Este documento analiza la discriminación de género en la toma de decisiones en una organización. Identifica que los puestos de liderazgo y dirección suelen ocuparse por hombres debido a prejuicios y estereotipos de género. También encuentra que no existe un mecanismo de convocatoria e inclusión que permita la participación y capacitación de todos los involucrados. El documento concluye resaltando la importancia de aplicar métodos de análisis para tomar decisiones de manera objetiva y superar limitaciones como la ans

1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
Dirección de Investigaciones y Postgrado
Maestría en Ciencias de la Educación Administración
Educativa
ESTUDIO DE CASO N° 1
Toma de decisiones
Elaborado por:
Costa Vieira, Jesús. C.I. V.- 15.369.388
Manzanilla, José. C.I. V.- 14.898.701
Villamizar, Gloria. C.I. V.- 6.452.131

2. El siguiente trabajo, tiene como finalidad, realizar el análisis
de un estudio de caso, que permita implementar el conjunto
de pasos que faciliten no sólo el razonamiento de la situación
problemática, sino detectar y aplicar las herramientas más
aceptables para una toma de decisiones, que generen
óptimos resultados, entre los pasos cabe mencionar:
a.- Identificación de la Situación.
b.- Causas- efectos
c.- Posibles alternativas
d.- Selección de alternativa.
INTRODUCCIÓN

3. IDENTIFICACIÓN DE LA SITUACIÓN

4. Discriminación de
género en la toma de
decisiones
Puestos de dirección Capacitación para la
gestión
Espacios de
asociatividad Cultura
Se maneja por cargos de
confianza en vez de
evaluación de capacidades
Mayor importancia a la
afiliación partidaria La mayoría de los que ocupan
cargos políticos son varones
que eligen a otros varones
Predominancia de hombres
en la organización
administrativa
Predominancia de padres en
las organizaciones de
madres y padres debido a la
división tradicional de roles
Prejuicios y estereotipos
Ceguera del género que hace ver como
normal que los hombres ocupen el
espacio público y los puestos de
representación
No existe un mecanismo de
convocatoria y capacitación
que incluya a todos los
involucrados
RELACIÓN CAUSA-EFECTO

5. ENTORNO Y ALTERNATIVAS

6. Para el logro de acertadas decisiones hay que aprender a
convivir con la limitación y la incertidumbre, siempre presente en mayor
o menor grado. Teniendo en cuenta, que una buena decisión es aquella
que ha sido tomada siguiendo un proceso correcto de análisis y estudio,
acompañado de la aplicación de herramientas e instrumentos que se
estimen oportunos, junto con una serie de procedimientos formales que
faciliten significativamente la toma de decisiones.
Por lo antes expuesto se evidencia la importancia de:- Simplificar
y esclarecer el problema. - Reducir la ansiedad que acompaña a toda
situación problemática. Superar las limitaciones humanas. – Aplicar
métodos de análisis. - Orientar los juicios con mayor corrección
acompañada de una alta objetividad.
CONCLUSIÓN

7. Álvarez, M. (2001) El liderazgo de los procesos de mejoras. Implantación de la calidad de
los centros educativos. Editorial CCS. Madrid. España.
Baguer, A. (2001). Un timón en la tormenta: cómo implantar con sencillez la gestión de los
recursos humanos en la empresa. Ediciones Díaz de Santos: España.
Cañabate, A. (1998) Toma de Decisiones. Análisis y Entorno Organizativo. Ediciones UPC.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS