de satélites,fibraóptica,inteligenciaartificial.
- Uso de procesadoresenparalelo.Chipsde procesadores
especializados
B. EJEMPLOS
REDES WAN
AMD K6
PENTIUMPRO
C. DISPOSITIVOS
Figura 8. Microprocesador INTEL.
6. BIBLIOGRAFÍA.
o JOYANES, Luis; ZAHONERO, Ignacio. (2001). “Programación en C”. Primera
edición. Madrid-España. McGraw Hill/Interamericana de España, S.A.U.
o CETTICO (Centro de Transferencia Tecnológica en Informática y
Comunicaciones). (1999). “Enciclopedia de Informática y Computación” Primera
edición. Madrid-España. Cultural, S.A.
o POLÍGONOINDUSTRIAL ARROYOMOLINOS.(1998). “AULA. Curso de orientación
escolar”. Madrid-España. Cultural, S.A.
6.1. SITIOS WEB.
o TRIGO, Vicente. “Las generaciones de ordenadores”.
Obtenido de:
http://www.acta.es/medios/articulos/informatica_y_computacion/031035.pdf
o “Sexta Generación de computadores y procesadores”.
Obtenido de:
http://computecsena.blogspot.com/2011/06/sexta-generacion-de-
computadores-y.html

More Related Content

Similar to Historia y estructuras del computador

Similar to Historia y estructuras del computador (20)

PARTE 1 PROGRAMAS UTILITARIOS
PARTE 1 PROGRAMAS UTILITARIOSPARTE 1 PROGRAMAS UTILITARIOS
PARTE 1 PROGRAMAS UTILITARIOS
 
PARTE 1 PROGRAMAS UTILITARIOS
PARTE 1 PROGRAMAS UTILITARIOSPARTE 1 PROGRAMAS UTILITARIOS
PARTE 1 PROGRAMAS UTILITARIOS
 
La computadora
La   computadoraLa   computadora
La computadora
 
La computadora
La   computadoraLa   computadora
La computadora
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Daniel ricardo daza fernandez word
Daniel ricardo daza fernandez wordDaniel ricardo daza fernandez word
Daniel ricardo daza fernandez word
 
Brandon G. 9-4
Brandon G. 9-4Brandon G. 9-4
Brandon G. 9-4
 
Cosme #7 Taller de Comprensión 1
Cosme #7 Taller de Comprensión 1Cosme #7 Taller de Comprensión 1
Cosme #7 Taller de Comprensión 1
 
Hotmail
HotmailHotmail
Hotmail
 
LA OFIMATICA
LA OFIMATICALA OFIMATICA
LA OFIMATICA
 
Computación e informática
Computación e informáticaComputación e informática
Computación e informática
 
Trabajo de dahiara y elian ...
Trabajo de dahiara y elian ...Trabajo de dahiara y elian ...
Trabajo de dahiara y elian ...
 
Power point
Power pointPower point
Power point
 
generaciones de las computadoras
generaciones de las computadorasgeneraciones de las computadoras
generaciones de las computadoras
 
EL COMPUTADOR
EL COMPUTADOR EL COMPUTADOR
EL COMPUTADOR
 
Breve historia dela Informatica
Breve historia  dela InformaticaBreve historia  dela Informatica
Breve historia dela Informatica
 
Breve historia dela Informatica
Breve historia  dela InformaticaBreve historia  dela Informatica
Breve historia dela Informatica
 
Informatica basica
Informatica basicaInformatica basica
Informatica basica
 
Arquitectura del computador ruxabeth baquero
Arquitectura del computador ruxabeth baqueroArquitectura del computador ruxabeth baquero
Arquitectura del computador ruxabeth baquero
 

Recently uploaded

PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfEduardoJosVargasCama1
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfRaulGomez822561
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 

Recently uploaded (20)

PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 

Historia y estructuras del computador

  • 1. ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO. FACULTAD DE SALUD PÚBLICA ESCUELA DE MEDICINA TRABAJO-CONSULTA DE INFORMÁTICA. 1. DATOS:  ESTUDIANTE: Jhonatan Danilo García Echeverría.  SEMESTRE: Cuarto “B”. 2. INTRODUCCIÓN: Un computador es un dispositivo electrónico utilizado para procesar información y obtener resultados. Con el procesamiento de datos se trata de mecanizar o automatizar la realización de tareas rutinarias. Los componentes que constituyen la computadora, junto con los dispositivos que realizan las tareas de entrada y salida, se conocen con el término hardware. El conjunto de instrucciones que hacen funcionar a la computadora, se denomina programa y se encuentra almacenado en su memoria. A la persona que escribe programas se la conoce como programador y al conjunto de estos programas escritos para un computador, se llama software. Es importante situarnos en el tiempo para retomar el conocimiento básico de lo que serían las primeras máquinas utilizadas en el cálculo, como lo fue el ábaco, hace miles de años en China. 3. ESTRUCTURA DE UN ORDENADOR 3.1. HARDWARE El conjunto del ordenador y todas las unidades físicas que lo acompañan constituye lo que se llama hardware, traducido en ocasiones por material.
  • 2. En detalle, los elementos constitutivos de un ordenador son los siguientes:  Los dispositivos de entrada/salida que permiten la comunicación entre la computadora y el usuario. Ejemplos de estos dispositivos son: videocámaras, cintas, CD-ROM y DVDs.  Los dispositivos de entrada, como su nombre indica, sirven para introducir datos e información en el computador para su proceso y ser almacenados en la memoria central. Dispositivos de entrada típicos son: los teclados, lectores de tarjetas, lápices ópticos, palancas de mando, lectores de códigos de barras, escáneres, micrófonos y mouse.  Los dispositivos de salida permiten representar los resultados del proceso de los datos. El dispositivo de salida típico es la pantalla o monitor. Otros dispositivos de salida son: impresoras, trazadores gráficos, reconocedores de voz y altavoces. 3.2. SOFTWARE. Las operaciones que debe realizar el hardware son especificadas por una lista de instrucciones, llamadas programas, o software. El software se divide en dos grandes grupos: software del sistema y software de aplicaciones.  El software del sistema es el conjunto de programas indispensables para que la máquina funcione: se denominan también programas del sistema. Estos programas son, básicamente, el sistema operativo, los editores de texto, los compiladores y los programas de utilidad.  Dentro de la categoría, software de aplicaciones, se incluye todo aquellas instrucciones que permitan, por ejemplo, editar gráficos y textos, manejar una base de datos, llenar el control de la facturación o la contabilidad de una empresa, hacer la composición de una publicación, etc. 4. ANTECEDENTES HISTÓRICOS. Fue en China, hace miles de años en donde encontramos la primera máquina de calcular; los chinos utilizaban un artilugio destinado a realizar sumas. A través de los tiempos fueron apareciendo otras máquinas, como la máquina sumadora de Blaise Pascal; esta máquina permitía realizar sumas y restas a través de un sistema de ruedas dentadas que engranaban unas en otras.
  • 3. Figura1. Ábaco chino. Leibniz modificó el artefacto de Pascal para poder realizar multiplicaciones y divisiones. Charles Babbage inventa su denominada máquina analítica, auténtica precursora de los ordenadores actuales, convirtiéndose en la primera máquina programable. Figura2. Máquina de Charles Babbage. John Von Newman lanza la idea de la máquina con programa almacenado a mediados del siglo XX. Al abrigo de del desarrollo de la electrónica y de las necesidades militares surge el primer ordenador, el ENIAC (Electronic Numerical Integrator and Calculator). Desde entonces se siguieron construyendo ordenadores dirigidos ya al campo comercial y acompañados de rápidos avances en tecnología electrónica.
