capitulo 4 Prueba aptitud (1 40) (40-80)
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capitulo 4 Prueba aptitud (1 40) (40-80) capitulo 4 Prueba aptitud (1 40) (40-80) Document Transcript

  • PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA POLITÉCNICA PRUEBA 1 TIEMPO TOTAL: 2 horas NO CALCULADORA APTITUD VERBALSINÓNIMOSSe considera como palabras sinónimas aquellas que tienen escritura diferente pero significadosemejante, dentro del contexto de una oración, por lo tanto tienen capacidad de sustitución. En la listade palabras que siguen, escoja Ud. la palabra de significado igual o muy parecida a la que está dada.1. SectarioA) escritorio B) fanático C) división D) oculto E) reservado2. DiscernirA) alargar B) requerir C) distinguir D) exponer E) cernir3. TacañoA) avaro B) rastrero C) necio D) amigo E) usufructo4. DoloA) engaño B) color C) malestar D) dolor E) tabla5. AvidezA) saciedad B) lentitud C) pena D) deseo E) sobriedad6. ObsoletoA) pasado B) usado C) ambiguo D) costumbre E) flemático7. UtópicoA) ideología B) pretexto C) incuestionable D) quimera E) indeliberado COMPLETAR ORACIONESEn estos ejercicios se da una oración incompleta, la cual se debe completar con una de las opcionespresentadas, de modo que al final se obtenga un significado lógico y coherente8. La justa comprensión del pasado enseña a ..................... en el presente y a ..................... el porvenirA) Pensar-imaginarB) Errar-corregirC) Triunfar-gozarD) Entender-comprenderE) Vivir-prever9. La huelga de ........................... continua y el gran público muestra su malestar por la falta de.................... locales A) Tipógrafos-periódicos B) Locutores-propagandas C) Corresponsales-sucesos D) Basureros-contaminaciones E) Artistas-novelas10. Estad .......... , ......... alguien va a venir.A) Listos-ademásB) Convencidos-nuncaC) Atentos-puesD) Quietos-cuandoE) Prevenidos-jamásUNIDAD DE ADMISION Pág.1 de 10
  • PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA POLITÉCNICA PRUEBA 111. Quería ir al ................... y llenarse los pulmones ................. abiertamente A) Cuarto-inhalado B) Patio-moviéndose C) Campo-respirando D) Prado-oliendo E) Mar-caminando12. Debido a la ................ negáronle .......... su crédito al socioA) Voluntad-realmenteB) Insolvencia-rotundamenteC) Anuencia-ahoraD) Dolencia-prontoE) Viveza-seriamente13. El pobre condenado estaba .................... de que cada hombre tiene .................. su destinoA) Advertido-limitadoB) Ignorante-marcadoC) Convencido-escritoD) Seguro-amenazadoE) Confiado-asegurado14. El hombre .................. es un cadáverA) MuertoB) Sin feC) AriscoD) AltaneroE) DevotoTERMINOS EXCLUIDOSTérmino excluido significa que no pertenece al campo léxico de significado de un grupo o conjunto depalabras que se presenta. De las siguientes opciones escoja aquella que tiene un significado diferenteal de las palabras del grupo.15. FrívoloA) insignificante B) banal C) trivial D) accesorio E) prolijo16. SórdidoA) enlodado B) manchado C) magnánimo D) mísero E) asqueroso17. ParticularA) común B) especial C) peculiar D) único E) incomparable18. CalumniarA) difamar B) agraviar C) criticar D) desacreditar E) achacar19. MúsicaA) tono B) ritmo C) módulo D) armonía E) compás20. CompradorA) productor B) recibidor C) donatario D) beneficiario E) remunerado21. EstiloA) hablar B) escribir C) oratoria D) literatura E) gramáticaUNIDAD DE ADMISION Pág.2 de 10
  • PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA POLITÉCNICA PRUEBA 1ANTÓNIMOSLas palabras antónimas son aquellas que tienen entre sí una relación de oposición conceptual o designificado opuesto. Seleccione la alternativa que exprese el significado opuesto al de la palabradada.22. CorduraA) irreverencia B) desacato C) negligencia D) insensatez E) indiferencia23. DiscriminarA) mezclar B) enredar C) complacer D) confundir E) desatender24. ReacioA) obediente B) respetuoso C) afectuoso D) dadivoso E) amable25. AbucheoA) recuerdo B) silencio C) distinción D) aclamación E) aprobación26. QuimeraA) verdadero B) lealtad C) realidad D) pelea E) concreto27. InacciónA) fiesta B) tránsfuga C) apuro D) actividad E) lentitud28. DenigrarA) alargar B) adular C) premiar D) enaltecer E) condecorarANALOGIAS VERBALESEn estas preguntas, se debe identificar la relación existente entre un par de palabras dadas. Seleccionela alternativa que mantiene una relación semejante a la original.29. Tío es a sobrino como:A) Ruego es a súplicaB) Lapicero es a tintaC) Centímetro es a metroD) Suegro es a yernoE) Abuelo es a abuela30. Franco es a hipócrita como:A) Traidora es a lealB) Nombre es a adjetivoC) Empírico es a científicoD) Vidente es a ciegoE) Recto es a sinuoso31. Paludismo es a una enfermedad como:A) Escoba es a limpiezaB) Regla es a rectaC) Cortina es a ventanaD) París es a ciudadE) Epidemia es a vacuna32. Acrecentar es a aminorar como:A) Crecer es a adelgazarB) Deteriorar es a restaurarC) Correr es a resistirUNIDAD DE ADMISION Pág.3 de 10
  • PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA POLITÉCNICA PRUEBA 1D) Restar es a aumentarE) Acentuar es a atenuar33. Cera es a lustradora como:A) Piso es a aguaB) Patio es a lustradoraC) Toalla es a jabónD) Patín es a ruedaE) Escoba es a recogedor34. Perforador es a papel como:A) Bate es a guanteB) Escobilla es a betúnC) Cartera es a cierreD) Ventilador es a aireE) Plancha es a ropa35. Tigre es a salvaje como:A) Ratón es a grisB) Perro es a juguetónC) Gato es a mansoD) Cerdo es a sucioE) Canario es a cantarCOMPRENSION DE LECTURAA continuación encontrará unos fragmentos, va seguido de cinco preguntas relacionadas con sucontenido respectivamente. Después de leer atentamente los fragmentos identifique la mejorrespuesta entre las que aparecen después de cada pregunta.El MaestroY cuando las tinieblas cayeron sobre la tierra, José el de Arimatea encendió una antorcha de maderaresinosa y bajó desde la colina al valle.Tenía que hacer en su casa. Y, arrodillándose sobre los pedernales del Valle de la Desolación, vio a unjoven que estaba desnudo y que lloraba.Sus cabellos tenían el color de la miel y su cuerpo era como una blanca flor; pero las espinas habíandesgarrado aquel cuerpo y, en lugar