  • 4. 5. GENERACIONES DE ORDENADORES. PRIMERA GENERACIÓN 1951-1958 A. EXPONENTES - J. PresperEckert. - JhonW. Maunchly. - CompañíaLEO Computers. B. CARACTERÍSTICAS - Las tareas computacionaleseransecuenciales. - La velocidadde procesose mediaenmilisegundosconunamemoria de 100 KB. - Las válvulasde vacío ensu interiorobligabaaque el tamañode los equiposfuesen grandes. - Disponíande sistemasde refrigeración. - Se averiabanconstantemente. C. EJEMPLOS ORDENADOR ORIGEN UNIVAC I USA LEO Inglaterra D. DISPOSITIVOS Figura 3. Consola central de LEO. SEGUNDA GENERACIÓN 1959-1964 A. EXPONENTES - Maurice Wilkes. - SperryRand.
  • 5. B. CARACTERÍSTICAS - Uso de transistores,creadosporloscientíficos:Bardeen,Brattainy Shockely;ganadoresdel premioNobel de Físicaen1956. - Incorporaciónenlamemoriade losordenadores,núcleosde ferrita, permitiendosermásbaratosy fiables. - Uso del lenguaje de programación. C. EJEMPLOS ORDENADOR ORIGEN MAIFRAME IBM 1401 USA D. DISPOSITIVOS Figura 4. IBM 7090. TERCERA GENERACIÓN 1965-1971 A. EXPONENTES - JaskS. Kilby. - Dr. RobertNoyce. B. CARACTERÍSTICAS - Su principal referente esel circuitointegrado(transistoresy resistencias). Procesadorescompletosenunsolochip. - Inmersióndefinitivade lainformáticaenel ámbitoempresarial. - Aparecenlastécnicasde tiempo compartidoymultiprogramación. - La velocidadde procesose mide ennanosegundosylamemoriallegaa alcanzar el megabyte. - Desarrollointensivode software.Integraciónde estructuras periféricas. - Las computadorasse tornan más pequeñas,ligerasy eficientes.
  • 6. C. EJEMPLOS ORDENADOR ORIGEN IBM 360 USA SIEMENS Alemania ICL Gran Bretaña FUJITSU Japón D. DISPOSITIVOS Figura 5. CHIP INTEL 4004. CUARTA GENERACIÓN 1975-1982 A. EXPONENTES - Steve Wosniak. B. CARACTERÍSTICAS - Aparecenlosmicroprocesadores,ungranadelantode la microelectrónica. - Se desarrollanlascomputadoraspersonales. - Colocaciónde máscircuitosdentrode un chip. C. EJEMPLOS ORDENADOR ORIGEN APPLE II USA COMMODORE 64 Japón BBC MICRO Gran Bretaña TRS 80 USA
  • 7. D. DISPOSITIVOS Figura 6. TRS-80 Model I. QUINTA GENERACIÓN 1983-1989 A. EXPONENTES - Tohru Moto-Oka. B. CARACTERÍSTICAS - Desarrollode lasmicrocomputadoras. - Desarrollode las supercomputadoras. - Inteligenciaartificial:sistemasexpertosenlaresoluciónde problemas. - Robótica:arte y cienciaenlacreacióny empleode robots. - Redesde comunicación:interconexiónentre terminalesy computadores.Internet. C. EJEMPLOS ORDENADOR ORIGEN TOSHIBA Japón NEC Japón ALVEY Reino Unido ESPRIT Europa
  • 8. D. DISPOSITIVOS Figura 7. Robótica. SEXTA GENERACIÓN A partir de 1990 A. CARACTERÍSTICAS - Se busca desarrollarenunordenador,capacidadescasi similaresalas del serhumano. - Uso de satélites,fibraóptica,inteligenciaartificial. - Uso de procesadoresenparalelo.Chipsde procesadores especializados B. EJEMPLOS REDES WAN AMD K6 PENTIUMPRO C. DISPOSITIVOS Figura 8. Microprocesador INTEL.
  • 9. 6. BIBLIOGRAFÍA. o JOYANES, Luis; ZAHONERO, Ignacio. (2001). “Programación en C”. Primera edición. Madrid-España. McGraw Hill/Interamericana de España, S.A.U. o CETTICO (Centro de Transferencia Tecnológica en Informática y Comunicaciones). (1999). “Enciclopedia de Informática y Computación” Primera edición. Madrid-España. Cultural, S.A. o POLÍGONOINDUSTRIAL ARROYOMOLINOS.(1998). “AULA. Curso de orientación escolar”. Madrid-España. Cultural, S.A. 6.1. SITIOS WEB. o TRIGO, Vicente. “Las generaciones de ordenadores”. Obtenido de: http://www.acta.es/medios/articulos/informatica_y_computacion/031035.pdf o “Sexta Generación de computadores y procesadores”. Obtenido de: http://computecsena.blogspot.com/2011/06/sexta-generacion-de- computadores-y.html