de corona habían puesto ceniza sobre sus cabellos. José queposeía grandes riquezas, habló así al joven que estaba desnudo y que lloraba:-No me sorprende que tu pena sea tan grande, porque en verdad. Él era un hombre justo.Y entonces el joven respondió:-No es por Él por quien lloro, sino por mí mismo. También yo he convertido el agua en vino, hecurado al leproso y he devuelto la vista al ciego. He caminado sobre las aguas y he expulsado a losdemonios que habitan en las tumbas. He dado de comer a los hambrientos en el desierto, donde nohabía ningún alimento y he hecho alzarse a los muertos de sus angostos lechos; y por mandato mío ydelante de una gran multitud, una higuera seca ha dado fruto otra vez. Todo cuanto Él ha hecho yotambién. Y, sin embargo, no me han crucificado. Oscar Wilde36. Él como personaje, hace parte del relato a través de:a) Las palabras de José de Arimatea.b) El diálogo que sostienen José de Arimatea y el joven.c) Él diálogo que sostienen José de Arimatea, Él y el joven.d) Las palabras del joven desnudo.e) Los milagros realizados por el joven.37. Los milagros que realizó el joven se llevaron a cabo:a) Cuando el fue crucificado.UNIDAD DE ADMISION Pág.4 de 10
  • PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA POLITÉCNICA PRUEBA 1b) Durante el diálogo que sostuvo con Él.c) Poco antes de que las tinieblas cayeran sobre la tierra.d) Algún tiempo antes de que Él fuera crucificado.e) Mucho después de que Él fuera crucificado.38. José de Arimatea piensa que el joven llora:a) Porque era pobre y tenía que andar desnudo.b) Por el dolor que le producen las espinas.c) Porque Él murió dejándolos solos.d) Por Él, quien era un hombre justo.e) Porque Él nunca lo reconoció como su discípulo.39. Él y el joven se diferencian, porque:a) EL joven no esta muerto y no ha sido crucificado.b) Él posee una capacidad superior para hacer milagros.c) El joven aún no ha sido coronado.d) El joven apenas se prepara para morir.e) Él es menos justo que el joven.40. Según el relato, Él murió:a) Adolorido por las heridas de las espinas.b) Caminando sobre las aguas.c) Crucificado por sus acciones.d) Haciendo un milagro.e) Curando a los leprosos. APTITUD MATEMÁTICAA continuación se presenta una serie de preguntas. Señale la respuesta correcta en el espaciocorrespondiente en la hoja de respuestas.41. Si − (a ) 3 + b 2 = −(a ) 3 + 9, entonces b=?A) -9 B) − 3 9 C) 3 9 D) 3 E) 9 a42. Si 0<a<b, ¿Cuál de las siguientes expresiones es menor que ? b b 5a a 2aA) 2 B) C) D) E) a 2b 2b b x +n43. Si = 1, entonces n=? x +9A) 1 B) 3 C) 5 D) 8 E) 944. Cuando 2x se sustrae de 48 y la diferencia es dividida por x+3, el resultado es 4. ¿Cuál es el valorde x?A) 2 B) 5 C) 6 D) 8 E) 1245. Si 4( n + 6) = 44, ¿Cuál es el valor de n? 25 19A) B) C) 11 D) 5 E) 50 2 246. Si 5 = m x , entonces 5m =A) m x +1 B) m x + 2 C) m x + 5 D) m 5 x E) m 2 xUNIDAD DE ADMISION Pág.5 de 10
  • PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA POLITÉCNICA PRUEBA 1 p+q p47. Si = 9, =4 y q = 6, ¿Cuál es el valor de s? s q 5A) B) 20 C) 9 D) 13 E) 36 648. ¿Cuál es la ecuación lineal que pasa por los puntos (3,4) y (-1,5)?A) x + 4 y = 19 B) 3x − 4 y = 19 C) 3x + 4 y = 19 D) 4 x + y = 19 E) 4 x + y = 20 x3 − 649. Si f ( x) = , ¿Cuál es el valor f (6) = ? x 2 − 2x + 6A) 0 B) 3 C) 6 D) 7 E) 3550. Si 35 = x, ¿ Cuál de las siguientes expresiones es igual a 311 ?A) 729 x B) 3x 5 C) 9x 4 D) 27x 3 E) x 651. Si r = −2 y s=5, ¿cual es el valor de r 2 (2r + s ) ?A) 36 B) 28 C) 12 D) 4 E) 2052. Si a = 3n + 4 y b = 7 + 9n 2 , ¿Hallar b en términos de a?A) B) C) D) E) a 2 + 8a + 23 a 2 − 8a + 23 9a 2 − 108a + 144 9a 2 − 108a + 148 9a 2 + 108a + 14853. Si 5 x + 15 = 10, ¿entonces x podría ser igual a?A)-6 B) 6 C)-4 D) -1 E)554. Si x = −3 y y = 9 , el valor de 3 xy − y es:A) -12 B) 0 C) 6 D) 12 E) 36 355. Si y = 2 4 , ¿Cuál de las siguientes expresiones es igual a 2 3 ?A) 4 B) 4y C) 4 y 2 D) y 4 E) y 556. Si 8a ≤ 3b y 3b ≤ 10c, ¿Cuál de las siguientes expresiones es correcta?A) 8a ≤ 10c B) 10c ≤ 8a C) c ≤ a D) 8a=10c E) 8a+1=10c57. Si 3a + 5b − 4c = 12 y a + 3b − 2c = −4, cual es el valor de a − b ?A) 4 B) 8 C) 16 D) 20 E) -20 x 5 7x58. Si = , ¿Cuál es el valor de ? y 7 5yA) 4 B) 8 C) 16 D) 1 E) 2059. Si x 2 + y 2 = 153 y xy = 36 , ¿Cuál es el valor de ( x − y ) ? 2A) 81 B) 117 C) 153 D) 189 E) 25560. Si (3x)<0<y, ¿Cuál de las siguientes expresiones es la menor?A) 0 B) y C) 3x D) –(3x+y) E) 3x– y 561. Si q = st , ¿Cuál el valor de t cuando s=2 y q=50? 4UNIDAD DE ADMISION Pág.6 de 10
  • PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA POLITÉCNICA PRUEBA 1A) 2.5 B) 20 C) 35 D) 40 E) 7062. El valor de 3x + 9 es mayor que 3x − 2 en :A) 7 B) 11 C) 3x + 7 D) 3x + 11 E) 6 x + 763. Si (0.0013)x = 0.013, entonces x=?A) 0.01 B) 0.1 C) 1 D)10 E) 10064. La luz del sol demora 8 minutos en llegar a la tierra, si un rayo de luz recorre casi 300.000 Km enun segundo, qué distancia hay entre la tierra y el sol?.A) 1440000 Km B) 14000000 Km C)14440000 Km D) 144000000 Km E)144000 Km65. Un padre de familia ahorra cada año el 20% menos que el año anterior. Si el primer año ahorró $2.000. ¿Cuánto tendrá ahorrado después de 3 años ?.A) $ 4480 B) $ 3200 C) $ 2800 D) $ 3280 E) $ 4880 2 3666. Si se unen un cable de 5 metros con otro de metros, la longitud obtenida, si se utiliza 10cm 5 10para el nudo es de:A) 5 m B)4.90 m C)4.09 m D) 5.5m E) 8.9 m67. (5−2n − 3−2n ) ÷ (3− n + 5− n ) es igual a:A) (5− n − 3− n ) B) (5− n + 3− n ) C) (5 −2 − 3−2 ) D) (5 −2 + 3−2 ) E) (52 − 32 ) n m68. Si = entonces v M +m m n m v m M m M m vA) = B) = C) = D) = E) = n v−n n v−n n v−n n n−v n n−v 169. 2 + es igual a: 1 1+ x x 1 x +1 3x + 2A) B) C) D) E) x x +1 x +1 x x +170. El enunciado: “Seis veces un número excede en 28 unidades al duplo del mismo número” Si elnúmero es “N”, la ecuación correspondiente es:A) 6N +28= 2N B) 6(N+28) = 2N C)6N = 2N+ 28 D)6N = 2 ( N-28) E)6N = 2 (N+28)71. ( x −1 + y − 1 )( x + y ) −1 es igual a:A) 2 B) x −2 + y −2 C) (xy) D) 1/ xy E) 1 /( x + y )72. ¿Cuántos segundos hay en m minutos y en s segundos?A) 60m +s B) m+60s C) 60(m+s) D) (m+s)/60 E) (m/60)+s73. Si (2x-2)(2-x) = 0. ¿Cuáles son todos los posibles valores de x?A) Solamente 0 B) Solamente 1 C) Solamente 2 D) 1 y 2 E) 0, 1 y 274. Un círculo tiene un radio de ½ y otro círculo tiene un radio de 1 ¿Cuál es la razón de áreas delcírculo más grande al más pequeño?A) 2:1 B) 3:1 C) 3:2 D) 4:1 E) 5:275. La suma de los enteros consecutivos desde -22 a x inclusive, es 72 ¿Cuál es el valor de x?A) 23 B) 25 C) 50 D) 75 E) 9476. Si k, n y x son números positivos que satisfacen x -4/3 = k -2 y y4/3 = n2 ¿Hallar (xy) -2/3 en términosde n y kUNIDAD DE ADMISION Pág.7 de 10
  • PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA POLITÉCNICA PRUEBA 1A) 1/(nk) B) n/k C) k/n D) nk E) 177. Si el 30% de m es 40 ¿Cuál es 15 % de m?A) 15 B) 20 C) 25 D) 30 E) 3578. Si n es un número negativo ¿Cuál de los siguientes expresiones es positiva?A) n/2 B) 2n C) n+2 D) n-2 E) 2-n79. Un número n es aumentado en 5, y el resultado es multiplicado por 5, este resultado es disminuidoen 5 y finalmente este resultado es dividido por 5. En términos de n, ¿Cuál es el resultado final?A) n-5 B) n-1 C) n D) n+4 E) 5(n+5)80. Si n = 3p, ¿Para qué valor de p, n=p?A) 0 B) 1/3 C) 1 D) 3 E) -381. Los siguientes puntos pertenecen al plano de coordenadas (x;y). ¿Cuál de ellos está más cerca alorigen?A) (0;1) B) (0;1/2) C) (1/2;-1/2) D) (1/2;1/2) E) (-1;-1)82. En la siguiente secuencia, 150, 30, 6, .... , ¿Cual es el 5to término de la secuencia?A) 1 B) 1/5 C) 1/25 D) 1/6 E) 6/2583. ¿Cuál es el número más grande de 5 enteros consecutivos si la suma de estos enteros es igual a185?A) 39 B) 40 C) 41 D) 50 E) 5184. En un cierto juego a cada letra de una palabra se le asigna un puntaje. A las letras n, v, s se leasigna 5 puntos y al resto dos puntos. ¿Cuál es la suma de puntos asignados a la palabra “universidad”A) 30 B) 32 C) 33 D) 34 E) 3185. Si w representa un entero impar . ¿Cuál de las siguientes expresiones representa un entero par?A) w+2 B) 2w-1 C) 3w-2 D) 3w+2 E) 5w+186. En la tabla siguiente se da los valores de la función lineal g para valores seleccionados de t. ¿Cuálde las siguientes expresiones define g(t) ? t -1 0 1 2 g(t) 4 2 0 -2A) g(t)= (1/2)t+1 B) g(t)= -(1/2)t+1 C) g(t)= -t+1 D) g(t)= -t+2 E) g(t)= -2t+287. El volumen de un cubo es 8 ¿Cuál es la distancia más corta desde el centro del cubo a la base delmismo?A) 1 B) 2 C) 4 D) 2 E) 2 2 (1;3)88. En la figura la línea pasa por el origen. ¿Cuál es el valor de k/h?A) 3 B) 2 C) 3/2 D) -3/2 E) -3 (h;k) B C89. En el rectángulo ABCD, el punto E es el punto medio de BC. Si el área del A DUNIDAD DE ADMISION Pág.8 de 10
  • PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA POLITÉCNICA PRUEBA 1Cuadrilátero ABED es 2/3. ¿Cuál es el área del rectángulo ABCD?A) 1/2 B) 3/4 C) 8/9 D) 1 E) 8/390. En la figura el perímetro del triángulo rectángulo es 4+2 2 ¿Cuál es el valor de x? xA) 2 B) 4 C) 2 D) 2 2 E) 2+ 291. x ? A B C D E92. ? A B C D E93. A B C D E ?94. ? A B C D E95. A B C D EUNIDAD DE ADMISION Pág.9 de 10
  • PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA POLITÉCNICA PRUEBA 1 es a como es a ?96. A B C D E ?97. A B C D E ?98. A B C D E es a como es a ?99. A B C D E100. A) (6;1) B) (6;2) C) (3;4) D) (5;1) E) (5;2) ? ?UNIDAD DE ADMISION Pág.10 de 10